大班幼小衔接家长会内容摘要
5页1、大班幼小衔接家长会内容摘要 (2009-05-18 16:33:04)转载标签:校园分类:教育经验5月14日晚7:00,家长纷纷出席,大班幼小衔接家长会准时开幕,效果非常好。应家长要求,在这里做一个会议内容摘要。一、有关上小学孩子的学习习惯的养成。首先要为孩子创设良好的学习环境,安排好家庭的学习生活。比如说每天能在相同的时间、不分心的场所学习;书桌前不乱摆东西;准备一些孩子爱阅读的书籍等。其次,家长要信任孩子,把他们当成小学生,看成是长大了的孩子。上小学后,孩子每天要面临不同的学科,带回不同的作业。家长可以尝试从现在开始每天布置一个任务给孩子,如扫地、拿牛奶,分碗筷、倒垃圾等,看孩子的执行情况,让孩子从开始的被动接受任务过渡到主动完成任务,知道:不是爸爸妈妈让我做这件事,而是我长大了,我应该做这些事,小学生有明确的学习任务,必须要完成。再次,家长要有充分的耐心鼓励孩子去做大人交办的事情,教育幼儿有始有终地做完一件事。例如:按时完成作业,做完作业后自己收书包,准备好第二天的学习用品等。最后,关注孩子作业的一头一尾,就是孩子做作业前,先大概了解孩子的作业内容与作业量,估算出大约需要的时间,
2、然后与孩子商定,在几点前必须完成作业。到时间后,父母对孩子作业的检查不是内容的正误,而是书写整洁和完成与否,让孩子知道:爸爸妈妈检查作业,签字不是看我做对了没有,而是看我有没有完成。只有自己细心、认真,才能不出错。如果家长在孩子一入学就这样做或入学前就这样做,这样孩子学习的自觉性就会大大提高,陪读也就不存在了。二、有关生活习惯的养成。1、建立良好的生活常规2、培养孩子的独立意识举一个简单的例子,很多家长送孩子上幼儿园,还没到校门口就很放心让孩子一个人进校门,因为他们相信自己的孩子,能独立地安全地走进教室。有些家长就很担心,孩子走进校门了也要注视着他走进楼梯口,更有些家长甚至要打电话到班上,确认孩子走到班上后,才肯恋恋不舍离开,其实这些担心都是多余的,就像有些家长很奇怪,为什么孩子在家从来没有做过家务,在学校又怎么能做值日生呢?(放幻灯)其实7岁的孩子已经具备了这个能力,只是你平时都不让他锻炼就错误的认为他不会而已。3、培养孩子生活自理能力4、培养孩子服务性劳动的能力不少家长认为,孩子还小,没有承担家务的能力,有的家长则对孩子过度溺爱,不想让孩子重蹈自己小时候的“艰难”;还有一些家长,认
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