人教版小学一年级音乐下册教案:《3音乐中的动物》 (2)
9页1、第三单元 音乐中的动物一、教学内容分配表课时 感受与鉴赏 音乐表现 音乐创造 音乐与相关文化 第一课时 声音的强弱 小动物唱歌 画一个你最喜欢的动物的头像。 第二课时 声音的强弱 小动物唱歌 自有模仿不同动物的叫声,并模仿出这种动物的典型动作,歌表演小动物唱歌 第三课时 口哨与小狗 咏鹅 体验中国古诗的韵味,感受中国古文化 第四课时 小毛驴爬山坡 选用响板或双向筒为小毛驴爬山坡伴奏 第五课时 快乐的小熊猫 快乐的小熊猫 随音乐即兴表演 教学要求1、 激发学生对音乐的兴趣,培养学生对音乐的感知力,体验不同音乐带给人们的不同情绪。2、 本单元通过歌表演、音乐活动、唱歌等多种艺术形式展开教学活动,理解并感受人与动物之间的密切关系,丰富学生的情感体验。3、 感受声音的强弱,认识音乐中的力度记号,并能正确运用到歌曲之中。教学重点与难点重点:鼓励学生积极参与各项音乐活动,引导学生用真挚的情感和自然的歌声表现歌曲。音乐活动“声音的强弱”,从学生熟悉的生活入手,感受声音的长短与强弱。认识音乐中的力度记号强“f”弱“p”,并能正确地运用到歌曲演唱之中。难点:体会每首歌曲各自不同的音乐情绪,小动物的歌是欢
2、快的,小毛驴爬山坡是俏皮的,而咏鹅是悠闲自在的。引导学生正确运用不同歌声表现不同音乐的情绪。教具准备1、 钢琴、录音机及磁带、打击乐器(大鼓、铃鼓、响板、双向筒)。2、 卡片:强 弱第一课时教学内容1、 音乐活动:声音的强弱2、 歌曲小动物的歌。教学目标根据学生已有的生活经验,模仿生活中的声音,进一步理解声音的长短,在教师的引导下,发现声音的强弱。认识音乐中的力度记号:F和P,并能正确运用到音乐中。教学过程:1、 教师课前在黑板上贴上各种动物的图片。2、 教师课先让学生看教科书上的两组插图,并模仿他们的声音。3、 说出生活中还有那些声音能表示声音的强弱。4、 学生任意选择一种动物,模仿它的叫声。模仿逼真的,将图片取下站在空的头饰上,并带在这位同学的头上。5、 认识音乐中的力度记号:F和P教师引导学生对老虎和小猫叫声进行对比:老虎的叫声低沉、声音长。小猫的叫声柔和、声音也长。谁的叫声大?谁的叫声小?(老虎的叫声大,小猫的叫声小)在音乐中声音大用“f”表示强,声音小用“p”表示弱。6、 将同学们头饰上的小动物按叫声的大小分类。7、 学习歌曲小动物唱歌。学生听教师范唱或录音。根来时按节奏朗读
《人教版小学一年级音乐下册教案:《3音乐中的动物》 (2)》由会员【****分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学一年级音乐下册教案:《3音乐中的动物》 (2)》请在金锄头文库上搜索。
2022-2023学年江西省赣州市石城县人教版五年级下册期中测试数学试卷
部编本小学五年级语文上学期期末模拟测试卷四
2024年江苏省宿迁市泗阳县 初中学业水平考试数学模拟试题
2022-2023学年度湖北省武汉市硚口区八年级(下)期中数学试卷
部编本小学四年级语文上学期期末模拟测试卷二
部编本小学三年级语文上册第六单元综合检测
2022-2023学年山东省德州市武城县青岛版四年级下册期中考试数学试卷
2022-2023学年度江岸区八年级下学期期中数学试题
2022-2023学年山东省德州市平原县青岛版四年级下册期中综合素质阶段性评价数学试卷
部编本小学六年级语文上册字词专项复习
专题01 四则运算-2023-2024学年四年级数学下学期期中专项复习(人教版)
部编本小学四年级语文上册第四单元综合检测
部编本小学四年级语文上学期期末模拟测试卷一
2022-2023学年度东湖高新区八年级下学期期中考试数学试题
人教版小学四年级数学上学期期末综合练习卷
江苏省盐城市滨海县2023—2024学年下学期3月八年级数学复习试题
第六讲 比身高-2023-2024学年四年级下册数学寒假自学课(北师大版)
部编本小学三年级语文上册传统文化与积累运用专项复习
部编本小学四年级语文上册第四单元综合训练
部编本小学六年级语文上学期期末模拟测试卷四
2024-04-19 11页
2024-04-19 12页
2024-04-19 11页
2024-04-19 13页
2024-04-19 5页
2024-04-19 3页
2024-04-19 5页
2024-04-19 5页
2024-04-19 3页
2024-04-19 5页