八年级道德与法治上册:第一课丰富的社会生活第1课我与社会课时练习含答案
4页1、我与社会一、单项选择题1.在社区里,我们每一个人都从他人、社区和社会那里获得了服务和帮助。因此,我们应该( ) 以同样的方式回报他人和社会 多履行义务而少享受权利 只享受权利而不履行义务 承担关心社区、爱护社区、服务社区、建设社区的义务和责任A. B. C. D. 2.“中国扶贫基金会爱心包裹项目圆梦2017”大型公益活动自启动以来,得到了社会各界的大力支持。截至6月30日,项目累计捐购学生型美术包20多万个,学生型温暖包177多万个。中国扶贫基金会这一组织 ( )说明政府是公共利益最大的提供者 是一种道义性、公益性的社会力量在积极维护社会正义 是致力于公益事业的非政府组织A. B. C. D. 3.近年来,中小学生溺水、高空坠落、交通意外、暴力欺凌等安全事故时有发生,每一次事 故,每一个孩子失去生命,都给家庭带来无限的悲痛。面对伤害我们青少年应当A. 自觉远离各种户外活动 B. 绝对信任他人,避免受到伤害C. 增强自我保护的意识和能力 D. 紧跟父母左右,接受家庭保护4.马克思说:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”对这句话理解正确的是个人是社
2、会的有机组成部分 人在社会交往中形成了各种社会关系人的本质是一切社会关系的总和 人们在不同的社会关系中,会有不同的社会身份A. B. C. D. 5.人的成长离不开社会。下列关于个人与社会的关系说法不正确的是个人是社会的有机组成部分 个人的成长是不断社会化的过程个人的成长是独立的,与社会无关无论在任何社会关系中,人的身份是相同的A. B. C. D. 6.作为中学生的我们,父母为我们提供衣食,老师帮助我们学习,过马路时,警察为我们提供安全保障,快递小哥为我们及时传达远方亲人的信息对此你的正确看法是A. 中学生是未成年人,离不开社会 B. 每个人的生存和发展都离不开社会C. 人人为我利成长.将来成才为人人 D. 中学生年龄小全社会应该关爱我们7.关于社会生活,观点正确的是A. 我们年级还小,没必要关注B. 社会生活与我们成长密切相关,投身于社会的过程,也就是我们走向成熟的过程C. 社会很复杂,我们不适合参与D. 社会生活对我们成长没任何作用8.一个人会有很多不同的身份。我和妈妈在一起时就是子女身份,坐在教室里听课时就是学生身份,在餐馆吃饭时我是顾客身份这些表明A. 个人是社会的组成部分
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