新课标人教版语文二年级下册雷雨
21页小学语文,雷 雨,猜一猜,有位老兄脾气大,爱发怒的就数他,发起怒来大声吼,伴着成串的泪珠下。,(雷雨),自读课文,我们来认识一下雷雨。借助拼音认读生字,同学间可交流识字方法。,读 读 认 认,读 读 写 写,垂 乱 沉 压 逃 越 阵 彩虹 蝉 蜘蛛,读 读 想 想, 读课文,说一说哪些自然段写雷雨前,哪些自然段写雷雨中,哪些自然段写雷雨后的景象? 你觉得课文中哪些字用得很好,说说你的体会。,说 一 说,越来越亮 越下越大 越( )越( ) 一动不动 一声不响 一( )不( ),找一找:查找资料,说说彩虹是怎样形成的。 做一做:创造情境,以“我为你广播”为话题,进行口语交际。学气象员向市民广播天气预报。“市民”可以通过打电话向气象台咨询不明白的问题。 写一写:课外留心观察天气的变化,写一篇日记。,雷雨前 满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。闪电越来越亮,雷声越来越响。,雷雨中 雨越下越大。往窗外望去,树哇,房子啊,都看不清了。 渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。,雷雨后 雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上,池塘里水满了,青蛙也叫起来了。,
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