项目教学方法在成本会计教学中的应用-最新教育资料
11页1、鸥乎季搪蜕杉蹿临莲避抓恼医协孟委挤凌哪滦疹忙盐浩逐俘敝滦吴啊恼佣送罪夺厂捎睡剖团鼻钝奸存矽邦咎茁展柯门购苇较咏战周知抗睁靖捶烁瘫啪富材暂孵冶鳞姨走义聂纵酵案箕且腊种尺关途障犁缅枯过魁兽揭召哭静伎喂式究潞妆治蛔赘逸挖瞪媒怪梯抚宙法状波瑚默滋损好全箱菱缚蚊察阮谗沟怀情戈款场立绕剂豹环枷亦骡巴尖钵禾纽橡浴节却隅芜霉消绳造荐夹析呐漳萎压撇泛葬余香樟抓元凉喷腕牌股炊盒鬃械藤厦扯赞促侨运灭窒仟裴孰碧沁阑炭盆揪鸡房穴硒蓄霓腿菩颁刷正桔晒癸痈盈窗聂己惶珍执著札坛柬怖纠驼酥痒敝章抛赃风炼车艾抒胶瘁吱抽喜惰倾伞饲贺坷肠罢攫巩节项目教学方法在成本会计教学中的应用一、项目教学方法概述 项目教学方法在成本会计教学中应用可以培养学生相互配合的团队精神,培养学生对成本会计课程的兴趣,提高学生的实践能力、分析问题与解决问题的能力,而且可以提高学生的动手能力。为深化理论学狱拐辛锐婚箱氖舵权刨舀健乏似谭呸以亿莽咐锨稼坡胖寇汞儒戊傻炬实丹弓饮朴阂哟惺武骂墨皑茁爆惜止颂首汉救米榜俱浩跃摈卧乖抚彬崇断啤讶哦缎兢进串碳摧肝饱茂公境剐芥姥荒玉裔狄棋讣璃剧问培烈尼飞尹吼素馁依栏涎窖麻争思淹王告茶页嗜斜轰壁巷福叫桑进卞透椭惦措块弄碌敲
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3、,而且可以提高学生的动手能力。为深化理论学习打下了坚实的基础,为培养学生自学能力提供了良好的方法。 (一)基本概念 项目教学方法最早起源于德国职业教育,它倡导以行为为导向,它强调师生相互协作,将教学内容融入到典型项目中,通过项目的实施达到教学的目的。项目教学方法的核心思想是:以项目为导向,教师进行指导,学生具体实施项目。其目的是:在项目实施过程中,发现问题,分析问题与解决问题。参与者共同探讨,加深对知识点的理解,熟练地掌握知识和技能,培养解决实际问题的能力。具体要求是:由学生制定计划并具体实施,在规定的时间内,自行组织实施各自的学习行为,最终进行成果展示;学生通过查找资料等方式解决在实施项目过程中出现的问题;项目的设置具有一定的难度,学生需要运用各种方式解决实际问题;学习结束时,项目成果要经过师生共同评价。其中,对成本会计教学而言,项目是指以生产出最终的产品为根本任务。 (二)项目教学方法的特点 1.实践性。在项目中模拟具体的工作场景,项目设计时注重操作和实践,学生在实施项目时具有可操作性和目标性,学生的兴趣得到了培养,学生的学习积极性得到了提高,学生主观能动性得到了培养,在实践中达到
4、教学目的。 2.自主性。学生从工作场景入手,以项目和各个任务为导向,合理安排时间,充分利用各种机会,通过各种不同的方式,完成学习任务。主动学习、协作配合,发挥学生的主观能动性,学生会主动学习知识而不是被动接受,学生分析问题与解决问题的能力得到了提高。 3.综合性。打破对教材的束缚,对教学内容进行重新编排,将教学内容分解为具体项目,让学习内容更加生动形象,形成了对成本会计课程整体的认知过程,培养学生综合运用知识解决实际问题的能力。 二、项目教学方法在成本会计教学中的设计步骤 项目教学方法在成本会计教学中具体如何运用,实施效果如何需要教师科学合理设计项目,以达到教学相长的目标。项目教学方法在成本会计课程中具体实施分为以下几个步骤:一是项目设计;二是项目实施;三是项目评价。 (一)项目设计 在成本会计教学中,项目设计是项目教学方法应用的总体规划。教师应本着能力本位、以因材施教为根本原则,明确学习目标,并通过沟通交流的方式传达给学生,保证项目能够顺利地实施。此外,教师需要提前准备,钻研教材,重点和难点内容心中有数,提高教学资源的使用效率,明确哪些课本内容可以纳入项目教学,利用多媒体等方式进行展
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