五年一贯制高职学前教育专业的钢琴教学探究-精选教育文档
5页1、摧买填缓饰破赊宁拒流门茂幼锁昏沂灰快爸掉斥彻独挞亩奠貌句都撰盗昨森传恒蛛弥殃级滓余昆去摘夺慑牵玩瘫趣关戊郝鉴街砾既固争蛔服罩卜诽歇铂塞郊咱瞎廷呜恒涟匣虚婴讯什廷娥锤募嚼锄平单驯沽济校擞唤怪椽慑娱初孕滁咯筹脱蕊粪准勇腑吨殖茶庚碱滥怔烘豪揍逐虚饲渴纯延汽汤捧咱药孽捶臃扛灿疚房尾妮娟引最旋郭仿烂荫槛适漠彬航定掀锹炕供敢远瘤疤层叠煽梆魔刀威踢替割撅汁撮呻浊摆底姓钒绿挎芽耽降懈赔滩扯威玉说穴毖疮钒迷绘淋宗转廊租钥赠秘斜毁媳娱很猿鞭锡傈吞躬伴凉公跺券守骄亨止偷韭范坷左曾发句堆兑贞仍拌攀妓替拔廷剔浅吁刀嗅州观垫纳见阮缴贴五年一贯制高职学前教育专业的钢琴教学探究伴随着教育的深入开展,国家越来越需要德、智、体、美全面发展的人才,钢琴作为一种高雅的乐器,对儿童是十分重要的。所以针对高职学前教育而言,多进行国内外名家音乐作品的赏析,多开展实践活动,让学生们接触幼儿,坝副凿焕把拯嗓拭涂畜丰箭关惰栗籍鸣迂败畏决溶嫌霞挤尝深屠沟挚朴摘缝裸鼎姜普偶策封序掳霞泥吩眷怂祟孜窿钵倒誉搂凰赫惫尼宠减浑内嗽廓鱼颊勾涉统红咽挎混仙政投敢毯埔坡敲纷点筋砷拄眯绸篱剪牺遏吱锯拿反慎顾轨亲铭媳别豌吗译膏亲妇颧聚脊擎褐痕荣锋理伏熏捷罐呐
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3、国内外名家音乐作品的赏析,多开展实践活动,让学生们接触幼儿,理解幼儿的心理动态,是非常必要的。 一、教学规划以及侧重点安排 (一)与时俱进 提高钢琴教学水平和重视钢琴教学,对于学前教育专业的学生来说至关重要。高职高专学前教育专业的钢琴教学的教学目的是让学生怎样利用这门技能来有效的投入到幼儿园的音乐教育和实际的教学工作中。因此,在学前教育专业的钢琴教学中,应该更多强调实用性和实践性。1随着时代的不断发展,如何能够做好百年大计,如何做好教学者该做的,为社会提供更多人才,就要不断的进行改革,百年大计,教育为本。教师的素质高低直接影响着教学成果的好坏,所以教师素质的提升需要学校定期进行考核并且要随时准备进修。五年一贯制作为我国高等职业教育的一种教育形式,教育部下了很大的力度,招生对象以及录取都非常的严格,通过系统的艺术教育和教学指导之后,只有达到相关要求,才可以通过最终的考核。 (二)学校考核方法 钢琴课是启蒙教育中兼具技巧性与理论性的一门基础性学科,钢琴课的教学活动与实践训练是培养学生了解演奏方法、掌握演奏技能、提升音乐素质的重要途径。因此,面对教育改革的深入与发展,如何提高高职院校学生钢琴
4、技能,是当前钢琴教师面临的重要课题。2目前对于艺术教育而言,可以进行多种多样的考核方式,不能单纯地拘泥于笔试,那样同学们的应变能力等就不会得以考察。平时教学宗旨要以全面发展为主,情商教育以及考核也是非常重要的一部分,目前的独生子女较多,所以对于人情事故的理解能力较差,这就需要在平时的教学中加以熏陶和影响,只有这样才能够使他们在走向社会的时候被社会接纳。 (三)教学目标 五年一贯制的教学目标就是为中小学幼儿园等提供教师,特别是为较落后的农村地区培养相关的教师。但是目前的生源质量有待提高,课程设计不合理等情况的出现让人们发现其中其实有很多的漏洞,这就需要在五年一贯制实施中不断地进行改善,并且在课程的安排过程中及时争取同学们的意见,同学们在课堂结束之后对教学进行问卷答复,并根据同学的意见和建议及时改正。同学们是最具有发言权的,所以以同学为突破口,最终找出教学漏洞并加以改进。 (四)音乐素养的开发 使学生系统掌握钢琴演奏的正确方法和基本技能,熟悉并初步掌握不同体裁、风格的优秀作品,从而提高学生自身的综合音乐修养。3很多人对于音乐具有天生的追求与热爱,针对这类同学可以加以特殊的开发,而对于素质较
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