城市规划设计教案首页
33页1、教 案 首 页第 1 、2 次课 授课时间: 2007 年 8 月 20、21日课程名称城市绿地规划设计年 级2005园林 专业层次 高职任课教师 王纯华授课方式讲授式学 时4授课题目(章、节) 第一章 绪 论教学目标知识目标 熟悉中外学者提出的几种城市理论及我国城市公园的发展能力目标 了解城市绿地的国内外发展动态,使园林专业的学生对城市绿地规划有个总体的认识和了解。其他教学重点 中外城市公园的起源与发展教学难点 田园城市理论、山水城市及花园城市理论教学方法 讲授法教学手段 多媒体教学教后记注:“教后记”一栏由教师在授课后根据自己的体会认真填写。教 学 内 容 和 时 间 安 排标题授 课 内 容时间绪 论一、人类生存环境的变化与追求二、绿色城市理论与绿地系统实践霍华德提出:田园城市理论L.柯布西埃提出:绿色城市思想20世纪下半叶西方提出:“绿色城市”和“生态城市”的概念90年代初钱学森先生提出:“山水城市”概念三、城市公园的起源于发展1、国外城市公园发展 2、我国城市公园的发展 (1)近代公园 (2)现代城市公园的发展3、公园的发展与进步教 案 首 页第 3、4 次课 授课时间: 2
2、007 年 8 月 27、28日课程名称城市绿地规划设计年 级2005园林 专业层次 高职任课教师 王纯华授课方式讲授式学 时4授课题目(章、节) 第二章 城市园林绿地系统规划 教学目标知识目标掌握城市园林绿地的规划层次、相关术语及基本原则能力目标通过对本章的学习,使学生能够熟悉城市园林绿地系统规划的主要内容其他教学重点 园林绿地的规划层次、设计要点教学难点 城市园林绿地系统布局的基本原则教学方法 讲授法教学手段多媒体教学教后记注:“教后记”一栏由教师在授课后根据自己的体会认真填写。教 学 内 容 和 时 间 安 排标题授 课 内 容时间第二章 城市园林绿地系统规划第一节 规划层次与术语概念一、城市园林绿地系统规划层次(1)城市园林绿地系统规划:全市绿地系统的总体规划(2)城市园林绿地系统分区规划:重点对各区绿地规划(3)城市园林绿地系统控制性详细规划:重点确定规划范围内绿地的类型、性质、位置、规模等(4)城市园林绿地详细规划:重点确定绿地的总体布局(5)城市园林绿地设计:在规定的范围内进行初步设计和施工设计二、城市园林绿地系统规划阶段一般可分为3个阶段(1)现场调查:规划工作的基础(
3、2)规划方案或纲要:规划工作的关键(3)规划成果:最终结果。一般由规划文本、规划说明 书、规划图纸、电子文件等四部分组成。三、相关术语与概念n 园林绿地面积:指城市中各类公园、街头绿地、居住区绿地、单位附属绿地、道路绿地、生产绿地、防护绿地、风景林地等绿地面积总和。n 绿地率:指在城市一定区域范围内,上述园林绿地面积占该区域总面积的百分比。n 人均绿地面积:指市民平均可分享的绿地面积,即每人平均可拥有的绿地面积。n 绿化覆盖面积:在城市一定范围内所有乔木、灌木、地被和多年生草本植物的垂直投影面积。乔木树冠下的灌木和地被草地不重复计算。n 绿化覆盖率:在城市一定区域范围内绿化覆盖面积占该区域总面积的百分比。n 公共绿地面积:指城市建成区内各类公共绿地面积之和。n 公园面积:指各级各类公园、游园等开放公园的面积之和。n 公园服务半径:指公园为市民服务的距离。即公园入口到游人住地的距离。n 游人量:指到达各类公园的游人数量。n 出游率:指城市游人量占城市人口的百分比。n 楔形绿地:指从城市外围沿城市辐射线方向插入城市内的绿地,因其在城市平面图上呈楔形而得名。n 花园带:指在城市道路或河流旁边
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