数字化学习社区先行区建设基本标准试
4页1、数字化学习社区(先行区)建设基本标准(试行)中国成人教育协会社区教育专业委员会 2009年5月目 次1 编制概要 21.1 目的和意义 2 1.2 关键词组的概念界定 2 2 基本标准 42.1 数字化学习社区的网络设施 42.2 数字化学习社区的学习资源 52.3 数字化学习社区的管理 52.4 数字化学习社区的支持服务 52.5 数字化学习社区的绩效 6 3 数字化学习社区的发展 8 * 参考文献 9 1 编制概要11目的、意义数字化学习,是人类社会迈向知识社会的必然要求。数字化学习社区的建设,则是创新社区教育载体,深化社区教育内涵,提升社区教育品质,是社区教育未来发展的重要走向,也是推进全民终身学习、建设学习型社会的时代性特征。数字化学习社区建设,有利于加快社区教育信息化进程,发展优质社区教育,创造“人有所学、学有所教”的良好技术环境,满足居民日益增长的多样化、个性化的学习需求,实现个人学习方式的转变,提升社区居民的生活品位,充分体现“以人为本”、实现党的“教育惠民”政策的重要举措。 由于经济社会发展的不平衡,我国城乡之间、东西部地区之间,对创建数字化学习社区的需求和标准存在差异
2、,因此本文件包括数字化学习社区建设的“基本标准”和“数字化学习社区的发展”两部分,以期为已经达到基本标准的社区提供导向性的发展空间;“基本标准”中的部分量化指标,也设定了不同的层次,用以促进不同经济发展水平地区,数字化学习社区建设的协调、健康发展。1 2关键词组的概念界定 1.2.1 数字化学习1数字化学习,是指学习者在数字化学习环境中,利用数字化学习资源,以数字化方式进行学习的过程。数字化学习环境,包括设施、资源、平台、通讯和工具;例如计算机网络、数字电视广播、移动通讯系统、多媒体视听教材等载体,以及技术平台和学习终端等。数字化学习资源,是指可以在多媒体计算机上或网络环境下运行的多媒体材料;通常按媒体形式分,有文本、音频、视频、图像、动画、软件等;按载体形式分,有网页、电子邮件、在线讨论、光盘、数据库、数字磁带等。数字化学习方式是指师生、生生之间通过交互、合作、协商的途径,实现探究、发现、创造和展示知识的自主学习方式。在基本标准中,数字化学习环境主要是指计算机网络及其技术平台和计算机终端,数字化学习资源主要是指在计算机网络上运行的在线学习资源。在社区教育中,开展数字化学习,是社区教育
3、发展的一种重要形式和重要载体。应该发展多种多样的数字化学习形式,使社区居民享受数字化学习乐趣。1.2.2 数字化学习社区2数字化学习社区,是指能够在社区的数字化学习环境中,利用一定的数字化学习资源,以数字化学习方式,开展社区教育学习的新型社区。与传统社区教育的主要区别在于,能够为社区居民提供数字化学习环境、数字化学习资源并实现数字化学习及管理服务。也不同于在社区教育中开展某种形式的数字化学习,它是社区数字化学习达到一定阶段的产物,是指社区数字化学习环境,能够支撑一定规模的社区居民,运用数字化学习资源,进行持续学习的社区,才能称为数字化学习社区。同时,数字化学习社区也不同于数字化社区,是与实体性社区相对而言的,而数字化学习社区,主要是从教育学习的角度而言的。在基本标准中,数字化学习社区中社区的范畴,是一种社会学概念,指聚居在一定地域范围内的居民所组成的社会生活共同体,包括行政区划的区(县)、街道(乡镇)和居委(村)几个层次,也可以是自然形成的地域性聚落。数字化学习社区的居民,指本社区中(包括居住半年以上的外来人员在内)的常住人口,为他们提供平等的学习条件。考虑到建设数字化学习社区,目前还
4、处于初级阶段,因此,经过一段时间的实践,把数字化学习社区区分为数字化学习先行区和数字化学习先进区,本试行标准为先行区的标准,先进区的评价标准是在先行区的基础上制定的(见数字化学习社区先进区评价标准(征求意见稿))。1.2.3 数字化学习中心3数字化学习中心(有的地方也称数字化学习港),是社区组织实施数字化学习活动的重要机构,它可为学习者提供数字化学习的场所、设施、学习资源、教学管理和学习支持服务。数字化学习中心,一般是由社区教育管理人员、专兼职教师、信息技术人员和社区教育志愿者组成,具有必要的数字化学习设施与资源的运作实体。2 基本标准2.1 数字化学习社区的网络设施数字化学习社区的网络设施,包括计算机联网条件、学习服务平台(网站)和计算机学习终端等。数字化学习社区的网络设施,可根据本地域(省、市)的网络支撑环境,选择以下两类不同的技术架构:2.1.1 本社区外部没有宽带联网的社区教育“学习服务平台(网站)”,并且具有可满足社区居民需求的数字化学习资源,应具备以下条件:a) 设置计算机机房,配置服务器,开辟“学习服务平台(网站)”,可支持5001000人同时在线学习;建立、健全学员信息
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