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部编版二年级语文下册 复习资料 课外阅读专项

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  • 文档编号:90687465
  • 上传时间:2019-06-15
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    • 1、课外阅读专项一、阅读短文,回答问题。春雨春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色?白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!”小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了”21cnjycom麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了。”1.在括号里填上合适的词:()的小草( )的桃花( )的柳树()的杏花2.春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题?请你用“”把句子划下来。www-2-1-cnjy-com3.按短文内容填空:(1)小白鸽认为春雨是(),小燕子认为春雨是(),麻雀认为春雨是()。(2)你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗?我说:“春雨是()的。你们瞧!,春雨()。”21世纪教育网版权所有5.连词成句:屋檐下 小鸟 争论 有趣的 在 一个 问题 二、阅读短文,回答问题。 春天的美景 春天来了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的,有黄的,还有紫的,五彩缤纷,美丽无比;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像辛

      2、勤的园丁,在花丛中采蜜。春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光照在大地上,一片暖洋洋的;儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。21*cnjy*com1.这篇短文共有_个自然段。主要写_来了,带给_一片勃勃生机。2.在括号里填上合适的词语。( )蝴蝶 ( )园丁 ( )面孔( )蜜蜂 ( )歌声 ( )花儿3.短文是抓住小花_、_、_、_、儿童等事物来描写的。4.用“_ ”画出文中的一个比喻句,这个句子把_比作_ 。请你在下面的横线上写一个这样的句子。_。三、阅读短文,回答问题。 假如我是一片云假如我是一朵云,我要为人们做许多好事,让世界变得更美好。假如我是一朵云,我要飞到干燥的沙漠,下一场及时雨。树木用自己的树根吸收着雨水的营养,树木甜甜地笑了,这干燥的沙漠也变成了美丽的绿洲。假如我是一朵云,我要飞到干旱的农田,下雨浇灌庄稼。这样秋天的丰收就有了希望。那时谷子会向我们鞠躬,高粱会涨红了脸,像害羞的小姑娘朝我频频点头啊!假如我是一朵云,我要让这个世界变得更加美好!1.用“”画出文中的一个拟人句。2.假如“我”是一朵云,“我”要去哪些地方?去做哪些事?用“”把第二、三自然段中

      3、的相关语句画出来。3. 假如我是一朵云,你要为这个世界做些什么呢?写一写吧! 假如我是一朵云,_ _四、阅读短文,回答问题。送温暖小松鼠生病住院了,小动物们都前来看望她。小猴子带桃子,小蜜蜂带蜂蜜,小白兔送白菜,小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌:“祝你快快好起来!”黄鹂也亮开嗓子:“祝你早日回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴,感动得流下了泪。www.21-cn-1.这段话共有_句。2小松鼠生病住院,_、_、_、_、_、_一来看望她。3.写出下列词语的反义词。迎() 好() 暗()快() 来()4小松鼠为什么流泪?对的在()里打“”。(1)小松鼠觉得身体很不舒服。 ()(2)小松鼠觉得伙伴们对她太好了,很感动。 ()五、阅读短文,回答问题。 爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜好吹白云玩儿。瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的,朝着身旁的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(chng zhng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云改为一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主她越吹越高兴,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一块儿滚进大海中。

      4、啊,她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(pio pio)亮的白浪花。1.选择括号中正确的词或读音,用“”示意。 2.短文共有_个自然段,第二自然段有_句话。 3.太阳娃娃喜好吹白云玩,她把白云吹成了_、_、_和_。4.“摩登”的近义词是_,反义词是_。 5.找出短文中写小白兔模样的词语,用横线画下来。 _六 、阅读短文,回答问题。机器人陪你玩 小朋友,对于机器人你们不会陌生吧?那么未来的机器人会是什么样呢? 未来的机器人将给许多家庭带来快乐。机器小狗会像真小狗那样摇头晃脑,耳朵也会来回摆动,所有的关节都能自由地活动。它的体内带有记忆棒,可以储存各种信息,比如它们会识别主人和自己的家,能够和主人一起玩耍。它们看上去非常活泼可爱。 娱乐型机器人会陪你玩各种游戏,如:打网球、乒乓球、台球、下棋、玩牌,甚至可以和你一起唱歌、跳舞,给你讲笑话。有了机器人,独自一人在家里也不寂寞。 随着科学技术的不断进步,机器人将很快走进每个小朋友的家庭。1.机器狗为什么能自己回家呢?请用“”在短文里画一画。2.为什么说有了机器人,独自一人在家也不寂寞呢?_ 3.你认为未来的机器人还能做什么呢?_七 、阅读短

      5、文,回答问题。聪明的猴妈妈有一天,天气很好,猴妈妈带着小猴去树林里去玩。淘气的小猴一会儿爬,一会儿又跳下,玩得十分开心。忽然,一不小心掉进了地洞。这个地洞又深又滑,小猴怎么也爬不上来,他又哭又叫:“妈妈,妈妈,快来救我呀!”声音传到了地面上,猴妈妈听见了,非常着急。她跑来跑去找动物们帮忙,可是一个小动物都没找到。忽然,她抬头一看,树上有一根结实的青藤。猴妈妈先把青藤割断,然后拉着青藤绕着大树走了几圈,并把青藤拉直,当绳子用。然后在青藤的另一头上绑上一块石头,小心的放进地洞里。小猴拉着青藤就爬上地面来,扑进了妈妈的怀里,说:“妈妈,你真聪明,今后我再也不淘气了。”1.短文中有_和_。2.小猴子遇到了什么困难?_ 3.猴妈妈是怎样救小猴子的?用“”画出来。4.写出文中的动词。_ 5.你想对猴妈妈说点什么呢?_ 八、阅读短文,回答问题。小老鼠显本领美丽的大森林里有一所快乐学校,聪明的大象是老师。有一天,大象用鼻子卷起一个鸡蛋,放在高高的树墩上问:“谁能把鸡蛋完整地拿下来?”小猴说:“我来!”他用头顶着鸡蛋往下跳,不料,身子一歪手一抖,鸡蛋掉下来摔破了。大象又在树墩上放了一个鸡蛋,说:“谁再来试试?”小猫跳上树墩,把鸡蛋抓起来,用两只手捧着鸡蛋往下跳。结果鸡蛋从手中滑出来,又打破了。【来源:21世纪教育网】大象又在树墩上放了一个鸡蛋,说:“谁再来试试?”小羊、小兔都摇摇头。这时,有两只小老鼠轻轻地问:“我们试试行吗?” 小猫冲过来说:“我都不行,你们还能行?”大象说:“不要这样,谁都可以参加比赛!”两只小老鼠爬上树墩,其中一只小老鼠朝天躺着,把鸡蛋抱在怀里,另一只老鼠拉着他的尾巴,慢慢地把他拉到树墩边上,他们一前一后滑到地上,鸡蛋一点儿也没碰破。小羊和小兔高兴地欢呼:“小老鼠成功了!”大象让两只老鼠爬到他的鼻子上,把他们举得高高地说:“请大家记住,_。”1.大象给大家出的问题是什么?(2分) 2.小猴拿鸡蛋的方法是 ;小猫拿鸡蛋的方法是 ,结果它们都 。(5分)3.最后,谁把鸡蛋拿下来了?它用的什么办法呢?(4分)

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