2020版高考语文全程训练小题天天练26语言文字运用综合练习二含解析
4页1、天天练天天练 2626 语言文字运用综合练习语言文字运用综合练习( (二二) ) 基础过关 阅读下面的文字,完成 13 题。 “废墟”在很多中国人的心目中是一个跟文化和美学不相干的贬义词,甚至现代汉语词 典对“废墟”一词的解释也仅仅是“城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方” 。 现代汉 语词典的解释并没有错;但若用世界知识来衡量,这样的理解就很不够了。在欧洲, “废墟”的 含义自近代以来有了明显的丰富和扩充,这个词语( )。 “废墟”的词义变化是从欧洲的文艺复兴开始的。早在 15 世纪,人们从偶然的废墟挖掘中 发现古代希腊、罗马时代那些_的壁画、雕塑等绝妙艺术品,受到极大的震撼和鼓舞,于 是决心以古代为榜样来复兴文学和艺术。古代那些巍峨的神庙和宫殿,尽管多半都在战火和天灾 中沦为废墟了,但它们依然令人_,不仅引起人们思古的幽情,人们对艺术创造的热情也 被触发了。随着人的自我意识在“神”面前的觉醒和对古代伟大哲学思想的发掘和发扬,这样一 种宏伟的追求成为可能。在这样一个充满朝气的时代氛围里,人们对前人伟大创造的历史证物, 哪怕只是一方_,一堆碎石瓦砾,也_了! 1下列在文中括号内补写
2、的语句,最恰当的一项是( ) A被赋予了文化和美学的内涵,变成了学术概念 B赋予了它文化和美学的内涵,变成了学术概念 C变成了学术概念,赋予了它文化和美学的内涵 D变成了学术概念,被赋予了文化和美学的内涵 答案:A 解析:解题时要通读语段,将选项一一代入语段中,然后结合语境,选出与上下文衔接最紧 密的一项。B、C 两项“赋予了”的主语是人们,而不是“这个词语” ,应排除。D 项,不合逻辑, 应该是先“被赋予了文化和美学的内涵” ,然后才“变成了学术概念” ,也排除。故选 A。 2依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( ) A生机勃勃 顶礼膜拜 残垣断壁 另眼相看 B生机勃勃 肃然起敬 残垣断壁 刮目相看 C朝气蓬勃 肃然起敬 满目疮痍 另眼相看 D朝气蓬勃 顶礼膜拜 满目疮痍 刮目相看 答案:B 解析:解答近义成语辨析题宜结合语境巧用排除法。 “生机勃勃”形容富有朝气和活力。 “朝 气蓬勃”形容人富有朝气,充满活力。第一空修饰“壁画、雕塑等绝妙艺术品” ,应选“生机勃勃” 。排除 C、D 两项。 “肃然起敬”指由于受感动而钦佩恭敬。 “顶礼膜拜”形容对人特别崇敬(多用 于贬义)。
3、第二空前面主语是“神庙和宫殿” ,应选“肃然起敬” 。排除 A 项。故选 B。 3文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A不仅引起人们思古的幽情,人们对艺术创造的热情也被触发出来了。 B不仅引起人们思古的幽情,也触发人们对艺术创造的热情。 C不仅引起人们思古的幽情,更激发人们对艺术创造的热情。 D不仅引起人们思古的幽情,人们对艺术创造的热情更被激发出来了。 答案:C 解析:根据画线句子前文可知, “引起人们思古的幽情”的主语是“它们” ,即“神庙和宫殿” , 若画线句子中的第二分句以“人们对艺术创造的热情”为主语,则句子结构混乱,语意不连贯, 排除 A、D 两项。 “触发”与“热情”不搭配,应是“激发热情” ,故选 C。 42019湖北联考下列各句中,表达得体的一句是( ) A当下,一些中国青年喊出了“慢就业”的口号,有些人对此嗤之以鼻,认为年轻人是“垮 掉的一代” 。对于这种看法,笔者敬谢不敏。 B作为陈教授的学生,你却在背后说他的不是,真是忝列门墙!你让大家怎么说你好呢? C看过司徒乔的油画之后,我很想再去拜读一下他的夫人冯伊湄写的一本回忆录我的 丈夫司徒乔 ,以对
4、司徒乔这位艺术天才有更深入的了解。 D某领导给下级的批示:这个问题事关重大,望你组织群众讨论后再行钧裁。 答案:C 解析:A 项, “敬谢不敏”是在推辞做某事时说的客气话,而不是表达看法不一致。此处可改 为“不敢苟同” 。B 项, “忝列门墙”意为愧在师门,是谦辞,只能用于自己。选项表达不得体。C 项, “拜读”是敬辞。表达得体。D 项, “钧裁”是对上级裁决的敬称,不能对下级说。此处可改 为“裁夺” 。 52019沈阳监测在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内 容贴切,逻辑严密。每处不超过 15 个字。 每个追求者都渴望成功,然而,_,这就是追求本身。我宁愿 做一个未必成功的追求者,_。如果说成功是青春的一个梦,那么, 追求即是青春本身,是一个人心灵年轻的最好证明。_,谁就青春常 在,一个人的青春是在他不再追求的那一天结束的。 答案:还有比成功更宝贵的东西 而不愿做一个不再追求的成功者 谁追求不止 解析:处,根据前后文的“成功” “然而” “追求本身”可知,应该填写“还有比成功更宝 贵的东西” ;处,根据前文的“我宁愿做一个未必成功的追求者”可知,应该填写“而
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