中国图书馆学会文件

1、附件1： 中国图书馆学会2009年全民阅读活动工作要点一、主题：让我们在阅读中一起成长 为庆祝建国六十周年，在全社会倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进全民族素质的提高，继续深入推广全民阅读系列活动，整合图书馆阅读活动资源，形成规模效应，扩大全民阅读的声势和社会影响力。依托少年儿童图书馆专业委员会等机构主办全国少年儿童阅读年、09湿地中国行等多种形式的读书活动。二、开展阅读推广和主题阅读活动 （一）让我们在阅读中一起成长国家图书馆主题广场活动 （二）全国少年儿童阅读年系列活动 （三）09湿地中国行读书活动 （四）第二届中国建筑图书奖系列活动 （五）全民阅读论坛与出版 1、第三届全民阅读论坛（9月，苏州图书馆） 2、公共图书馆与全民阅读（11月，深圳市图书馆） 3、今日阅读杂志创刊（4月，苏州图书馆） 4、编辑中国阅读报告第二辑（全年，科普与阅读指导委员会） （六）科普阅读 1、科技周活动（5月） 2、全国科普日活动（9月） 3、科协年会科普板块活动（9月) 4、纪念日科普展览（巡展） 5、全民科学素质纲要科普丛书环境篇和生态篇展览（巡展）（七）推荐书目系列 1、国家图书馆文津图书奖

2、推荐书目 2、影响60年三代人少年儿童读物推荐书目 3、中国建筑图书奖推荐书目 4、科普图书推荐书目 （八）国际阅读交流 （学会与歌德学院）1、5月，德国专家来华儿童阅读在德国报告2、8月，赴德,中德图书馆与阅读论坛 3、9月，赴德图书馆如何推广阅读研讨会 三、总结表彰 （一）评选全民阅读优秀组织奖、先进单位奖 （二）命名全民阅读基地附件2：2008年全民阅读优秀组织奖和先进单位奖推 荐 表推荐单位： 省 自治区 直辖市 学会（协会） 参评优秀组织奖 单位名称推荐理由：参评单位联系电话：参评先进单位奖单位名称推荐理由：参评单位电话：学会（协会）负责人签字： 推荐单位盖章： 推荐单位联系电话：说明：1、请各地方学会于2009年5月31日之前，将推荐表和参评材料报送中国图书馆学会。2、请在报送材料信封左下角注明全民阅读字样。地 址：北京中关村南大街33号东505# 中国图书馆学会 邮编：100081联系人：戴靖 电话：01088545351 传真：010-68417815 Email: 附件3 ： 全民阅读基地申请表申请单位名称： 曾获优秀组织奖2004年 2005年 2006年 2007

3、年曾获先进单位奖2004年 2005年 2006年 2007年申请理由：申请单位联系电话：申请单位负责人签字盖章：上级单位意见及签章：上级单位联系人姓名： 电话： 签字： 学会（协会）负责人签字： 单位盖章：单位电话：说明：1、两次获得优秀组织奖或先进单位奖的图书馆，可申请命名全民阅读基地称号。2、请各申请单位于2009年5月31日之前，将申请表和年度材料报送中国图书馆学会。附件4： 全国少年儿童阅读年方案 一、宗旨为了隆重庆祝建国六十周年，培养全国三亿多少年儿童良好的阅读习惯，中国图书馆学会策划开展全国少年儿童阅读年活动，旨在贯彻落实党中央、国务院加强未成年人思想道德教育的精神，实施全民科学素质行动计划纲要，提高少年儿童的科学文化素质，为保障农村留守儿童和农民工子弟的基本文化权益提供服务。 二、主题：让我们在阅读中一起成长 三、活动时间：2009年4月-2010年4月 四、主办机构指导部门：中宣部、中央文明办、新闻出版总署、文化部、教育部、广电总局、总政宣传部、全国总工会、全国妇联、共青团中央，全国知识工程领导小组 支持单位：文化部全国文化信息资源建设管理中心等主办单位：中国图书馆学

4、会承办单位：中国图书馆学会少年儿童图书馆专业委员会 协办单位：中国图书馆学会推荐书目委员会五、组织机构活动组织委员会包括策划协调组、运作统筹组、公关宣传组和国际交流组 六、活动对象：少年儿童、家长、教师 七、活动内容（一）1-3月，预备会，南宁。（二）4月，启动仪式和少年儿童阅读高层论坛，天津市少年儿童图书馆。（三）6月，重点展示：城市少年儿童阅读调查报告、少年儿童阅读讲坛、羊城青少年照亮明天阅读计划、流动图书到乡镇、青少年心理咨询，公布影响60年三代人的少年儿童读物备选书目，举办备选书目展，广州市少年儿童图书馆。（四）9月，主题阅读：为祖国喝彩-全国少年儿童科普作品成果展暨建国六十年优秀少儿科普图书展，重庆市少年儿童图书馆。（五）3-12月，少年儿童阅读活动调查，湖南省少年儿童图书馆。（六）3-8月，全国少年儿童快乐阅读大赛，上海少年儿童图书馆、天津少年儿童图书馆。（七）2-8月，全国少年儿童创意漫画大赛，天津市少年儿童图书馆。（八）1-12月，闻一多杯全国少年儿童书法、绘画征集赛，武汉市少年儿童图书馆。（九）3-9月，全国少年儿童校园剧大赛，沈阳市少年儿童图书馆。（十）3-10月，

5、童心沐书香 阅读同分享主题系列，首都图书馆；故事大王赛，重庆、武汉市少年儿童图书馆；班级读书会，长春市少年儿童图书馆；诵读比赛,大连市少年儿童图书馆。 （十一）3-8月，厦门、兰州、杭州、温州、绍兴、金华等各少儿图书馆举办多姿多彩的创新阅读活动。（十二）4月，德国专家来华作儿童阅读在德国报告；8月，赴德，中德图书馆与阅读论坛。（十三）3-12月，阅读接力活动，各个图书馆向贫困地区中小学和农民工子弟小学送书捐书。（十四）12月-2010年3月，全国少年儿童阅读年活动成果摄影展，广西北海少年儿童图书馆承办，4月长沙首展并巡展。 （十五）3月开始，全国少年儿童阅读年网站启动，合肥市少年儿童图书馆。（十六）阅读年内，各图书馆根据自己的计划，主办或联合举办少年儿童阅读活动，均可上报组委会，组委会予以上网宣传。 八、媒体宣传（一）组委会组织国家级主流媒体报道。（二）组委会邀请与阅读有关的专业媒体作为支持媒体，并进行系列跟踪报道。（三）各图书馆积极与当地媒体合作，进行宣传报道。（四）开展网络媒体宣传。附件5：09湿地中国行读书活动方案 一、活动主题09湿地中国行是一项以发动全国电大师生为主体、中小学

6、师生及社会青年均可广泛参与的公益性读书活动，旨在通过主题明确、意义深远、互动性强、知行统一的读书活动，提高全社会对湿地这一重要地球自然生态系统的认识，达到提高全民族，特别是青少年的生态环保意识和普及生态环保知识的目的。 主题:知行感悟湿地，爱我地球母亲 二、主办机构指导部门：中宣部、中央文明办、新闻出版总署、文化部、教育部、广电总局、总政宣传部、全国总工会、全国妇联、共青团中央，全国知识工程领导小组 支持单位：中国科协科普部、国家林业局湿地保护中心 主办单位：中国图书馆学会、中央广播电视大学 协办单位：省级广播电视大学图书馆、各级公共图书馆及少年儿童图书馆 三、组织形式（一）活动组委会由中国图书馆学会和中央广播电视大学等共同组成，组委会办事处设在中央广播电视大学图书馆，负责活动的组织协调工作。（二）活动组委会将为本次活动设立专题网站，负责发布活动通知、报道活动动态、组织网上申报、提供活动交流和发放活动手册以及通报相关信息等。（三）开展阅读图书、实地考察、参观访问等切实可行、生动活泼、扎实有效的活动。组织全国电大师生和各地中小学生参与本次活动中的一项专题活动。（四）通过网络互动和评奖等形

7、式，鼓励各类大中专学校师生自愿参与本活动，通过活动进社区和乡村等形式，鼓励社会各界人士参与本活动。 （五）组委会将邀请中央电视台、中国教育电视台、人民日报、光明日报、中国文化报、中国教育报、中华读书报、博览群书、新华书目报、中国环境报、中国青年报、中国少年报以及人民、新浪、搜狐等网络媒体进行本次活动的宣传报道。四、活动时间和范围（一）活动时间：2009年3月至11月（二）活动主体：广播电视大学师生、中小学师生以及社会青年。五、活动内容（一）活动安排第一阶段：湿地知识的普及宣传。第二阶段：阅读与考察湿地。第三阶段：湿地观感与环保。（二）具体项目1、知晓湿地大型图书推荐阅读活动与爱心交流：湿地-环保图书捐赠活动；2、绿色环保系列讲座；3、湿地-地球母亲之肺影视放映活动；4、09湿地中国行环保夏令营活动；5、湿地知-行-感-思大型读书征文和爱与责任湿地行诗歌创作征集活动；6、我心中的湿地书画摄影大赛；7、09湿地中国行汇报展览、09湿地中国行专题片制作；8、09湿地中国行总结表彰大会。六、活动表彰奖励（一）表彰分国家级表彰与省级表彰两级。（二）奖励以精神奖励为主，辅之以一定的物质奖励。（三）受到国家一、二等奖励和省级一等奖励者到京参加总结表彰大会，电大学生获奖者均记入平时德育考核学分。 福建省图书馆学会转发 2009年3月31日

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