苏教版小学三年级科学下册教案:《3.2.把固体放到水里》(2)
3页1、2、把、把 固固 体体 放放 到到 水水 里里 教学内容:苏教版小学科学三年级(下册)第四单元第二课把固体放到水中 。 教学目标:1、能够认识固体在水中的沉浮现象和溶解现象,并能用言语描述所观察到的现象。 2、知道哪些固体可沉浮,哪些固体可溶解。 3、知道固体与水混合或分离在日常生活中的应用。 4、对继续研究固体的性质产生浓厚的兴趣。 教学重点:引导学生发现不同固体在水中有的溶解,有的不溶解。 教学准备: 学生:草莓、鸡蛋、乒乓球、黄豆、蜡笔、泡沫、回形针、瓶盖、小棒、硬币、橡皮、方 糖、玻璃水槽。 高锰酸钾、土壤、玻璃棒、烧杯 2 只、培养皿 1 只。 教师: 学生实验器材一份。 米(带稻壳) 、芝麻和盐、筛子各 8 份。 彩色树枝 1 份。 教学过程: 一、导入 1、同学们,在上课前老师要向大家介绍一位聪明的孩子,他的名字叫潘冬子。你们想不想了 解一下他的有关故事。 2、简介故事:在解放前,国民党反动派把红军围困在山上,不让老百姓把盐和粮食等物品送 上山,面对这一情况,潘冬子是怎样做的呢?下面让我们一起来观看电影闪闪的红星片段。 3、潘冬子把盐水倒在了棉袄上,这不是白白把盐浪费掉了
2、吗?可宋爷爷为什么还夸他是个好 孩子呢?他还有没有办法得到盐呢?相信通过今天的学习大家一定能找到答案的。 4、今天这节课我们一起把固体放到水里,进一步来研究它的性质。 (板书课题:把固体放到 水里) 二、认识固体在水中的沉浮现象 1、老师今天给大家准备了一些小固体,谁来说说都有哪些固体?请同学们先预测一下,把它 们放到水里可能会有怎样的表现? 2、学生预测。 3、下面请大家把这些固体都放到水里,观察是否和大家的预测结果一致? 4、学生实验、汇报。 5、同学们看到黄豆、硬币、回形针、橡皮、方糖在水中是沉的(板书:沉) ,草莓、乒乓球、 蜡笔、泡沫、瓶盖、小棒是浮的(板书:浮) 。看来固体在水中确实有的是沉的有的是浮的。 6、下面请大家把这些固体从水里取出来, (学生取固体) ,与原来相比,这些固体有没有不同 的地方? 7、它怎么会变软变小呢?看来固体在水里除了会沉浮外,还有其他的性质呢!让我们通过下 面的实验来作更进一步的研究。 三、认识固体在水中的溶解现象 1、认识溶解现象 (1)老师这里还有这样一个固体(出示) ,它叫高锰酸钾,如果把它放入水里会有什么现象 发生呢?下面请 1 号同学
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