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教育局人事科工作计划.doc

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  • 上传时间:2019-06-20
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    • 1、教育局人事科工作计划篇一:20XX年秋季学校人事工作计划20XX年秋季学校人事工作计划一、指导思想认真学习上级人事精神,继续以区教育局人事科精神为指导,贯彻党的路线、方针和政策。认真学习以人为本的科学发展观,根据新形势、新任务、新要求,理论联系实际,增强自我培训的实效性,从而将本校的人事管理工作在原有水平上完成得更为规范。二、工作目标加强政治、业务学习,努力开创人事工作的新局面1、加强政治理论学习,用科学的理论武装头脑。以深入学习党的十六大精神为重点,努力把握其解放思想、实事求是、与时俱进的理论精髓,以科学发展观指导人事工作,探索规律,开拓创新,增强工作责任感,强化服务意识,加强作风建设。2、加强业务学习,提升管理水平。认真学习有关人力资源管理的相关政策、规定,开拓视野,丰富信息,全面提高管理水平,建立办事高效、规范的工作管理机制。加强教师队伍建设,提高教师的整体素质1、继续推进用人制度改革,严格规范操作程序。一按核定的教职工编制,规范设岗;二按教师自愿报名公开竞聘,学校考核,决定聘用,签定聘用合同;三按双向选择的原则,学校为被聘教职工提出聘任工作;四经双向同意,与被聘任的教职工签定聘

      2、任合同;五是做好聘后的考核工作。2、加强青年教师“一二三培养工程”的组织实施工作。期初制定青年教师成长的目标任务,要求每一位青年教师制定个人奋斗目标及具体实施措施,期末对他们进行考核并提出意见和建议。规范档案管理工作,使我校的档案工作科学化、规范化,为学校的教育、教学及宣传工作服务。 做好本学期学校文书的归档工作,严格按要求保管、借阅档案;协助有关部门做好创建工作中资料的整理。搞好职称评聘、考核、管理,积极推进职称改革1、强化岗位意识,搞好岗位设置。加强调研工作,学习兄弟学校职改工作的先进经验,推进专业技术职务科学设岗、按岗聘任。加强聘后管理考核工作。通过岗位设置,形成专业技术队伍合理结构,促进学科发展。2、做好专业技术的职称评聘工作,提高工作水平。大力宣传职称改革等方面的方针、政策,继续研究制定切合我校实际的专业技术职务评审条件,正确把握好职称工作的导向。把职称评聘工作作为学校人事制度改革的有机组成部分,使其成为充分调动广大专业技术人员的工作积极性、创造性的有效激励机制。保质保量做好人事日常工作。1、人事调配、干部晋级、日常考勤、职工离退休、奖惩。2、工资调整、临时工管理、技工培训、

      3、劳动保护等。3、教师资格认定、教师职称培训、教师评优报奖。4、做好人事档案规范化、科学化、现代化管理模式工作;5、完善学校教职工信息库工作。三、大致工作安排:九月份:1、制定本学期工作计划。2、与教职工签定聘用、聘任合同,新教师签定雇佣合同。3、新教师填写干部履历表、建立个人业务档案。4、学校本学年基本情况上报。5、班主任津贴报批。6、上报教师高一层次学历进修奖励情况。7、对教职工信息库中人员的基本情况进行修改、完善。8、电子邮件的收发,上级来文登记、归档或分发到有关科室阅办。9、出缺勤登记、统计汇总。十月份:1、组织教师参加职称计算机考试。2、教师职称情况统计。3、对晋升职务的教职工进行调资。 4、两年一次的正常工资晋升。 5、填写教职工工资变动表。 6、电子邮件的收发,上级来文登记、归档或分发到有关科室阅办。 7、出缺勤登记、统计汇总。 十一月份: 1、组织教师参加省职称外语考试及苏州市职称外语考试。 2、08年上半年职称计算机报名。 3、教师个人业务档案整理。 4、完成教育局每年一次的人事年报和工资年报。 5、电子邮件的收发,上级来文登记、归档或分发到有关科室阅办。 6、出缺勤登

      4、记、统计汇总。 十二月份: 1、教师个人业务档案整理。 2、全校教职工的年度考核及评优工作 3、电子邮件的收发,上级来文登记、归档或分发到有关科室阅办。 4、出缺勤登记、统计汇总。 一月份: 1、教师学期考核工作。 2、电子邮件的收发,上级来文登记、归档或分发到有关科室阅办。 3、出缺勤登记、统计汇总。 4、学期工作总结。5、教育、教学资料的整理、立卷、归档工作。篇二:某县教育局人事科工作总结和计划20XX年人事科上半年工作总结和下半年计划上半年,在局领导的关心、指导下和兄弟股室、基层单位的支持配合下,人事科全体成员进一步发扬严谨、务实、团结、奉献的优良传统,紧紧围绕局年度工作思路和工作中心,根据全县教育工作会议精神,加强师资队伍建设,推行教育人事制度改革,提高师资队伍素质,顺利地完成了上半年工作计划和上级组织及领导交办的各项工作任务。具体总结如下:一、加强政治业务学习,提高政治业务素质结合人事工作的性质、任务、会议,深刻领会党对教育人事工作的指导意义,坚持把学习义务教育法、教育法等法律法规作为重点工作来抓,对新形势下教育战略地位进一步认识,增强搞好我县教育人事工作的自觉性和责任感,加

      5、强学习人事干部的有关人事纪律、工作规范、办事程序等知识。二.师德教育常抓不懈,教师职业道德水平不断提高。 坚持德才兼备、师德为先的方针。强化师德教育,大力倡导爱岗敬业、以心育人的奉献精神和探索研究、实践创新的实干精神,树立教师新形象。在教育工作督导评估和调研工作中,教师的职业道德表现都是检查的重中之重;在职称评审、实绩考核和评优评先中,坚持实行师德考核“一票否决制”。严重违反职业道德规范的现象或事件有所下降,教师职业道德水平进一步提高。三、完善管理制度,切实抓好干部管理。在选拔任用干部时,我们严格按照干部选拔任用的工作程序办事,规范运作,坚持选贤任能,真正把政治上靠得住,工作上有本事,作风上过得硬的优秀干部选拔到领导岗位上来。我们根据工作的实际需要,结合有关要求,建立了XX县教育系统干部职工人事档案,专人管理人事档案。这样有利于全面了解掌握全系统干部职工的年龄结构、学历、个人简历等基本情况,为局党组今后选拔优秀干部提供基础性数据。大力加强基层学校领导干部作风建设,在基层学校领导班子中着力倡导抓大事、办实事的作风,做到思想过硬、作风过硬、工作过硬,始终保持着一种奋发有为的拼劲、一种勇于创

      6、新的闯劲、一种不达目的不罢休的韧劲。在工作思路上高人一筹,工作节奏上快人一拍,工作落实上先人一步,坚持以身作则,起好带头作用。坚持用发展的办法解决前进中的困难和问题,敢于负责,敢于碰硬,敢于较真。勤于弯下身子抓落实,不务虚、但求实,不重形式,只求效果,对各项工作一抓到底,不落实到位决不松手,不达目的决不罢休,用自己的实际行动和良好形象带动影响基层学校教职员工。四、认真履行职能,落实教师管理职责。根据教师法和国务院关于基础教育改革与发展的决定的有关规定,对县内所有中小学校长和教师依法实行统一管理,负责教师资格认定、招聘录用、职务评聘、培养培训、调配交流、考核评价以及校长的选拔任用和归口管理。五、做好思想政治工作,稳定撤并学校教师队伍。 按照县委、县政府的统一部署和要求,做好后续工作。进一步加强宣传,分层次召开被撤并学校教师座谈会,把县委、县政府的关心,出台的惠民政策、措施传达给每一位教职工;进一步加强在职教师培训工作,提高XX学校教育教学质量;进一步加强工作督查力度,将涉及农村初中布局调整的所有目标都纳入专项督查,尽早发现问题,及时落实整改。认真落实县委、县政府出台的相关政策,认真兑现对

      7、教师做出的各项承诺。落实好XX学校新学期开学前的各项目准备工作,确保新学期教育教学工作进入正常轨道;落实好支教及帮办教师的工作、生活,让他们工作安心,生活舒心。坚决做到不“一分了之”、“一统了之”、“一退了之”。六、以人为本,扎实做好离退休干部管理工作。树立以人为本的理念,全心全意为离退干部办实事、办好事,处处体现对离退休干部的关心、关怀、关爱,成立退休教师管理服务中心,负责老教师的管理服务工作。在XX学校成立了退休退养教师娱乐活动中心,在全县各中心小学成立了退休退养教师活动分中心,确保全县所有退休退养教师都有活动场所,都可以就近活动;各中心小学定期举行深受退休退养教师座谈会、联欢会,让他们没有失落感,让他们经常回“娘家”,倾诉心声,享受组织的温暖。加强离退休干部党员建设,保持共产党员先进性,鼓励和引导离退休党员干部在重大事件中发挥党员模范作用。努力做好“三送”活动。一送政策:定期、及时向退休退养教师通报重大教育决策,听取他们对教育发展的意见和建议;二送温暖:重大节日(如端午、重阳、中秋、春节)组织慰问、联欢活动,定期看望生病退休退养教师,经常慰问特困退休退养教师;三送健康:定期组织退

      8、休退养教师体检,20XX年7月前第一次体检已完成。“三送”活动以实实在在的行动体现了组织的温暖,让老教师老有所乐、老有所养!七、严格认真,做好年度考核工作年底,根据县人事局要求,严格程序,认真实施,对全县教职工一年来的政治思想表现、工作情况等进行实事求是的考核,对考核优秀的人员进行严格审查,考核结果作为教职工评聘职称、评优选模的依据。八、做好人事工作日常工作上半年严格按照规定,做好干部工资正常晋级报批工作,做好离退休人员津贴、补贴的清理工作。做好各级交办的各项工作。我县教师队伍建设取得了长足的发展,但也存在着一些不容忽视的问题和矛盾,主要有四点:一是教职工队伍结构性矛盾依然突出,表现在学历结构、学科结构、年龄结构等不尽合理,特别是农村小学教师大龄化、老龄化现象严重;二是教师需求与师资补充之间存在着矛盾,一方面教师整体超编,另一方面小科教师缺额;三是教师的师德状况不容乐观,违反中小学职业道德的事件尚有发生。四是教职员工已基本具备现代办公所需能力,所需办公设备条件不断改善,但也需要不断学习相关政策及提高专业理论水平。 下半年全县教师队伍建设的指导思想:以农村教师队伍建设为重点,以提高教师队

      9、伍整体素质为中心,以优化教师队伍结构为主线,以推进人事制度改革为动力,以加大资金投入为保障,加强师德教育和业务培训,努力建设一支与事业发展相适应的教师队伍。一、强化教师和校长培训工作,推进“三名”工程“三名”项目即“名师、名校长、名校”项目。制定XX县名教师、名校长培养方案,增加投入,有序推进“三名”工程。通过学校管理机制的完善、历史底蕴的挖掘、办学理念的提炼和学校文化的建设途径,培养一批知名校长、特色教师;打造一批特色课堂、特色学科。骨干教师是领路人,通过培训树立骨干教师四种意识:“科研兴教”意识、“科研兴校”意识、“向教育科研要质量”意识、“教师是教科研篇三:人事管理工作计划人事管理工作计划(20XX-20XX学年度下学期)新郑市梨河镇绰刘完全小学20XX年3月人事管理工作计划20XX20XX学年下学期,我校要全面、认真贯彻落实全市教育工作会议精神,以道德课堂构建为目标,以“基于标准的教学与评价”的研究、实践为主线,以团队建设、专业引领、内涵发展、项目带动、方式创新为抓手,并结合教育体育局基础教育工作要点,根据镇中心校工作计划安排,继续贯彻“遵循教育规律,促内涵式发展”的工作要求,以办“均衡普惠、优质特色、人民满意”的教育为目标;继续按照“抓两课、育特色、促均衡”的具体工作思路,突出课堂教学改革、规范办学行为;继续以“三查三评”活动为载体,唱响“师德教育”主旋律,统筹安排,分工协作,组织好各种类型培训,进一步加强教师队伍建设;继续做好职称、工资、人事、档案整理及其它日常工作,增强服务意识,提高工作效率和水平,努力开创我校人事管理和师训工作新局面。一

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