现代管理学课件1章节
156页1、现代管理学 四川农业大学,第一章 导论 本章共三节,主要介绍了管理在社会发展中的作用、学习现代管理学的意义、管理的涵义与历史发展、管理学与现代管理学的涵义及其学科特征、学习现代管理学的途径与方法、现代管理学的研究内容,第一节 管理概述 一、管理的概念 什么是管理? 1、对组织资源及要素的协调 2、组织所实施的职能 3、组织活动的系列 4、管理是艺术 管理是指在社会活动中,一定的人或组织依据所拥有的权力,通过实施既定措施,对人力、物力、财力及其他资源进行协调或处理,以达到预期目标的活动过程。,二、管理的历史发展 1、史前人类社会的管理。(原始、简单) 2、前资本主义各社会阶段的国家管理。(权力分化、经验) 3、资本主义社会的管理。(科学化、分权化、法制化、经济化) 4、现代管理。 现代管理的基本特征: 1、系统化管理 2、民主化管理 3、科学化管理 4、法制化管理 5、以人为本 6、追求效率,三、管理在社会发展中的作用 1、管理是维系人类正常社会生活的条件 2、管理是社会资源有效配置的手段 3、管理社会生产力实现的基础 4、管理是社会生产力发展的保证,还能创造出新的生产力,第二节管理学和
2、现代管理学 一、管理学的涵义 管理学是专门研究管理活动及其基本规律和一般方法的科学。 1、研究生产力方面的问题。(协调特各资源) 2、研究生产关系方面的问题。(人与人、组织与组织之间关系) 3、研究上层建筑方面的关系。(民主建设、体制建设、文化建设),二、管理学的学科特征 1、管理学是一门理论与应用性相统一的学科(完整理论体系、实践应用) 2、管理学是一门定性和定量相统一的学科(数学模型与方法) 3、管理学是一门社会属性和阶级属性相统一的学科(生产过程本身具有两重性) 4、管理学是一门软科学(人、财、物资源为硬,管理为软) 5、管理学具有鲜明的时代特征(与社会生产方式相适应),三、现代管理学及其特征 1、变革性 2、开放性 3、严密性 4、实用性,四、现代管理学的研究内容 1、关于管理、管理学和现代管理学的基本问题 2、关于管理准则、管理规范及管理手段的基本问题 3、关于管理内容方面的基本问题 4、关于管理职能问题 5、关于管理创新与管理国际化的基本问题,第三节 学习现代管理学的意义、途径与方法 一、学习现代管理学的意义 1、有助于把握现代管理规律,提高人类社会实践活动的能力。 2、有
3、助于合理组织生产力,充分发挥生产力在人类文明进步中的作用 3、有助于面向未来,实现管理的国际化与管理创新,二、学习现代管理学的途径 1、以马克思主的辩证唯物主义和历史唯物主义为指导 2、一切人实际出发 3、分析和借鉴国外的有关管理理论 4、掌握相关学科的基本知识,三、学习现代管理学的具体方法 1、比较研究法 2、定量分析法 3、历史研究法 4、案例研究法 5、理论联系实际的方法,第二章 管理学的形成和发展 本章共四节,主要介绍了管理学的形成与发展过程、科学管理理论、一般管理理论、管理组织理论、行为科学理论、现代管理理论的基本内容、原始社会管理思想的萌芽、中外古代管理思想的内容、近代西方管理理论产生的背景及其内容,第一节 前管理学时期的管理思想 一、中外古代管理思想 1、中国古代的管理思想 例:齐王与田忌赛马。孙膑所运用运筹学和对策论的思想。 系统管理思想 用人思想 经济管理思想,2、世界其他民族古代的管理思想 行政管理 生产管理 教会管理,二、近代西方管理理论产生的背景 1、机器大工业的需要 2、市场竞争的需要 3、提高生产效率的需要 4、阶级斗争的需要,三、近代西方管理理论的先驱者
4、1、小詹姆斯瓦特和马修博尔顿 主要贡献: 在生产管理与销售方面 在会计的成本管理方面 在人事管理方面 实行工作研究,制订工人和管理人员的培训和发展规划 实行由职工选举的委员会来管理医疗福利费等福利制度,2、亚当斯密 英国古典政治经济学家,1776年出版国富论 他的贡献: 分工的观点:提出分工提高效率的三个原因。 经济人的观点:经济现象是由具有利己主义的人们的活动产生的。 3、罗伯特欧文 19世纪初英国著名空想社会主义者。在其经营的一家纺织厂试验,探索对工人和工厂所有者都有得的方法和制度。开创了在企业中重视人的地位和作用的先河,被称作“人际关系之父”(或“人事管理之父”,4、查尔斯巴贝奇 英国著名的数学家和机械工程师。他的贡献主要有: 对工作方法的研究:提高工作效率,必须仔细研究工作方法。 对报酬制度的研究:按照对生产贡献的大小来确定工人的报酬。,第二节 古典管理理论 一、科学管理理论 泰罗和他的科学管理原理 主要内容有: 科学管理是提高劳动生产效率 能力与工作相适应 标准化 差别计件工资制 计划职能与执行职能相分离 例外原则 “心理革命”,二、一般管理理论 法约尔和他的工业管理与一般管
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