文明主持稿.doc

1、文明主持稿篇一：文明礼仪主题班会主持稿终稿文明礼仪主持人稿主持人：马云飞，蒋美菊男：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田， 女：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。 男：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。 女：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。 男：敬爱的老师们。女：亲爱的同学们，大家晚上好！齐合：七年级五班“从你我开始，争做文明人 ”主题队会现在开始!女：同学们，生活中总是会有一些不和谐的画面，总有一些不文明的行为，比如。那面对这些不和谐的画面时，我们有什么样的感受呢，下面请等同学给我们说说他们的感受，大家掌声欢迎。男：听完精彩的演讲，相信大家对文明有了自己的概念，那现在就让我们一起来检验一下，下面进入抢答环节，检验一下你对文明礼仪的了解。女：可以看出文明的重要性了吧，那，文明到底是什么呢?请看大屏幕。男：小时候睡觉，妈妈总是会在我的床边给我讲故事，哄我睡觉的同时，也让我明白了一些做人道理，那在下面的几则故事里，你有什么样的感想.请看大屏幕。女：同学们，校园是我们学习和生活时间最久的地方，在这里我们有朝夕相处的老师、同学，还有学习生活的教室和宿

2、舍。那我们身边有哪些不文明的现象呢？男：面对这些陋习我们应该怎么办呢?.男：倡议大家热爱校园，说文明话，做文明人。全班：我倡议大家爱护公共设施，不要损坏公物。我倡议大家遵守公共规则，维护正常的校园秩序。 我倡议大家多说文明用语。我倡议大家统一穿校服。我倡议大家不配带耳环、项链等饰物。我倡议大家不烫发染发。我倡议大家举止文明，言行得体。班主任寄语：感谢同学们主持并参与了这场主题班会，通过今天的主题班会，我希望大家懂得什么是文明，怎样文明。今天不是结束，而是一个开始，一颗树虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片晴朗的天空。改变这种现象需要咱们全班学生一起努力。我真心希望大家能通过这次主题班会，可以真正改正自己的不文明行为，从现在起，我们一起努力。男：我们现在生活在美丽的校园之中，文明礼仪构筑了和谐。女：通过这次活动，同学们应该明白，礼仪是我们生活中不可缺少的一部分。男：但是我们讲文明懂礼仪的行动还在进行中。女：相信同学们从现在起已经立志要做一个有道德、讲文明的好学生男：让我们拿出勇气，认真地履行我们今天的承诺！ 女：希望我们每一个人都可以从小事做起，走向成功！ 合：

3、七年级五班班“构建文明校园 从你我做起”主题班会到此结束！篇二：文明礼仪伴我行主持稿文明礼仪伴我行主题班会甲：亲爱的同学们！乙：老师们！合：大家下午好！甲：我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。甲：在21世纪的今天，我们应该弘扬民族优良传统。乙：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。合：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！甲：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。乙：是啊，从生下来父母的教育。甲：从入学后老师的教育。乙：从社会上各种宣传教育。甲：我们都能学到有关文明礼仪的知识。乙：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢？请同学们说一说。甲：同学们说得真好！文明礼仪包含的内容主要包括三大部分。乙：是哪三大部分呢？哪一个同学可以说。甲：对了，文明礼仪包括家庭礼仪、学校礼仪、社会礼仪三大部分。经过一段时间的学习了解，同学们一定非常熟悉了。对不对？乙：既然这样，我们来一次文明礼仪知识竞赛好不好？甲：让我先来说说竞赛规则：竞赛以小组形式进行，共六个小组，每个小组的底分是100分，每答对一题加10分，答错一题减1

4、0分，得最高分的组员可以得到奖品哦。乙：下面请听第一题（读题）甲：答对了，加10分。乙：下面请听第二题（读题）甲：答对了，加10分。.甲：下面请看每小组的得分。（读小组得分）乙：获得本次竞赛最高分的小组是第 小组，他们的得分是甲：有请班主任潘老师为他们颁发奖品。掌声鼓励。乙：“礼”和“仪”，在今天通常被认为是礼节仪式，即在社会交往中待人接物时，应以诚相见，以理相待。 甲：下面请同学们站起来一齐做礼仪操，有请领舞者：黄莹滢 沈曦乙：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事，到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落。甲：可是在我们同学身边，每天都有许多不文明的行为发生。乙：是吗？那就让我们一起去看看吧。甲：下面请欣赏小品文明校园行乙：文明是一种品质，是一种内心的美，是一个人的修养与内涵，是智慧的外在表现。 学校生活中，同学之间要学会忍让，学会宽容。甲：请听 同学为大家讲述“男孩、钉子与篱笆”的故事吧，掌声有请！从前，有一个脾气很坏的男孩，总是莫名其妙发很大的脾气。一天，父亲给了他一袋钉子，告诉他每次发脾气或跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一

5、根，如果到圣诞节还剩下一半钉子，圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。第一天，那男孩就在篱笆上钉了37根钉子。后面的几天，他慢慢地尝试控制自己的脾气，每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少了。他由此发现，原来控制自己的脾气，实在比在篱笆上钉钉子要容易的多。终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴地把这件事告诉了父亲，父亲说：“从今天起，如果你有一整天都没有发脾气，那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。”日子一天一天地过去，最后，那些被男孩钉到篱笆上的钉子又全都被他拔光了。父亲带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就像你和别人吵架，动手打人，你伤害了别人，就在别人心里留下了一个伤口，像这些钉子洞一样。”甲：是啊！生活中，忍让与宽容，是人与人和谐共处的一个基本准则，而真诚和礼貌是与人友好沟通的桥梁。乙：请看动画，听儿歌看谁懂礼貌，并从中明白道理。甲：有礼走遍天下，无理寸歨难行。乙：请同学们合唱咱们从小讲礼貌。甲：请我们的班主任潘老师讲话。在这次主题班会活动中，同学们非常活跃，不仅熟悉礼仪内容，而且还能跟自己的实际结合起来了。今天, 虽然只有短短的一节课

6、，但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。同学们，言行举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份快乐；少一份冷漠，多一份温情；少一份庸俗，多一份高尚。希望大家在家庭中、校园里、社会上都能处处使用文明语，做文明事, 成为一个有素质有教养的人。 乙：同学们，一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。甲：请大家从每一个“小小的我”做起吧，因为社会就像是一片海洋，而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。乙：让我们从小就做一个懂礼仪、讲礼貌的好孩子，让文明礼仪之花在我们班长盛不衰。合：今天的主题班会文明礼仪伴我行到此结束，感谢三（2）班全体同学的支持！再见！篇三：文明礼仪伴我行主题班会主持词文明礼仪主题班会主持词甲：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田。乙：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。甲：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。乙：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。甲：敬爱的老师们。乙：亲爱的同学们，大家下午好！齐：六年级4班“文明礼仪伴我行 ”主题班会现在开始!甲：我们是祖国的小雏鹰。乙：文明之花在心中开放。甲

7、：我们是21世纪的文明人。乙：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。 甲：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。乙：下面请欣赏三句半文明伴我行。甲：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做。乙：事情虽小，但总能透露出深远意义，下面这位的借书方式就十分特别。甲：请欣赏小品借书。甲：古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”！ 乙：“礼仪助你成功”，已成为世人的共识。甲：大家的行为如何呢？乙：带着这个问题，让我们一起欣赏小品神经病。甲：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。乙：礼仪，往往是一种习惯。没有礼貌的人，就像是没有窗户的房屋，它比最高的智慧，比一切学识都重要。甲：简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。那么，礼仪具体来说又是什么呢？下面就请欣赏相声锵锵四人。甲：说到文明，我们再熟悉不过了。乙：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得课堂上的文明礼仪，学到许多有关文明礼仪的知识。甲：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢？乙：我可是听说我们班的同学有许多在课堂上的不文明行为。甲：让我们一起来看看吧。请欣赏小品课堂中的不文明现象。 甲：说到“礼”就不能不不提孔子。孔子是春秋时期的鲁国人，他一生坚持提倡回复周礼，并提出克己复礼的高尚理念，直到今天我们仍然以拥有“礼仪之邦”的称号而自豪不已。乙：但是，在这人人相赞和谐社会之中，不乏会有少量陋习。前两天在学校的楼道中就发生了这样的事，下面请欣赏相声：你会说话吗。 齐：六年级4班“文明礼仪伴我行 ”主题班会到此结束!

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