机械制图的基本规定1
9页1、【课题名称】第一章 制图的基本知识和技能 第一节 制图国家标准的基本规定【教材版本】柳燕君等主编中等职业教育国家规划新教材机械制图(多学时)北京:高等教育出版社,2010【教学目标与要求】一、知识目标了解国家标准关于图纸幅面和格式及比例、字体、图线的规定。二、能力目标具有正确认知和选用图纸幅面和格式及比例的能力,能识别图形中的图线。三、素质目标培养严格遵守技术制图、机械制图等国家标准的良好习惯、耐心细致的工作作风及严肃认真的工作态度,提高工程素质。四、教学要求了解国家标准关于图纸幅面和格式及比例、字体、图线的规定,并会正确应用。【教学重点】机械制图课程的学习方法【难点分析】比例的规定,图线的应用【分析学生】1入学新生大多数未学过立体几何,空间概念和想象力较薄弱;未接触过机械工厂和机械生产,缺少机械零件、部件的知识。2刚入学时多数学生学习机械制图的态度是端正的,学习中遇到困难后,部分学生会产生畏难情绪,个别学生甚至丧失学习信心与兴趣。3机械制图既有理论,又有实践,与中小学课程及其学习方法不同,学生对学习方法有一个适应和掌握的过程。【教学设计思路】教学方法:演示法、讲授法、归纳法。【教学资
2、源】机械制图网络课程、机械制图教学多媒体课件、机械制图学习多媒体课件【教学安排】8 课时教学步骤:网络演示,讲授交叉进行,最后进行归纳。【教学过程】 新授 课教案课 题一、图纸幅面及格式(GB/T14689-2008)授课时间 月 日星期 课 时2节次教学目标1、了解图纸的基本幅面及尺寸,图框的格式及尺寸;2、掌握标题栏的位置、格式与内容的规定。教 法指导法、讲练结合法教 具教学课件教学重点图纸基本幅面;图框格式及尺寸教学难点标题栏位置、格式及内容;明细栏教学过程教学内容教师活动学生活动【情景导学】复习提问:什么是图样?引入:图样是机械工程界的通用技术语言。为了便于技术管理、方便技术交流,国家颁布了一系列“制图”标准。今天我们学习制图国家标准的基本规定。复习提问,引入新课回顾,回答明确本节课学习任务【自主学习】1、GB,GB/T,GB/T174511998的含义分别是什么?2、图纸的基本幅面有几种?它们的尺寸是如何规定的?3、图框有哪两种格式?它们各自的尺寸要求是怎样的?4、标题栏的内容是什么?格式是怎样的?它一般被画在图纸上什么位置?5、明细栏的作用是什么?提出问题,指导学生自学读课
3、本,自主学习,了解国家标准中关于图纸幅面、图框的规定【合作学习】活动一:国家标准代号 GB/T147511998 GB表示“国家标准”,T代表“推荐性”,14751是发布顺序号,1998代表发布的年份。活动二:图纸幅面及尺寸 1、基本幅面 2、A0的B X L尺寸 841 X 1189 3、必要时允许加长幅面 【表1-1 图1-1】活动三:图框格式及尺寸 1、粗实线绘制 2、留装订边 a c 不留装订边 e【图1-2】活动四:标题栏和明细栏 1、标题栏一般位于图纸的右下角,采用图1-3的所示的格式。 2、明细栏用于装配图中表示各装配零件的详细资料,一般安排在标题栏之上方。介绍GB/T的含义通过问答,引导学生完成自主学习问题,讲解重难点知识。听讲,了解结合图回答,了解有关图纸幅面、图框、标题栏、明细栏的有关规定。【课堂小结】小结本课【作业】 练习画图框和标题栏。布置训练题练习画图框线和标题栏。教学反思 新授 课教案课 题二、比 例(GB/T14690-1993)授课时间 月 日星期 课 时1节次教学目标知道国家标准中关于比例的规定。教 法问题探究、讲授法教 具教学课件教学重点选择图样比例
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