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2019年高考政治答题模板专题14如何处理民族文化与外来文化的关系含解析

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  • 上传时间:2019-06-16
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    • 1、专题14 如何处理民族文化与外来文化的关系【答题要素】态度十原则十博采众长十以我为主十反对错误倾向文化具有多样性,我们既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,坚持各民族文化一律平等的原则,加强不同民族文化之间的交流。在文化交流、借鉴与融合的过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果,坚决抵制外来文化中腐朽糟粕的部分。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主,为我所用。正确处理好民族文化与外来文化的关系,反对封闭主义和民族虚无主义等错误倾向。【典例探究】典例1.(2018全国卷)2018年2月发布的中国话语海外认知度调研报告显示:近两年中国话语在国外的认知度大幅提升,汉语拼音“中为洋用”正在成为英语圈国家的一种新现象。“春节”“气功”等中国传统文化类词汇知名度排前,“高铁”“支付宝”“网购”等新兴词汇、“中国梦”“一带一路”等新时代政治汇获得较高关注。这说明( )文化的价值取决于文化传播的广度和深度 中国传统文化是中国文化传播的主要内容中外文化交流传播的形式和内容不断变化发展 科技发展和综合国力的提升有助于增强文化影响力A. B. C. D.【答案】D 【技巧点

      2、拨】本题以中国新时代政治词汇受到人们的高度关注为背景,考查文化的交流与传播、文化与综合国力的关系等知识。本题关注中国在国际社会中的影响力,要求考生树立高度的文化自觉和文化自信,增强文化创造活力,勇于担当时代使命,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。文化价值取决于文化自身,文化传播的广度与深度影响文化价值,表述错误。中国话语在外国朋友间的认知度大幅提升,内容既有传统文化类词汇,也有新时代词汇,表述不准确。题干说明了传统文化类词汇和新时代词汇获得外国朋友的较高关注,说明中外文化传播交流的形式和内容不断变化,正确。中国的文化影响力增强,得益于“高铁”“支付宝”等科技的发展和我国综合国力的提升,符合题意。典例2.(2018全国卷)2017年3月,中国自主原创,主导制定的手机(移动终端)动漫标准由国际电信联盟正式发布,这是我国文化领域的首个国际技术标准,在“互联网+文化”领域实现了我国手机动漫由跟跑、并跑向领跑的跨越,这一成就( )表明文化的当代价值和生命力取决于同科技的融合 有利于扩大中国文化的影响力,增强文化自信标志我国文化和科技的融合发展取得了重要突破 确立了我国在国际“互联网+文化”领域的

      3、话语主导权A. B. C. D.【答案】C【技巧点拨】注意带有程度性的词语,如“取决于”、“主导”这些太过绝对的词所在句一般不选。“互联网十”作为一个长效热点,是近几年高考的热门话题,可以与政治、经济、文化、哲学部分的内容相链接考查。本题以“互联网十文化”为背景材料,考查文化与经济相交融、文化自信的相关知识。建议考生在复习文化生活时注意将文化部分第一单元的知识与第四单元的知识联系起来。典例3.(2018全国卷)截至2016年底,我国与相关国家和国际组织签订中医药合作协议达86个,中医药传播到世界上183个国家和地区,中医药走向世界的文化意义在于( )实现中医药文化的转型升级 扩大中医药文化的世界影响创新中医药文化发展的价值导向 满足世界各国对中医药文化的需求A. B. C. D.【答案】C【技巧点拨】本题以中华民族的瑰宝中医药为背景,考查中华文化“走出去”、文化传播的相关知识。考查学生获取和解读信息的能力,要求学生具有严谨踏实的科学精神。本题设问是关于中医药走向世界的文化意义。转型升级是中医药文化发展的经济意义,排除。材料中我国已经与多个国家和国际组织签订了中医药合作协议,中医药传播到

      4、世界众多国家,说明中医药的世界影响力在不断扩大,符合题意。中国特色社会主义文化在文化发展中起着价值导向的作用,材料只能说明中医药文化发展的形式有所创新,不能说其创新了价值导向,排除。中医药传播到世界众多国家,说明中医药作为中华优秀传统文化的一部分正在被世界各国人民所接受、所喜爱,满足了世界各国人民对中医药文化的需求, 符合题意。典例4.(2017课标卷)近年来,大批中国游客到俄罗斯参观“阿芙乐尔”号巡洋舰、斯莫尔尼宫、列宁墓等,感受俄罗斯红色文化的魅力。同时,毛泽东故居等中国红色旅游项目越来越受到俄罗斯人的喜爱。中俄两国之间红色旅游发展得益于两国的红色文化( )是推动两国文化发展的主导性因素 是满足两国民众文化需求的重要资源既具有共同的精神内涵又各具鲜明特色 规定着各民族文化内容和形式的多样性 A. B. C. D.【答案】C【解析】两国的红色文化并不是推动两国文化发展的主导性因素,错误。错误,不同民族和国家文化的内容和形式各具特色,每个国家的文化也具有多样性,红色文化不能规定各自民族文化的内容和形式的多样性。材料中“大批中国游客到俄罗斯参观阿芙乐尔号巡洋舰、斯莫尔尼宫、列宁墓等,感受

      5、俄罗斯红色文化的魅力。同时,毛泽东故居等中国红色旅游项目越来越受到俄罗斯人的喜爱”体现了中俄两国的红色文化是满足两国民众文化需求的重要资源,正确。俄罗斯红色文化旅游代表有“阿芙乐尔”号巡洋舰、斯莫尔尼宫、列宁墓等,中国的红色文化旅游代表有毛泽东故居等,这体现了中俄两国的红色文化既具有共同的精神内涵又各具鲜明特色,正确。答案选C。【技巧点拨】正确认识和把握文化的民族性与世界性的关系。(1)文化的民族性与世界性的关系是个别与一般、特殊与普遍的关系,它们反映了世界各种文化的差异性和统一性的辩证关系。(2)文化的世界性是各种文化普遍具有的属性,即世界各种文化的共性。文化的民族性是各种文化的个体性、独特性,它使世界上各民族文化相互区别开来。(3)任何一种文化,都是世界性与民族性的统一。文化的世界性存在于文化的民族性之中,并通过文化的民族性表现出来。如果失去了文化的民族性,文化的世界性也就不存在了。(4)民族性与世界性具有相对性,它们在一定条件下能够相互转化。典例5.(2014浙江高考)徽派古村落,依山造屋,傍水结村,推窗见河,开门走桥,顺自然显人文。类似这样特色鲜明的古村落各地都有。我们必须保护

      6、好这些古村落,因为()古村落承载的乡土栖居方式已经成为多数人的选择各具特色的古村落展现了文化的多样性古村落对于研究人类文明演进具有重要意义 保护好古村落有助于全盘继承中国传统文化A. B. C. D.【答案】B【技巧点拨】文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,对于民族文化的传承具有重要作用,对于研究人类文明的演进具有重要作用,对于展示世界文化多样性具有独特作用,对于还原和客观评价历史具有史实证据的价值。本题解答的关键是把“古村落”和教材的“文化遗产”的知识对接。【变式演练】1.(2017课标卷) 阅读材料,回答下列问题。 以高铁为代表的中国铁路“走出去”,已成为中国制造的“亮丽名片”。材料 中国铁路项目遍及亚洲、欧洲、北美洲和非洲。在埃塞俄比亚,中国企业近年来为当地培训了1.5万名铁路员工,满足了亚吉铁路建设运营需要。在肯尼亚,7年内将有超过3000名蒙内铁路的员工在当地和中国接受培训。中国企业负责人说,我们不仅要完成铁路工程硬件的良好建设,更注重铁路工程技术和管理经验等软件的完整移交,实现“中国标准”真正为肯尼亚人所用。中国铁路“走出去”越来越成为中外经济往来的桥梁、民心相

      7、通的纽带,促进了文化的交流和传播。运用文化传播的知识并结合材料,说明中国铁路“走出去”的文化意义。【答案】商业贸易和人员交往是文化交流的重要途径。中国铁路“走出去”,提高了“中国制造”的知名度,成为外国民众了解中国文化的重要窗口;扩大了中外人员交往,有利于中国民众了解外国文化;有利于推动中华文化走向世界,增强中华文化的国际影响力。2.(2017北京高考) 伴随着古代陆上和海上丝绸之路的开通,东西方交往不断增加。某校学生参观“一带一路”展览,请按要求完成下面参观学习手册的内容。元青花传奇元青花“浣翠淌蓝逸海韵”的艺术特色,是在漫长的过程中逐渐形成的。元代景德镇的青花瓷,一开始是为西亚地区制造的,订购外销瓷的是波斯和叙利亚的商人。中国元代以前的彩绘瓷,普通疏朗,写意手法居多。但元青花以一种伊斯兰式的标准手法,将中式动植物造像予以扁平化、抽象化,得以无尽连续重复,几乎看不到留白。受伊斯兰文化影响的中国青花瓷,发展到15世纪已经非常成熟,并成为埃及、叙利亚与波斯陶工模仿的对象。这些的陶工们,慢慢地采取了更自由、解放的手法,增加了律动和空间感,他们的图案逐渐开放,融入中式特有的某些生命力和自发性

      8、。 “元青花传奇”体现了“丝绸之路”文化“通”“融”“荣”的特点。请从以上特点中任选一个或多个,结合材料,运用文化生活相关知识,谈谈你的认识。【答案】示例一:全面理解 “一带一路”促进了沿线国家文化的交流与融合;促进了中华文化走出去,增强中华文化的影响力;促进了包含多种文化内涵特征的新文化的产生,丰富了世界文化,促进了世界文化的繁荣发展。示例二:文化的“融” 中华文化具有包容性,即求同存异和兼收并蓄。求同存异,就是能与其他民族的文化和睦相处;兼收并蓄,就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。中国元代以前的彩绘瓷,普通疏朗,写意手法居多,但元青花以一种伊斯兰式的标准手法,将中式动植物造像予以扁平化、抽象化,得以无尽连续重复,几乎看不到留白。文化具有多样性,这要求我们在社会实践的基础上,面向世界,博采众长。在文化交流、借鉴与融合的过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。不同文化之间,有差异就难免有矛盾、有竞争,但文化差异不应该成为文化交流的障碍,文化竞争并不排斥文化合作。不同民族的文化平等交流、相互借鉴,才能共同推动世界文化创新。3.(2016北京高考)

      9、中法两国的文化交流源远流长。2016年4月至6月,第十一届“中法文化之春”在中国举行,促进了两国之间的友好往来。鲁迅和雨果分别是中国和法国的伟大作家,虽然相隔万里,但是他们的思想有很多相通之处。下文为鲁迅文化基金会秘书长、鲁迅长孙周令飞先生在“鲁迅对话雨果”中法文化交流活动中讲话的部分内容。“雨果在他的悲惨世界里说:只要本世纪三个问题得不到解决:贫穷使男子潦倒,饥饿使女子堕落,黑暗使儿童羸弱,换句话说,从更广的意义来说,只要这世界上还存在愚昧和困苦,和本书同一性质的作品都不会是无益的。鲁迅先生以他高度浓缩的小说、精美绝伦的散文和浩瀚滚烫的杂文,表达了同样的意愿和同样的意志,正如他那首无题绝句所言:万家墨面没蒿莱,敢有歌吟动地哀。心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。”结合材料,分析“鲁迅对话雨果”交流活动的文化意义。【答案】鲁迅和雨果都关心社会历史的进步,关注下层百姓的命运,具有强烈的社会责任感,是各自民族精神的代表,也是追求人类共同价值的文化巨人。这场跨越时空的“对话”能增进中法人民的相互理解,促进两国文化合作与发展,也有利于增强我们建设文化强国的自觉性,在中法文化的交流中推动文化创新。【解析】文化是民族的,也是世界的,本题可先分析鲁迅与雨果文化作品的共性,这种文化上的共性是交流活动开展的基础。接着再具体分析这种文化交流的意义。本题易因没有先结合材料分析鲁迅与雨果文化作品的共性而失分。鲁迅是中华文化的代表,雨果是法国文化的代表,“鲁迅

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