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社会统计学课件第二章社会统计资料的搜集

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1、主要内容,第二章社会统计资料的搜集,统计作为认识社会的有力工具，首先要对社会实际情况作周密的调查。统计调查是根据统计目的和任务，取得相应统计资料的活动。就每项具体的调查而言，就是对总体各个单位的有关标志的具体表现进行登记，搜集关于总体单位个别特征的大量资料。,统计调查的组织形式,概念的操作化与测量,统计误差,调查的方法及种类,统计资料的分类,第一节统计调查的方法及种类,所谓原始资料，是指由调查者直接搜集的、未经加工整理而保持其原本状态的资料。原始资料又称第一手资料或初级资料。所谓次级资料，是指经他人加工整理，可以在一定程度上被引用来说明总体特征的资料。,如果考虑到资料的时间过程，凡某一特定时刻的资料称为静态资料；凡某时期内变动累计的资料称为动态资料。,普遍主义,公有性,无私利性,有条理的怀疑主义,特殊情况下的禁止性功能,诚实性,第一类规范,普适的禁止性功能,科学的规范结构,第二类规范,普适的倡导性功能,控制越轨行为,普查、重点调查、典型调查,第二节统计调查的组织形式,1普查普查即全面调查，顾名思义，就是对研究对象的全体作无一遗漏的逐个调查。,2重点调查重点调查就是在研究现象

2、的总体中选取其中的重点单位进行调查。,3典型调查典型调查就是根据调查的目的和要求，在对所研究对象进行初步全面分析的基础上，从中选择有代表性的单位，做周密细致的调查。,抽样调查,随机抽样,非随机抽样,抽样调查是在社会学研究中最常用的调查组织方式，它属于非全面调查的范畴。抽样调查是按照科学的原理和计算，从若干单位组成的事物总体中，抽取部分样本单位来进行调查、观察，然后用所得到的调查结果来推断总体。,定额抽样,偶遇抽样,等距抽样,分层抽样,随机抽样简单,整群抽样,“滚雪球”抽样,概念的操作化,第三节概念的操作化与测量,要展开社会研究，一个必要的步骤就是要把理论层次上的抽象定义，变为经验层次上的可操作定义。概念的操作化就是指这一过程。,出身、地位、关系等(A) 理论层次贡献（A）承认（B）经验层次成果（X）奖励（Y）,测量的水平,在任何一门科学中，最基本和最简单的操作是分类（或组）。只要类别是可穷尽的，且总体单位对分类而言是互斥的，那么便可以使用定类尺度来进行测量。,如果我们不仅可以测量被研究对象的类别和顺序，而且还可以获得有关它们之间差值的信息，那么测量便提高到了定距尺度。,在社会调查和社会统计中，测量被分为四个水平：定类尺度；定序尺度；定距尺度；定比尺度。,如果我们不仅可以区分出类，而且可以排列出各类的顺序，那么测量便提高到定序尺度。,如果我们在定距尺度上可以确定一个绝对的或非任意性的零点，那么测量便提高到了定比尺度。,所谓统计误差，是指在调查和统计过程中所得数据（或指标）与实际值之间存在的差别。,登记性误差,代表性误差,抽样误差是在遵守随机原则的条件下，用样本指标代表总体指标不可避免存在的误差，它表示抽样估计的精度。一般抽样误差越小，抽样估计的精度就越高，反之就越低。由于抽样误差是概率抽样固有的、不可避免的误差，它本身又是随机变量，所以可以按数理统计的方法计算，确定其数量界限(如用抽样平均误差表示)并加以一定控制。,第四节统计误差,抽样误差,

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