柯达伊音乐教学法介绍讲解
15页1、柯达伊音乐教学法介绍(转载) 柯达伊教学法,世界三大音乐教育体系之一。 柯达伊(Zoltan Kodaly,1882-1967)匈牙利作曲家、民族音乐学家和音乐教育家。出生于一个音乐爱好者家庭,十五岁写下了管弦乐序曲,显示出非凡的才华。十八岁入保兹蒙尼大学,同时兼读李斯特音乐学院,毕业后去法国留学。其作品涉及几乎所有体裁,最著名的有匈牙利诗篇,歌剧亨利雅诺什(后改编为组曲),乐队作品管弦乐协奏曲、孔雀变奏曲、加兰塔舞曲等。他最杰出的成就是在民间音乐的研究上。自1905年和巴托克合作研究匈牙利马扎尔民歌起,搜集了三千多首民歌,并主编了匈牙利民间音乐选集,出版多部民间音乐论著。1963年被选为国际民间音乐理事会会长。1923年后,柯达伊开始潜心研究学校的音乐教育。他在广泛深入地采集,研究了真正的匈牙利民族的基础上,运用民族调式,五声音阶编写了大量的声乐教材,并创作了许多体裁的音乐作品。读谱及符号标志教学法回挫了柯达伊教学法的全部精华。1925年后,柯达伊开始注意青少年音乐教育事业,并成为其晚年主要活动。在他的努力下,音乐课成为学校课程的有机组成部分。同时,积极倡导歌唱运动并进行教材改革。柯
2、达伊音乐教育思想的基本观点和内容(1)主张立足提高全民族的文化素质,强调民族音乐教育。(2)以唱歌为基础,推崇合唱教学。(3)重视早期教育。(4)严格选择教材,重视教师的选择。柯达伊教学法的主要工具(1)首调唱名法 这是柯达伊教学法的基本手段之一。优点是旋律性强,相对音高易唱准、即兴伴奏便利、移调方便且易于记忆和表现。(2)节奏时值字节读法 在教节奏时,柯达伊选择了一个以法国视唱练耳体系中相似的音阶系统,既把四分音符读做ta,八分音符读做ti。(3)音乐记谱法 这种方法在记谱时,只需写出唱名的第一个字母,do可写成d,re可以写成r。高音在字母右上角加一撇,低音在字母右下角加一撇。(4)柯尔文手势 运用手势在视唱中加强了音程感,在空间吧所唱音的高低关系具体地表现出来。柯达伊音乐教学法柯尔文手势柯尔文手势视唱教学法用“音阶手势”给音高定位“音阶手势”是由匈牙利音乐教育家约翰朽尔文首创的,后来成为著名的柯达伊教学法的一个组成部分。它借助七种不同的手势高低位置来代表七个不同音阶唱名,在视觉空间上把音的高低关系具体表现出来,以帮助学生形成正确的音高概念。这种教学方法把看不见、摸不着的音高化成有
3、实际高度的“音阶手势”,并让学生在具体视唱曲中,把旋律线化成手掌的实际位置高低。具体做法是:第一步,唱单个音时结合音阶手势;唱do时,手势稳重以示主音,手势的起点在腰部,提示学生在发d0音时它的韵母是O的形,所以手势半握拳成O形,以提示学生发音;唱fa时,大拇指向下,它表明唱fa的感觉要向mi靠拢;唱si时,用食指do音,它表明si的不稳定性,体现出si到do的半音关系等等。柯达伊教学法编辑词条B添加义项?佐尔丹柯达伊(Zoltn Kodly 1882-1967)是匈牙利的一位著名作曲家、哲学家和音乐教育家。他把一生的精力都奉献给匈牙利的音乐教育。1905年,柯达伊和巴尔托克(Bela Bartok)于1905年开始赴匈牙利各地收集民谣,由此,让他渐渐地警觉到需要去改善歌唱的品质、训练优秀的音乐教师和小孩以提升匈牙利人民的音乐水准。1920年,他运用民谣素材创作儿童合唱曲;柯达伊于1929年,决定使音乐成为每个小孩教育的一部分。基本信息 中文名称柯达伊教学法 开发人佐尔丹柯达伊 性质教学方法 教学理念音乐教育是完整的人所需要的发展目录1个人简介2主要理念3内容概述4教育价值5教育理念折
4、叠编辑本段个人简介柯达伊从事音乐教育多年,深感教学法的重要:1.为提高音乐教学法,以收音乐教学实际的效果。2.音乐课教学时间非常有限(国小每周80分钟,国中50分钟,高中50分钟),更要讲求更高效能的方法,来提高学习成果,3.工欲善其事,必先利其器,做任何事皆须讲求方法,4.柯达伊音乐教学法是目前世界上所广泛应用教学法之一,所以在此提供高大宜音乐教学法作为音乐老师教学参考。折叠编辑本段主要理念柯达伊并未写出教学的方法,他只是强烈地提出有关匈牙利音乐教育的哲学理念和未来发展方向。折叠他的主要教学理念如下:(一)音乐教育是完整的人所需要的发展。(二)音乐是每一个小孩与生俱来的权利,而不是某些音乐天才的特权。(三)人声是最好的教学工具,因为它是自由而且可以接近的。(四)小孩子从他们的经验中理解是最好的,因此,参与是学习音乐最好的途径。(五)只有最好的,才是适合小孩子,他的意思是最高品质的音乐素材是用母语演唱的民谣。(六)唱歌必须是无伴奏的,就像传统的民谣演唱。(七)儿童的音乐教育依赖于他们的指导者,因此,他们必需是最好的音乐家、教育家。(八)用好的方法在学校教音乐和唱歌,对孩子而言,是一种享
《柯达伊音乐教学法介绍讲解》由会员jiups****uk12分享,可在线阅读,更多相关《柯达伊音乐教学法介绍讲解》请在金锄头文库上搜索。
建立安全生产长效机制-共创和谐平安输气管道
土石方爆破工程设计方案
康师傅百货商场制度汇编之退换货管理办法
庙头中学2012年中考百日誓师大会学生代表发言稿
围堰拆除爆破工程
华能洱源马鞍山风电场工程土石方爆破管理制度
国资委:全面开展管理提升活动-为培育世界一流企业奠定坚实基础
《专业技术人员职业发展与规划》电子书
应收票据审计方案
建筑给水排水与采暖工程质量验收用表
广播电视管理条例行政处罚裁量标准
广东电力系统调度运行操作管理规定
建筑给排水工程名词解释
幼儿园小班安全健康活动教案:宝宝误食后的急救
建业集团房屋建筑工程交房标准内容技术交底
建筑心理学论文(1)
康师傅百货商场制度汇编之工服管理程序009
建筑工程专业一级建造师继续教育培训结业报告20
廉洁风险防控回头看工作汇报材料
平台工作人员服务规范
2024-03-26 4页
2024-03-26 4页
2024-03-26 4页
2024-03-26 3页
2024-03-26 4页
2024-03-26 3页
2024-03-26 4页
2024-03-26 4页
2024-03-26 3页
2024-03-26 4页