心理学注意实验3章节
18页1、第06章 注意实验,本章主要内容: 一、注意的过滤器理论和实验 二、注意的能量有限理论和实验 三、两种加工过程的理论及其实验依据 四、注意的促进和抑制及其正负启动实验,四、注意的促进和抑制及其 正负启动实验,注意的核心问题是对信息的选择分析。 注意的选择性通常被认为是一个促进过程,即在信息加工系统中,注意能促进对被注意的信息的加工。 过滤器理论和资源有限理论都认为: 在不注意的情况下也能对一些信息进行加工(前注意加工) 注意机制对于被注意的信息起作用。 对进一步的认知加工而言,注意是必须的。,注意的核心问题,(一)启动实验方法(P299),1、启动实验程序 2、启动实验举例 3、探测显示与启动显示的联系对启动是影响 4、扩散激活理论对启动效应的解释,1、启动实验的程序,启动效应是指先前的加工活动对随后的加工活动所起的促进或抑制作用。起促进作用的启动效应被称为正启动效应或促进性启动效应。起抑制作用的启动效应称为负启动效应或抑制性启动效应。 启动实验由启动显示与探测显示组成,启动显示在先,探测显示在后。每种显示都包含目标(T)和分心物(D)。 在实验中,要求被试只对两个显示中的目标(T0、
2、T1)反应,而不理会分心物(D0、D1)。 若启动显示中的目标( T0 )与探测显示(T1)中的目标相同,称为目标重复启动(TT),它往往产生正启动效应。即对T1的的反应时间比控制条件下短。所谓控制条件是指两种显示中的目标物和分心物是无关的。,2、启动实验举例,例如,在启动显示中同时视觉呈现“猫和“书”, “猫为启动目标词, “书”为分心物。在探测显示中同时视觉呈现“猫和“灯”,若以“猫”作为目标词, “灯”为分心物,这就叫目标重复启动,这时对“猫”的觉察反应时会短于控制条件的目标词的反应时。即产生了正启动效应。,不仅在目标重复条件下会出现这种反应时的节省(即产生正启动效应),而且探测显示中的目标与启动显示中的目标有某种联系,如语义等联系,那么也会出现类似的正启动效应。 例如,Meyer等(1971)的词汇判定实验。,3、探测显示与启动显示的联系对启动效应的影响,Meyer等(1971)的词汇判定实验,向被试呈现一串字母,要求被试判定字母串是否是英语单词。字母串是成对地呈现的。被试对第一个字母串作反应后,立即呈现第二个字母串。 所采用的字母串是各式各样的,其中有英语单词,也有无意义字母
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