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学生英语听说能力提升问卷调查表

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  • 卖家[上传人]:小**
  • 文档编号:91020196
  • 上传时间:2019-06-20
  • 文档格式:DOC
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    • 1、职校学生英语听说能力提升问卷调查表 年级段: 性别: 1、你认为我们职业学校学生提升英语听说能力重要吗?A. 重要 B.一般 C.不重要 2、你认为提高英语听说能力的目的是什么?A.提高综合素质 B.个人前途 C.通过考试 D.不确定 3、你对英语听说学习的心理是怎么样的?A.渴望 B.厌倦 C.畏惧 D.其他 4、你认为自己的英语听说能力达到了什么样的水平? A.很好 B.较好 C.一般 D.较差 E.很差 5、你认为英语听力能力提升时遇到最大的困难是什么?A.我目前没有合适的听说教材,也不知道该用哪些材料或教材比较好B.总觉得外国人讲英语太含混、吐字不清、一串一串的分不开来。C.听英语时,总是习惯脑子里先译成汉语后,感觉跟不上对方讲话的速度D.我不了解英语中的连读、弱读、重音、节奏等,也不知道如何去学习。E.听英语录音时如果速度不太快时还能听懂,一旦讲得快了,就跟不上了F.其他 。 6、你认为提升英语说的能力时遇到的困难是什么?A.我在讲英语时,习惯在脑子里先想汉语,再翻译成英语。很难做到直接用英语思维,用英语直接表达B.跟外国人交流时,我能说几句日常问候语,也能问些简单的问题,再

      2、多就说不出了C.我平常自己学习还能记住一些常用的口语,面对面交流时,就都想不起来了D.我在日常生活中很少有机会接触外国人也没有什么机会讲英语E.我总是记不住英语单词的发音,也不会借助音标来学习单词发音F.我一讲英语就紧张,总是担心别人会听不懂,或是笑话我的英语不好7、你认为提高听说能力急需的改变是以下哪方面?A.学校为学生提供专门练习英语听说的场所和设施 B.学校经常举办与英语相关的各种赛事活动,激发学习热情 C.教师应充分利用上课时间进行听说训练和听说教学 D.通过自身锻炼,创造机会加强英语听说能力 E.其他 。 8、你是如何提高英语听说能力的?A. 课堂教学 B.与外国网友交流 C.网络影音资源 D.英文广播E.与同学练习 F.其他 。 9、你平时听力训练情况如何?A. 坚持每天训练 B.每周2-3次 C.每周一次 D.每月一次 E.考试前训练 F.不训练10、你希望学校通过哪些渠道来提升学生的英语听说能力?A.开发选修课 B.建立英语学习小组 C.增加听说训练在课堂教学的比重 D.提供听说训练材料,教师个性化指导 E.其他 。 11、如果开发听说能力提升选修课,你倾向于以下哪方面?A. 看电影学英语 B.英语口语对话 C.听歌学英语 D.英语趣味配音E.技能考证英语 F. 专业英语听说训练 G.日常英语听说训练 H.其他 。 12、你认为以下哪种因素对英语听说能力的提高影响较大?A. 剧作类型 B.台词难易度 C.语速快慢 D.文化背景 F.其他 。13、如果开发英美剧欣赏课来提升听说能力,你倾向于哪一类剧作?A贴近生活类(如老友记) B.专业类(如生活大爆炸) C.增情感时尚类(如绯闻女孩) D.科幻悬疑类(如吸血鬼日记) E.其他 。 14、如果开发英语口语对话课程,你倾向于以下哪个方向?A. 英语角形式 B.小组合作模式 C.师生一对一模式 D.其他 。15、 你倾向于以下哪方面的听说能力提升?A.本专业英语技能考试 B.公共英语技能考试 C.英语技能大赛 D.留学交流考证 16、你希望通过什么方式对自己一阶段提升训练后的效果进行测试? A.建立学习档案进行评价 B.结合课程模式进行成果展示评价C.小组组员互评模式 D.小组代表整体性评价E.师生模拟听力口语测试评价 F.其他 。你对英语听说能力的提升的其他看法和建议:谢谢你的配合!

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