最新部编版二年级下册语文教学复习计划
5页1、部编版二年级下册语文教学复习计划一、复习内容:(一)汉语拼音1、能做到准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。2、能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。3、巩固大写字母。会用音序查字法、部首查字法查字典。(二)字词1、会认识字表中的450个汉字,会写写字表中的250个汉字。2、能掌握一些常用的识字方法。3、能辨析本册汉字中的形近字、同音字、多音字。3、能积累本册教材中的四字词语。能正确地搭配词语和辨别近义词会写反义词,能用部分生字口头或书面组词扩词。4、理解或掌握课文中的词语,不断丰富、积累词汇,能在口头或书面语言中运用部分词语。(三)句子1、认识句子,能正确地抄写或听写句子。2、正确判断句子是否完整,能将不完整的句子补充完整。(四)阅读1、复习结合上下文和生活实际了解课文中词和句的意思。2、复习课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号、逗号和感叹号。3、理解课文内容,培养阅读理解能力和阅读的兴趣,感受阅读的乐趣。4、能背诵教材中要求背诵的课文。加强课外阅读,开阔视野,努力增加阅读量。(五)说话1、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。2、能较完整地讲述小故事
2、,简要讲述自己感兴趣的见闻以及自己的想法。3、与别人交谈时,态度自然大方,有礼貌,并能对别人的发言做出简单的评价。4、有表达的自信心。积极参加讨论,对感兴趣的话题发表自己的意见。(六)写话1、对写话有兴趣,写自己想说的话,能写观察到 的事物和想像中的事物。2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语和句式。3、根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号和感叹号。4、不写错别字,不会写的字可以使用拼音,做到语句通顺、完整。二、复习重点1、要让学生能够认读识字表中的450个汉字。会写写字表中的250个汉字。帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。2、巩固常用的识字方法,培养独立识字的能力。注意近义词的不同用法3、指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词,从而达到积累语汇的目的。4、正确搭配词语,丰富学生的词汇。5、能把句子补充完整,能用常用关联词(并列、因果等)造句。6、熟悉课文内容,了解文章的大意。三、学生情况分析(一)基础知识掌握情况:(1) 大部分学生对汉语拼音的掌握较好,能够借助拼音阅读各类课外读物,但是阅读速度差异比较大。(2) 由于新教材要求识字写字量大,学生普遍
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