关于河南中考数学22题的解题心得
3页
1、关于河南中考数学22题的解题心得：纵观近几年的22题发现解题的基本思路是和我们平时学习的过程一样，即发现问题，探究问题，应用解决问题。一般这种类型题往往是有一般到特殊的数学思想，那么这类题目如何处理呢?首先要把问题弄清楚，已知是什么，结论是什么，其次，在应用该结论解决问题时，一定要把已知搞清楚，看是否符合已知条件，如果不符合已知条件，那么还要添加辅助线，使其符合已知条件，才能直接应用结论解决问题，例题22.（10分）（1）问题如图1，点A为线段BC外一动点，且BC=a,AB=b。填空：当点A位于 时线段AC的长取得最大值，且最大值为 （用含a，b的式子表示）分析：a+bAC 只有AC=a+b时，AC才最大。A位于CB的延长线上，且最大值是a+b（2）应用点A为线段B除外一动点，且BC=3,AB=1.如图2所示，分别以AB，AC为边，作等边三角形ABD和等边三角形ACE，连接CD,BE.请找出图中与BE相等的线段，并说明理由直接写出线段BE长的最大值. （1)这一问较简单，这很明显是连体图形问题，只需证明两个三角形全等即可，(2)求BE的最大值就是求CD的最大值，这样就符合了问题中的条件
2、， CD=DB+BC=3+1=4（3）拓展如图3，在平面直角坐标系中，点A的坐标为（2，0），点B的坐标为（5，0），点P为线段AB外一动点，且PA=2，PM=PB，BPM=900.请直接写出线段AM长的最大值及此时点P的坐标。分析：欲求AM的最大值，结合已知条件，就应该考虑A、B、P三点，可以把MPA绕点P旋转，使PM与PB重合即可在求点P的坐标时，关键要理解题目中的“此时”两个字的含义，此时也就是AM取得最大值时，即点N在BA的延长线上时，APN是等腰直角 解：（1）CB的延长线上，a+b；2分（2）DC=BE,理由如下 ABD和ACE都是等边三角形，AD=AB,AC=AE,BAD=CAE=600,BAD+BAC=CAE+BAC,即CAD=EAB, 5分CADEAB（SAS）,DC=BE 6分BE长的最大值是4. 8分（3）AM的最大值为3+，点P的坐标为（2-，）10分【提示】如图3，构造BNPMAP,则NB=AM,由（1）知，当点N在BA的延长线上时，NB有最大值（如备用图）。易得APN是等腰直角三角形，AP=2，AN=，AM=NB=AB+AN=3+;过点P作PEx轴于点E，PE=AE=,又A（2，0）P（2-，）
《关于河南中考数学22题的解题心得》由会员小**分享，可在线阅读，更多相关《关于河南中考数学22题的解题心得》请在金锄头文库上搜索。
2020年高考真题——理科综合（全国卷Ⅲ）+Word版含答案
2021年绝味鸭脖策划书
2021年熟食店创业方案
2021年熟食店开店策划
2021年卤菜店创业计划书
2021年周黑鸭网络营销策划方案
东大21年1月考试《现代设计方法》考核作业
谈我国行政管理效率的现状及其改观对策（论文）
单证员考试-备考辅导-复习资料：无贸易背景信用证案分析.docx
土木工程毕业生答辩自述.docx
建筑学毕业后工作状态真实写照.doc
C#代码规范(湖南大学).doc
xx区食药监局2019年工作总结及2020年工作计划
2019年中医院药物维持治疗门诊工人先锋号先进事迹
2019年度xx乡镇林长制工作总结
2019年性艾科工作计划书
2019年人才服务局全国扶贫日活动开展情况总结
关于组工信息选题的几点思考
摘了穷帽子 有了新模样
2019年某集团公司基层党支部书记培训班心得体会
09.石油公司制度体系诊断及优化咨询项目
2024-04-08 33页
职工教育培训经费管理办法(规模生产制造业版)
2024-04-08 10页
08.圆通银行战略咨询项目
2024-04-08 25页
企业培训费管理实施暂行细则
2024-04-08 12页
职工教育培训经费管理办法（适合中小企业）
2024-04-08 10页
企业规章制度框架体系管理规定(2024修订版）
2024-04-08 21页
05.景宏集团全面管理提升咨询项目
2024-04-08 40页
07.玉兔食品集团供应链咨询项目
2024-04-08 34页
04.大华乳业业务战略咨询项目
2024-04-08 28页
06.德邦公司精益生产管理咨询项目
2024-04-08 28页