2017-2018学年安徽省高二下学期开学考试历史试题 解析版
17页1、时间:90分钟 总分100分第I卷(选择题,共48分)一、选择题(每小题2分,24题,共48分)1. 荀子偶效中勾画了一条匹夫登庸的道路,即:“我欲贱而贵,愚而智,贫而富,可乎?曰:其唯学乎!”这条道路A. 为官僚政治实现提供途径B. 为君主专制奠定理论基础C. 认为治国应实行礼法并施D. 是对孔子正名思想的继承【答案】A【解析】“我欲贱而贵,愚而智,贫而富,可乎? 曰:其唯学乎!”,意为:我想要出身贫贱却能够富贵,生性愚蠢却能够变得聪明,穷困而变得富有,可以吗? 孟子说:大概只有学习吧!可知,这条路是实现做官的途径,A正确;材料反映的是实现做官的途径,不涉及君主专制,排除B;材料与礼法并施无关,排除C;正名思想即纠正当时社会政治伦理生活中名分等级混乱的现象,明贵贱,别善恶,治纲纪,与材料无关,排除D。点睛:抓住关键信息“我欲贱而贵,愚而智,贫而富,可乎? 曰:其唯学乎!”,紧扣关键信息分析解答即可。2. 墨家主张“兼爱”“非攻”“尚力”“节葬”“节用”,注重认识论、逻辑学、数学、光学、力学等学科的研究。墨家是战国时期有重大影响力的学派,秦汉以后却走向式微。这A. 导致了中国古代科技逐
2、渐落后B. 反映了统治政策影响文化走向C. 体现了生产力发展的必然结果D. 起因于汉代儒家思想占统治地位【答案】B【解析】结合所学知识可知,中国古代科技在唐宋元时期取得了辉煌的成就,因此在秦汉以后中国的古代科技没有走向落后,故可排除A;秦朝的“焚书坑儒”、汉朝的“罢黜百家,独尊儒术”这些文化专制政策使得一些不受统治者重视的思想学派走向衰微,体现出统治政策影响了文化走向,故选B;在秦汉以后,中国社会的生产力是不断提高的,生产力的发展应推动了思想文化的繁荣,而不导致其衰落,故可排除C;D项说法不准确,儒家思想在汉初没有占统治地位,故可排除。3. 王阳明被贬贵州龙场后,日夜反省,一天夜里,他忽然顿悟,认识到:“圣人之道,吾性自足,向之求理于事物者误也”,这就是著名的“龙场悟道”。据此可知,王阳明A. 否定了“三纲五常”的伦理道德B. 取代了程朱理学的封建正统地位C. 率先提出“心即理”的哲学命题D. 抛弃了程朱“格物致知”的治学方法【答案】D【解析】材料“圣人之道,吾性自足,向之求理于事物者误也”表明每个人在成为圣人的过程中,只需向内心、本体寻找力量即可,无须外求,“格物致知”的治学方法是错
3、误的,故D项正确;A项说法错误,错在“否定”;B项错误,程朱理学是封建正统地位;C项是指陆九渊,排除。4. 明末清初,有学者认为:“君子之为学,以明道也,以救世也。徒以诗文而已,所谓雕虫篆刻,亦何益哉”。据材料可知A. 学者提倡经世致用之学B. 学者提倡君主应以文学救世C. 学者主张“心性空谈”D. 学者主张从根本推翻宗法专制制度【答案】A点睛:本题解题的关键是抓住材料关键词“以明道也,以救世也”,学生应该结合所学知识从明道救世、经世致用的角度入手,即可排除无关选项,进行正确判断。5. 以天文历算之学而论,“中国先哲们对于天文学的要求只是“观乎天文,以察时变(易贲卦传)和历象日月星辰,敬授人时(尚书尧典)至于宇宙的性质怎样,日月星辰为何东升西落。则以天道渊微,非人力所能观测,故但言其所然,而不复求其所以然。”这主要体现出中国古代天文学A. 深受儒家思想的影响B. 存在浓厚的神学和迷信色彩C. 具有明显的实用性特征D. 和算学整合为统一研究领域【答案】C【解析】“观乎天文,以察时变”主要说明天文对于时令变化,“天道渊微,非人力所能窥测”说明对于宇宙讨论很少,体现出古代科学的实用性,故C正
4、确;儒家思想材料中没有体现,故A错误;迷信色彩不符合题意,故B错误;材料只涉及天文学,没有算学,故错误。6. 在中国古代,一代一代的诗人们用磅礴的气势,有力的语言,唱出了无数振奋人心的黄钟大吕之声。“时危见臣节,世乱识忠良。投躯报明主,身死为国殇”,这是鲍照的决心和誓言。“大鹏一日从风起,扶摇真上九万里”,这是李白的宏伟之志。对于这类诗词所创造的意境,唐代诗僧皎然用“忠”、“志”、“力”去标举它。这反映了A. 道德观念开始依附于政治B. 儒学精神融入社会生活C. 儒学发挥了经世致用作用D. 儒家思想受到普遍认同【答案】B【解析】儒家倡导“仁义礼智信”,崇尚孝顺和忠心,材料中“投躯报明主,身死为国殇”体现出儒家思想对于社会生活的影响,故B正确;材料没有体现政治影响,故A错误;经世致用是明清时期思想主张,故C错误;D中普遍认同说法绝对。7. 下列选项中史实与结论之间逻辑关系正确的是史实结论A魏晋以后,汉字由隶书衍生出楷书、行书、草书等字体,书写者可以利用其特点,融入自己所要表达的情感,形成自己的风格与审美情趣中国的书法兼具审美功能与实用功能,自觉地创造书法美成为体现中华族文化特色的一种艺术
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