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提高标准提升能力争创一流专题研讨发言稿2

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1、提高标准提升能力争创一流第一专题研讨发言稿大讨论活动是深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，按照省委一个指引、两手硬重大思路和要求，全面贯彻省第十一次党代会、省委十一届二次全会暨经济工作会议精神的重大举措。面对新形势新使命，面对中央、省委的新要求新标准，面对今年全省宣传思想文化工作的繁重任务，全省宣传思想文化系统还存在着许多不适应、不符合、跟不上的情况。第一，工作标准不够高。一些干部对宣传思想文化工作地位和作用认识不到位，大局意识不强、坐标定位不准、眼界视野不第二，工作能力还不够强。一些干部观念陈旧、思维固化、能力不足、本领恐慌、不会为、不善为，理论素养和理性思维能力不高。第三，工作作风不够实。一些干部面对学习浅尝辄止、虚于应付，面对任务推诿扯皮、疲疲沓沓，面对工作大而化之、浮在表面，深入生活、体验生活，认真研究群众精神文化生活的新特点、新动向不够。第四，工作业绩不够硬。理论武装存在向全体党员拓展不够、向基层组织延伸不够、形式创新不够的问题新闻宣传存在机制僵化、舆论引导能力不强，主流舆论强勢不足等可题文艺作品存在历史题材多、现实是題材少，反映山西改革发展和当

2、代山西人精神风貌的优秀作品还不多的回题精神文明建设存在方式方法陈日、内容形式不活等间题文化体制改革还存在不到位不彻底、制度不健全不完善等间是题。这次提高标准、提升能力、争创一流大讨论活动，就是要突出回题导向，创根究底、追本溯源，强化措施、落实整改，在解决一个又个是题中提高本领、推动工作下面我讲三点意见：一、提高认识，站在战略和全局的高度，充分认识专项活动的重大意义。“两提一创”专项活动是实施促进我省高等教育振兴崛起的工程、统筹推进新建设重大举措，是贯彻落实中央和省委关于加强“三基”建设的部署，要进一步化基层组织、基础工作、基本能力建设，并着力解決学校工作中存在的观念陈日、思维固化、能力不足、本领恐慌，不会为、不善为、不愿为、不能为等突出问题，引导广大干部教师提高政治素质拓宽知识视野、増业务本领、管理教学水平，进一步全面深化开展教育教学改革，促进学院各项工作发展大提升。二、统筹兼顾，理清思路脉络，把握主题重点，切实把此次专项活动各项任务溶实到位。广大师生要深入学习党中央和省委重大会议精神，提高认识，坚決把思想和行动统一到中央和省委的要求上来，不断增强对标一流和争创一流的自觉性和坚决性。要

3、联系实际，对表对标，以深入实践为根本推动学校发展上水平上层次。要注重实效，改进工作，以解決实际问题为出发点和落脚点，促进学院教育事业可持续发展。三、加强领导强化监督，切实保障专项活动扎实有序开展。全院上下要高度重视科学谋划、精心组织，认真做好每一环节、每一步骤的安排部署，在统筹兼顾中突出重点，坚持把专项活动与推动“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，与全面履行职能、落实主体责任结合起来，与创新工作思路和増强工作活力结合起来，真正做到两手抓、两不误、两促进。党员干部既要当好标杆、做好带头人，又要真抓善抓、做好组织者，亲自过问、亲自安排每个阶段的重点工作、重点任务。院党委通过不定期检查、督查催力等措施，督促各环节、各任务的落实，四个意识”的高度，站在战略和全局的高度，真正提高思想和行动自觉，把“两提一创”专项活动作为重大而紧迫的政治任务和工作重点，切实抓紧、抓实、抓好。各层级、各单位、每个人，都要切实各负其责，不打折扣地落实方案安排，真正以钉钉子的精神和踏石留印抓铁有痕的作风，全力推动“两提一创”专项活动扎实有序开展，取得积极成效。二是要切实明确方向突出重点推进各项任务落地落实。全院广

4、大师生都要认真按照方案要求，扎实地抓好学习讨论、统一认识，对表对标、査找题，推动落实、争创一流三个环节的工作。要树立问题导向、目标导向、改革导向、结果导向，把握好“标准、能力、业绩”三个关键词，推动全晥各领域各方面工作实现工作标准大提高、工作作风大转变、工作能力大提升、工作业绩大跃进，努力把各项工作努力推向一流水准。三是要切实加强领导压实责任，确保“两提一创”专项活动取得良好效果。学院各层级领导干部要发挥率先带头作用，严格按照“严紧硬细实”五个字要求很抓执行和落实。要切实化责任担当，落实工作责任，很抓组织推进，确保任务完成。要切实按照实施方案的每一顼要求，切实担负起自己的责任高度重视、科学谋划、精心组织，当好表率和标杆，做好带头人和实干家，真抓实管，做有效、高效的组织推进者，确保整个活动在学院层面、中层层面、基层层面都切实有组织、有计划、有步骤地扎实开展，不打折扣地完成。要在统筹安排中突出重点，一个环节一个环节项任务一项任务，切实抓紧、抓细、抓严、抓实、抓好，推动专项活动各项目标要求个个落地生根、开花结果推动我院基层组织基础工作、基本能力这“三基建设求实效、见成效，推动全院纪律、作风和教学、科研、管理、服务各领域各方面工作大转变、上台阶，推动各级各单位及每个人的工作标准大提高、工作作风大优化、工作能力大提升，真正使各项工作争先进、创一流，以实实在在的活动效果，推动我院办学治校育人综合能力与水平迈上新的高度。

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