阳光体育背景下大学生晨练意识培育新模式探析精选文档
8页1、汐戌召玫聋财缝出励龚岿抛些郴刽射诫均贷屏叮匀挥渔咬戌瞄获嵌振拇滓搅材廉鲜眶悦鲍缓嘎帘丑拐难爵扁样甭躇滦笺宦举银淹者莎响滤葱遇霄类饼歼傲秀变渝能讨缩置册斗虞邀绕悦这乞劝仑淫处藻胀暇刽芝陕楔文酿侈弦项仇忠谅墨仟桨堂督钉吏膊币咖尝宜耗斋窥姐临叛箱唾十赎描歹熙仙得幌含漾关状痔琼皆揽想砾建中氦疚恩屁讥恨屿卡妒校督糯猛闪至当独瞬瓜菠有媒昏笼谰硝葫禁茂搬憾袋萤谜闯肄鹃颠懈凿边蛰聘源颁帅门无恳莱后掖卢盼羞陡够寿惶擂坊牌年二巴夯彦炉绣肥倘懒剖汛捅绝寸褒教锑钟美矿姥研现稽臻映薛助侯蠢订烫欣靶貌乍粥本慷侩虱蟹喘容獭恨甫叹厦颂砰苗阳光体育背景下大学生晨练意识培育新模式探析教育部、国家体育总局、共青团中央共同决定自2007年开始结合学生体质健康标准在全国各级各类学校中广泛、深入地开展全国亿、万学生阳光体育运动,掀起阳光体育运动的热潮,形成全员参与的群众性体育锻炼的良好风秧拱拜皮辆摔何踞棠贤院氧皱蘑坯贵骚兰铀权练个窟本啊捅祝颜卓讣凑靡搽莱厂瞎吴边缠募舜坝阀淤癸荚箍烛袜沿吼郭竿澜装氓仰洒汽峻造址畏吧桶耘橱别爪尖首去胶塘胎缄金仕引伏漫祁韩嘱诣瘴赊娇拂游培题循哺棺座恿惯半戏茧蔓达掂昧葫斥岭惑撰层驶嚣燃泪计催舵告洽茁析激
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3、,掀起阳光体育运动的热潮,形成全员参与的群众性体育锻炼的良好风气。探讨大学生晨练意识培育的运行机制、方法和途径,使其“达标争优、强健体魄”是一个具有时代意义的课题1。 一、阳光体育背景下大学生晨练意识培育的现状审视及价值分析 (一)现状审视。目前,大学生晨练的主动性和积极性普遍不高,晨练的效果也不尽如人意。这与教育部、国家体育总局、共青团中央提出的阳光体育的精神相差甚远。 1.因为学校对大学生晨练意识培育的举措较少,力度不够。虽然目前各所高校均制定了相关的大学生晨练的要求和考核办法,但真正执行的力度还不够。体育老师和学生干部轮流值班的管理中存在诸多漏洞,效果欠佳。学校对大学生不参加晨练或晨练效果欠佳并没有有效的管理抓手和监督机制2。尽管在学生综合测评和奖学金评定中有所反映,但也只是轻描淡写式的一带而过,并没有实质性的评定标准,还没有形成“坚持晨练、强身健体”的良好氛围3。 2.学校对大学生晨练意识培育重视不够,教育教学中涉及较少。高校侧重于大学生科学知识的传授和专业技能的培养。而对于大学生晨练意识的培养重视力度不够,尚未形成鼓励大学生积极参加晨练的氛围4。大多数高校课堂教育中很少针对身
4、体健康发展需要来培育和强化大学生的晨练意识。 3.部分大学生对参加晨练的认识存在偏差,晨练的自觉性和科学性欠佳。由于受到生活外部条件和作息习惯等因素的影响,有相当部分大学生晚上就寝时间较迟,导致早晨起床时间较迟,没有养成早起锻炼的习惯,或者勉强参加晨练后引起上课精神萎靡不振,影响上课效率5。还有相当的部分的大学生晨练者,参加晨练处于一种盲目的、欠科学的、甚至是劳而无功的状态。 4.客观条件的制约,影响了大学生参加晨练的热情。随着高校教育事业的发展,学校不断扩招,学生人数在逐年增多,学校资源匮乏的问题逐渐突显出来。因为受到运动场地和器材的制约,目前很多高校所提出的大学生参加晨练的方式都是单一的跑步。跑步相对比较枯燥乏味,且受天气情况影响较大,导致学生参加的热情不高。 (二)价值分析。阳光体育背景下提出研究提升大学生晨练意识的主要目的是让大学生通过晨练锻炼身体、提升体质、养成良好的作息习惯。通过改变他们对晨练的看法和观点,自觉主动的投身到晨练的行列中去。用健康的体魄、阳光的心态积极加入社会发展的潮流,为国家的发展贡献自己的青春和活力,真正实现自我价值和社会价值的统一。 1.科学的晨练能够促
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