中小学校董事会制度

1、中小学校董事会制度篇一：学校董事会章程【学校董事会章程】某私立学校董事会章程第一章：总则第一条、单位名称：张家港*学校第二条、单位性质：租用非国有资产，经费上自收自支的民营教育机构。第三条、单位宗旨：在遵守国家法律法规和各级行政与教育主管部门文件精神的前提下，解决张家港市的外来务工人员子女入学问题，同时按当地物价部门规定标准收取来校就读学生费用。第四条、隶属关系：本单位的登记机关是张家港市民政局，业务主单位是张家港市教育局，内部管理权归本董事会。第五条、单位地点：本单位一校两址，本部驻在*学校，分部设在*小学，董事会办公地址设在*学校。第六条、本章程的各项条款如有与国家法律法规不相符的，以国家法律法规的相关规定为准。第二章：组织第七条、本董事会设董事长一名、董事会成员共五名，为学校管理的决策机构，学校的法人代表由董事长兼任。第八条、董事长由投资股份最大的董事担任，董事会成员由全体董事会议选举产生。任期为四年，任期满后连选可以连任，连任期不限。第九条、董事会的具体职权是：1. 修改董事会章程;2. 审定学校各项业务活动计划;3. 审定学校资金预算、决算方案;4. 决定学校的分立、合并或终

2、止;5. 提名聘任与解聘本校校长、副校长、中层管理人员及财务人员，审核校长提供的本校教师及各类人员的聘任方案;6. 罢免与增加董事，决定学校内部管理机构的设置;7. 审定内部各项管理制度;8. 决定学校各类从业人员的工资待遇。第十条、董事会每月召开一次会议，研究决定学校各项工作。特殊情况需召集会议时，由董事长临时决定安排，会议地点一般设在绿丰本部董事会办公处。董事会的每次会议必须留有记录，并派专人保存备案。第十一条、全体股东会议每年召开一次，特殊情况需要提前或推迟召开的由董事会提前10天通知各股东。每次会议股东出席人数必须超过成员总数的三分之二方可举行。第十二条、全体股东会议的内容安排一般为：1.董事会向全体股东通报一年来学校的董事会管理工作、学校的教育教学工作、学校的财务管理盈亏等情况，安排下一年度学校人事任免、班级编制、资金支付及其它各种办学管理工作计划。2.如前一年学校资金有盈利的话，则安排在此会议上向全体股东公布盈利数额，并按照各自股份的大小向股东下发红利。第十三条、董事会的重大决策需经股东会议成员总数1/2以上人员表决通过方可实施。重大决策方案由全体到会人员签名存档，如因决策

3、错误造成损失的，全体股东不仅不得相互抱怨，而且自愿承担该决定所造成损失的相关责任。第十四条、董事长与法人代表因不可抗拒的原因不能继续任职时，由原董事会成员中股份最大的一名成员临时主持董事会工作，待下期全体股东会议时再选举产生新的董事长和更换法人代表。第十五条、受董事会聘任校长的职责1.组织实施董事会的决议，主持本校教育教学的各项日常工作;2.拟定学校教育教学工作计划，并组织实施;3.拟定和修改学校内部各项管理制度;4.拟定全校教师聘任方案，待上报董事会审议后组织实施。5.负责教师课务分工、后勤各部门人员调配及全校各项常规管理工作安排与检查工作。第三章：资金资产第十六条、本学校20XX年8月20日开办时的启动资金最高限额为300万元，开办时暂定股金数为：万元/股。第十七条、学校运行一年后，董事会根据学校实际投资运营情况核准投资总数与每股股金的精确数额,并于第一次股东大会上向全体股东通报。第十八条、董事会每年安排一次分红，第一次分红时除按照学校启动后的实际投资股数计算红利外，同时退给所有股东每股精确数与暂定数的差额部分资金和该部分资金按月息1%标准的利息。第十九条、本董事会原则上不再吸收新

4、股东，如有退股的一律于每年的8月20日办理退股手续。退股时扣除股东每年每股本金的20%作为学校固定资产折旧费;退股人的本金由留下股东按股数分担，但须经董事会集体研究批准后方能退给;如遇学校运营不景气或亏损情况时 任何人不得退股。第二十条、董事会按上级主管部门会议要求，每年拿出学校总收入的10%用于改善办学条件此款不得用于股东分红。第二十一条、学校执行国家规定的会计制度，依法进行会计核算，建立健全内部会计监督制度，保证会计资料的真实、准确、完整。接受税务、会计主管部门依法实施的税务监督和财务审计。第二十二条、本单位在更换法人代表之前必须进行财务审计。第二十三条、本单位的用工一律按国家有关法律法规的有关规定执行。第四章：终止及终止后的资产处理第二十四条、本单位有下列情形之一的，应当终止：1. 完成本章程规定宗旨的;2. 无法按照章程规定的宗旨继续开展活动的：3. 发生分立、合并的;4. 股东自行解散的。第二十五条、本单位如果终止，应当在董事会表决后15日内报业务主部门审查。第二十六条、本单位在注销登记前，应当在登记管理机关、业务主管部门和有关机关的指导下成立清算组织，清理债权债务，处理剩余

5、财产，完成清算工作。剩余财才应当按照有关法律、法规的规定处理,清算期间不进行清算以外的其它活动。本单位在完成清算之日起15日内，到登记管理机关办理注销登记。第二十七条、本单位自登记管理机关发出注销登记证明文件之日起即正式终止。第五章：附则第二十八条、本章程经股东大会表决通过并签字后即生效。第二十九条、本章程的解释权归董事会。篇二：学校董事会章程-范本学校董事会章程第一章：总则第一条：临淄区竞翔教育培训学校是一所根据国家、省、市有关民办学校的政策精神，创办的民办培训学校。运用民办的机制，依法办学，满足社会对教育的需求。第二条：宗旨为建设高标准规范化民办教育而不懈奋斗。第二章 职责第三条:董事会是学校办学的协调、监督和策审议机构，是帮助学校多方筹措办学资金的参谋和后盾。第四条：学校董事会行使下列职权：聘任和解聘校长；修改学校章程和制定学校的规章制度；制定发展规划，批准年度工作计划；筹集办学经费，审核预算、决算；决定教职工的编制定额和工资标准；决定学校的分立、合并和终止；听取校长的工作报告或专题报告，评价校长业绩，确定对校长的奖惩；设立董事会基金，校长奖励基金；决定其他重大事项。第三章 董事

6、第五条：董事会成员的组成董事长：王衍祥副董事长：李海敏董事：李晶玉，张悦民，刘继美第六条 董事成员单位的权利和义务1、 权利（1）参与学校重大问题的讨论；（2）有视察学校工作，检查董事会决议执行情况和向校长提出质询的权利；（3）成员单位享有培训、实习与用人的优先权；2、 义务（1） 为学校提供旅游业的发展信息和人才需求信息。（2） 加强与学校的联系，为学校安排教学实习、生产实习和社会服务活动提供方便。（3） 关心和支持学校教育、教学改革，为学校专业教师提供学习和实践的机会。第四章： 组织第七条：董事会由王衍祥董事长，由李海敏任副董事长。聘请李晶玉为名誉董事长。第八条：董事会设立常务董事会，由董事长、秘书长及董事组成，常务董事长在闭会期间履行董事会的职责，讨论董事会的重大工作及接纳新的董事单位等有关事宜。第九条：董事会由学校校长任秘书长，由张悦民任副秘书长，组成秘书处负责贯彻落实董事会的各项决定，经常保持与董事会成员的联系，定期向董事会或董事长汇报工作。第十条：董事会全体大会每年例会一到两次，董事大会闭会期间由秘书处处理日常事务。第十一条：本章程如有修改须经董事会全体大会通过。 注：董（

7、理）事会章程应对董（理）事会的办学宗旨、董事（理）会的资格、董（理）事及董（理）事长的产生办法、董（理）事会的职责、会议制度、决策制度、董（理）事长及董（理）事的权利与义务等作出明确规定。没有董事会、理事会的学校要有相应的校委员会，也要制定相应的规定。具体格式、内容可由各学校根据自已的情况，进行制定。篇三：学校管理作业答案学校管理（1）形成性考核册作业1部分参考答案一、填空练习题1、学校管理工作需要科学理论的指导，同样需要不断积累（实践经验）和对于经验的（理性）概括。学校管理是科学，又是艺术，是（科学与艺术）的统一。2、学校管理学科的理论基础包括：（马克思主义）哲学方法论基础；（系统）方法论基础；（教育学）理论；心理学理论；（管理学）理论。3、学校管理作为管理学中的一个分支学科，与管理的一般原理是（个性）与共性、特殊与（一般）的关系。因此，学校管理学科的建设离不开管理一般原理的指导。4、学校管理思想的作用的具体表现之一，就是它是学校（管理）目标、方向确定的（决定）性因素。5、就组织制度而言，领导体制是维系（组织）存在和运转的根本制度。它包括：领导的组织原则，领导结构及其隶属关系，（领导

8、）权限及其责任的划分，（干部）制度等内容。6、学校规章制度的制订依据是：法规、（政策）依据；科学（理论）依据；（现实）基础依据。7、组织，是管理的一种（职能），也指按照一定目的加以安排的（人与人）之间有秩序和统属关系的编排形式。组织是（机构）的表现形式，机构则是（组织）的载体。8、广义的学校组织机构是指一切正式的行政、（业务）、政治、群众等组织机构的整体。狭义的学校组织机构是指学校行政和业务系统的（组织）机构，也可统称为机构，它们有比较完整的组织结构，以适应繁杂的行政与业务管理事务。9、学校组织机构的具体作用是：授权，即通过组织机构，把上级拥有的部分权力授予下级，使其在一定的职责范围内自主地工作。（监督），即通过组织机构，对下级进行考核、指导、激励和督促。（协调），即通过组织机构，促进个人和部门之间的沟通交流达到相互的了解，形成共识，更好合作。10、学校的群众性组织机构，包括：共青团组织、（少先队）组织、学生会组织、教育工会和（教代会）组织。11、校长负责制在党、政、（群）三者的权力定位明确，责任范围清楚的前提下，组成一个统一的机构12、一般包括：校务（委员会）、行政会议、校长（办公室）、教导处、（总务）处、校办企业（厂、场、店）管理机构等。13、我国中小学校的业务性组织机构，一般包括：（图书馆、阅览室、资料室、电化教育室、（实验）室和卫生室；（教研）组；年级组；班级和班主任；教育（科研）组织等。二、多项选择题1、学校管理思想的一般特点包括：（ACD）A、历史传统与时代精神的统一 B、理论与实践的统一C、共性与个性的统一 D、教育观念与管理观念的一体化E、领导意志与群众思想水平的统一 F、民主与法制的统一2、现代学校管理观念包括：（ABCDEF）A、开放观念 B、战略观念 C、创新观念D、系统观念E、竞争观念 F、素质教育观念3、学校规章制度的分类，从内容性质上可以划分为：（ABCD）A、学校常规管理制度 B、学校会议制度C、学校科研制度D、学校目标管理制度E、学校财务工作制度 F、 教学业务常规4、学校组织机构的结构类型有：（ACDE）A、职能制结构 B、扁平结构 C、直线职能制结构D、矩阵制结构 E、直线制结构 F、圆桌式结构5、学校行政性组织机构主要有：（BCDEF）

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