教务处2010度第一学期工作计划

1、教务处20102011学年度第一学期工作计划20102011学年第一学期学院教学工作是按照“巩固成果、培育优势、创建特色、建设精品、实现学院科学发展新跨越”总体思路，以创建国家骨干高职院校为契机，以专业建设为龙头，以课程建设为切入点，以实践教学为重点，不断加强教学基本建设，规范教学管理，深化教学改革，严格质量监控，努力提高人才培养质量。一、加强学习，进一步转变教育教学观念进一步规范教研室工作，继续开展好每周一次的集中教研活动，各教研室要组织全体专兼职教师认真学习教育部【2006（14号）】、【2006（16号）】、【2007（12号）】、【2010（8号）】、学院“十二五”发展规划等文件，学习创建国家骨干高职院校的相关资料和学院国家骨干高职院校建设方案，领会精神，寻找差距，对照标准，明确目标，深刻把握职业教育的内涵，树立全新的教育教学观念。二、修订完善教学管理规章制度按照国家骨干校建设的要求和教育教学管理的要求，对原有的教学管理规章制度进行全面的梳理、修订和完善；着手制定武威职业学院人才培养模式与基于工作过程的新课程体系、教学内容改革实施意见、武威职业学院关于制定工学结合优质核心课程标

2、准的原则意见、武威职业学院兼职教师、特聘专家管理办法、武威职业学院教师教学质量监控与评价办法等规章制度。三、以创建国家骨干校为契机，加快专业建设1.依据学院“十二五”发展规划，讨论制定“十二五”专业建设规划。2.做好已确定的机电一体化技术、光伏发电技术及应用、旅游管理、设施农业技术和应用电子技术五个重点专业及专业群的建设工作，使重点专业的人才培养模式、课程建设、师资队伍、教学条件、产学合作和社会服务功能明显提升。3.按照武威职业学院教学改革试点专业管理办法和重点专业建设管理办法，认真做好重点专业建设工作。对已确定的院、系重点专业建设抓紧检查落实。同时，各教学系要做好省级特色专业的创建工作，力争在省级特色专业建设方面实现零的突破。4.各重点专业重新修订培养方案，进一步规范专业建设。四、加强师资队伍建设，建设双师素质教学团队1.依据学院“十二五”发展规划，协同党政办制定“十二五”师资队伍建设规划，并有效实施。2.采取邀请课程专家莅校讲座、选派骨干教师到高职师资培训基地学习培训、校内专家教师教学观摩等形式，提升师资队伍整体素质。尤其要通过国家骨干高职院校创建、院级及省级精品课程体系建设，院级

3、及省级优秀教学团队培育、职业教育教学科研立项等途径，加强优秀教学团队建设。3.建立考评机制，以“教学新秀”、“教学能手”、“教学名师”评选为平台，继续开展骨干教师、专业带头人培养工程。4.加强对青年教师的培养。各教学系(部)要根据具体情况，指定教学经验丰富、工作态度认真的教授、副教授作为青年教师的指导教师，实施“一对一”培养模式。推行集体备课、观摩教学和试讲制度，促使青年教师尽快成长。5.加大双师素质教师培养力度，探索建立教师进厂实习与挂职锻炼制度。各系要分期安排教师进企业实践，培养教师的动手能力。同时，教师也要积极参加各种专业技能培训，尽快提升实践教学的指导能力。6.由教务处牵头各系部配合，建立外聘教师资源库，实施外聘教师队伍的动态管理。7.确定部分公共基础课教师到兰州交通大学等高校进行培训，为下年度承担兰州交通大学本科生教学任务储备师资。8.结合“作风建设年暨师德师风建设年”活动，进一步加强师德师风建设。五、加强课程建设，创建精品课程，提升课程内涵1. 依据学院“十二五”发展规划，讨论制定学院“十二五”课程建设规划。2.结合国家骨干校创建工作，已确定的机电一体化技术等五个重点专业及

4、专业群要严格按照建设规划开展课程建设各项任务。3.2010年11月底完成第二批校级精品课程的立项审查工作。4.制定新的课程标准。已确定的机电一体化技术等五个重点专业及专业群要先行制定，其他专业相继展开。5.实施课程负责人制度。在学院规定所设的岗位内，对主干基础课程、专业基础课程和专业核心课程设立课程负责人岗位。课程负责人全面负责该课程的教学，并按照学院精品课程建设评估指标体系开展建设。6.严格执行教材选用相关制度，杜绝劣质教材进入课堂。各教学系(部)对教材的选用负责，各课程必须优先选用教育部推荐的优秀教材、面向21世纪课程教材。六、强化教学管理，健全和完善教学质量监控及保障体系1.进一步落实学院党政领导班子成员联系教学系（部）、定期听取教学工作汇报、领导干部听课等制度，形成全院关心支持教学工作的氛围，及时解决教学工作中的实际问题。2.加强教学过程监督，进一步完善教学督导员、教学联络员和教学信息员制度，健全教学信息收集、处理和反馈以及教学质量评价机制，建立长效的、全方位的教学质量保障体系。3.按照武威职业学院教学系(部)教学工作目标管理考核办法的相关规定和年初签订的目标管理责任书，尝试开

5、展对教学系(部)教学工作的责任考核工作。4.建立教师教学质量标准，通过网上评教等手段，组织学生对任课教师的教学质量进行评价。并将教学工作质量考核结果作为教师年终职称考核的重要依据。5.认真落实武威职业学院教学事故认定及处理办法，严格教学工作的管理，避免教师教学工作的随意性，减少教学事故的发生，维护良好的教学秩序。6.加大教研室建设和管理力度，扎实开展教研活动，锻炼队伍，提高教学质量。同时，各教学系(部)及教研室、实验室要加强对教学研究、教学活动记录、考试试卷、课程设计、毕业论文(设计)、实习报告等教学资料的整理归档工作，健全教学资料档案。7.继续做好“三表两卡一单”的日常教务运行管理工作，进一步完善“五制三级管理”的质量监控体系。8.建立教学巡视制度（包括课堂教学和实践教学），改进教学巡视办法，进一步使巡视工作科学化，及时处理教学巡视中发现的问题，充分发挥教学巡视的作用。七、扎实推进人才培养模式等各项改革1.以订单培养、工学结合为切入点，进一步完善“一体三通”的人才培养模式。五个重点专业及专业群要不断创新，继续完善“两进两出，分段教学”、“校农联合，两轮实践”、“全真实训，顶岗实习”、

6、“课、证、岗直通定向”、“任务驱动，项目导入，教学做一体化”等职教特色鲜明的分专业人才培养模式。其他专业要积极探索，创新本专业的人才培养模式。2.五个重点专业及专业群要按照国家骨干校建设的要求，积极开展以工作过程和岗位职业能力要求为导向的课程体系改革，其他专业也要借鉴经验，大胆创新，构建与“一体三通”人才培养模式要求相适应的课程体系。3.根据专业人才培养的规格要求，从学生的实际出发，开展课程教学内容、教学方法与手段、考核方式与方法等改革，加大实践考核比例，建立多元化的考试方式。4.依托学院成立的第十国家职业技能鉴定所，积极开展学生职业技能鉴定工作，提高学生的实践操作能力，提升毕业生就业能力；同时，加大本校技能鉴定员的培训工作力度，完成面向社会的鉴定任务。5.增加全院性公共选修课的数量和种类，进一步规范选修课的教学管理和考核办法，促进学生全面发展。6.积极创造条件，做好学分制试点的各项准备工作。八、加大校内外实训基地建设力度，强化对实践教学的过程监管1.按照国家骨干校创建要求，依据学院“十二五”发展规划，研究制定校内外实习实训基地建设规划。2.校内实训基地建设按照“同类整合、资源共享、贴

7、近需求、注重质量”德原则，充实现有各专业实训室的硬件设备和软件条件，增强生产性实训功能，探索建立“校中厂”，使之更好地满足实践教学要求。3.校外实训基地建设要按照“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的原则，探索建立校企深度合作的机制，依托五个重点专业，成立校企合作理事会，尝试建立“厂中校”实习实训基地。4.按照兰州交通大学教学计划要求，建设与之合办的热能与动力工程（太阳能方向）、风能动力工程（风能方向）、电力工程与管理等专业的实验室和校内外实习实训基地，提高与我院光伏发电技术及应用等专科专业的共享性。5.进一步规范实践教学过程，提高实践环节教学效果。继续开展实践教学的定期检查或抽查，重点对实践教学的档案管理、设施设备利用率、管理运行机制等进行检查。九、加强教务处的自身建设1.加强学习，建立一支勤奋工作、注重实效、结构合理、分工明确、团结协作，相对稳定的教学管理队伍；2.强化服务意识，严格规范管理，鼓励创新实践；3.加强与各教学单位和职能处室的沟通与协作，及时研究与分析教学情况，发现问题及时采取措施，确保教学质量的不断提高；4.教务处内按教务、考务、教学质量管理（评估）、学籍管理、

8、师资管理、实践教学六个部门进行工作运行，进一步明确职责、责任到人，切实提高教务处的工作质量。附：教务处20102011学年度第一学期主要工作进度表教务处2010年8月20日教务处200102011学年度第一学期主要工作进度表月份工作内容89月份1.下发课表，组织二、三年级学生开课；2.学期初教学检查工作；3.上学期考试成绩整理；4.上学期补考、确定各专业重修学生，安排重修；52010年全国执业医师考试；6整理上学期教学档案；7教学新秀、教学能手、教学名师、骨干教师、学科带头人审批；8组织职业技能鉴定员的培训，制定学生职业技能鉴定计划并实施；9公共选修课开课；10.做好省级精品课、特色专业、教学团队的建设申报工作；11做好2010级新生排课工作。10月份1讨论制订培养方案和课程标准指导意见，重点专业率先修（制）定本专业新培养方案和课程标准；22010级新生注册及学籍异动；3调整充实教学督导员、教学质量联络员、教学质量信息员；4检查第二批校级精品课程立项工作进展情况；5学生职业技能鉴定；6制定“十二五”专业、师资、课程建设规划；7安排并组织期中考试、期中教学检查；8审查第一批院级精品课网络资料完善情况，保证优质教学资源上网。11月份1召开本学期教学质量联络员、信息员会议；2各重点专业继续制订培养方案和课程标准；3学生职业技能鉴定及总结；4第二批校级精品课程立项审查；5公示前半学期领导听课情况；6教师专业技能展示；72010年结项科研课题审查验收。12月份1审查各重点专业制订的培养方案和课程标准；2下达下学期教学任务；3. 期末教学工作检查；4教师教学质量评估考核；5期末工作安排；6期末考试；720010年新教师转正考核；8公共选修课学生选课；9本学期教学工作总结，安排假期工作。8

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