材料的 性质 课件
17页6、材料的性质,对话,装置,猜想,表格,操作,小结,拓展,猜一猜?,3种不同材料的绳子的吸水能力 (塑料绳、尼龙绳、棉线绳) 把你的猜想填到课本第33页上,实验材料和用具:,实验材料:塑料绳、尼龙绳、棉线绳 实验用具:量杯、盆栽植物、矿泉水瓶,实验方法:,将三种材料同时放进量杯里一段时 间,然后取出,看哪个量杯里水位下降最多。,实验要求:,量杯里装的水要再同一刻度线上 材料的长度、粗细要一致 材料要同时放进量杯,实验结果:,材 料:尼龙绳 塑料绳 棉线绳 吸水力: 较弱 弱 最强,你有没有想到其它方法?,a、把三种绳子一起放进水里一段时间,然后捞出来挤水,看哪种材料挤出来的水多。 b、把三种绳子都放一部分在水里一段时间,比一比那根绳上的水“爬”的最高。 c、把浸了水的绳子放进太阳下暴晒,看哪种材料最难干。,我的发现:,棉线的吸水性比较强,做一做:,请同学们开动脑筋,利用身边的材料,动手帮妍妍设计一个自动浇水器吧!,吸,送,吸,棉线绳,实验原理:,“水桥”把水从矿泉水瓶里吸起来输送到花盆里,植物的根吸收“水桥”输送过来的水分,植物喝饱了,“水桥”就停止输送;植物在需要水分时,“水桥”又会开始它的输送工作,这样它就能担任自动浇水的任务了。,拓展:,老师家里有十几盆花呢, 那要怎么办?,back,搭十几座“水桥” 。,老师家的某一盆花他的需 水量比较大,这时该怎么办呢?,“水桥”选择粗一些的材料,老师要出去旅行的时间 比较长呢,矿泉水瓶装的水肯 定不够用的,这时该怎么办呢?,换更大的水桶。,作业: 小小设计师,
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