人教版小学一年级音乐下册教案:《2春天来了》 (2)
7页1、第二单元 春天来了一、教学内容分配表课时 感受 音乐表现 音乐创作 音乐与相关文化 第一课时 1、 小雨沙沙沙2、沙锤 用沙锤为歌曲伴奏 第二课时 春天悄悄来临 1春天悄悄来临2 沙锤 1 用语言动作、图画等表达对乐曲的感受 2 用音乐游戏形式设计“春游”与“春耕” 1 春天的自然常识2、春耕的农业常识 第三课时 云 随着歌声即兴做动作 第四课时 春天音乐会 春天音乐会 用人声以及三角铁、碰铃、双响筒、响板、铃鼓、沙锤等打击乐器来表现春雨、春雷、春风、春水来临时的景象。 春天的自然常识 二、教学要求 1、 以歌唱春天的音乐来激发学生学习音乐的兴趣,开发学生感知力,体验音乐美感。2、 在音乐活动中培养学生的协作能力。3、 通过音乐实践活动,培养学生热爱大自然的乐观生活态度。三、教学重点与难点重点:1、 进一步激发学生学习音乐的兴趣,在音乐活动中培养学生的想象力和创造力。2、 在音乐活动中培养学生的协作能力。3、 培养学生有表情歌唱的能力,并在学唱歌曲中注意培养学生的节奏感。难点;1、 用沙锤为歌曲小雨沙沙沙伴奏时,强弱力度可能不易控制。2、 在欣赏乐曲春天悄悄来临时要求学生用语言、动作、
2、图画来表达对这首乐曲的感受,可能不以组织教学。3、 在活动春光好中,学生用自己的方式表现“春游”与“春耕” ,有的可能无法贴切扣题。四、教具准备1、 钢琴、录音机、录音磁带、沙锤、三角铁、碰铃、双响筒、响板、铃鼓。2、 节奏卡x x x x x x x x 第一课时教学内容1、 歌曲小雨沙沙沙2、 沙锤教学目标1、 学会歌曲小雨沙沙沙 。2、 能说出沙锤的名称并初步学会演奏方法。3、 发和培养学生对音乐的兴趣教学过程1、 用教科书上的插图引入歌曲小雨沙沙沙的教学2、 听歌曲小雨沙沙沙的录音范唱3、 师范唱一遍。4、 让学生跟教师模唱曲谱。5、 教师朗读歌词,并讲解歌词的内容。6、 用听唱法教唱歌曲。7、 教师用钢琴分句弹奏旋律,学生分句唱歌词。8、 学生完整的齐唱歌词9、 学生找出歌曲中完全相同的两个乐句,并涂上相同的颜色。10 演示沙锤实物让学生认识沙锤,并演示沙锤的基本演奏方法。11 用教科书上的插图提示沙锤强弱的演奏方法。12 由学生自由选择不同的节奏为歌曲伴奏,让学生尝试选择一种最佳的沙锤伴奏方法。13 用沙锤为歌曲伴奏,可在歌词“小雨沙沙沙”处加上八分音符节奏型的沙锤演奏。1
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