中学各级各类岗位目标责任书

1、教学副校长岗位目标责任书在校长的领导下，分管全校教学、教研、科研工作，主要职责是：1、贯彻执行党的教育方针，在校长领导下负责教学科研工作的领导和管理，并对校长负责。2、组织制定、审查、实施学校教学、科研工作规划计划，并督促实施。组织健全教学方面的规章制度。3、领导日常教学工作，指导教学、教改活动。主持召开教学工作会议，布置、检查、总结教学工作，建立良好的教学秩序，培养形成良好的教风和学风。4、具体领导教导处工作，加强教学常规的管理，负责实验室、图书室、微机室、电教室、档案室等教学辅助设施的管理。指导中层教学领导的具体工作，充分发挥级部主任和教研组长在教学工作中的作用。5、组织教师加强教育教学理论的学习，不断提高教师的教育教学能力和水平，培养一支高素质的教师队伍。6、合理地组织安排教学人员，保证教学计划和课程标准的顺利实施，深入教研组，提出教改和教研的意见，深入课堂，深入研究，逐渐形成本校教学特点，不断提高教学质量。7、重视青年教师的培养工作，重视培养名师及学科带头人，增强学校后备力量。8、重视与兄弟学校的联系与各类交流，重视信息的搜集、整理工作，保持学校教学思想及教学工作的先进性9、负

2、责学籍管理和“两基”建档及分管工作的迎检工作。10、负责对任课教师的考核评价工作。11、完成校长交办的其它工作校长：教学副校长：德育副校长岗位目标责任书在校长领导下负责德育、安全、卫生、班主任等工作的领导和管理，并对校长负责。1、认真贯彻执行教育方针及各项政策法规，组织实施依法治校工作。2、负责教职工的政治思想工作，调动教职工的积极性。建设一支政治进步、思想健康、爱岗敬业的高素质的教育队伍。3、组织制定、审查、实施德育工作计划和团支部、学生会的工作计划，并督促实施。组织健全德育管理方面的规章制度。4、调查研究青少年学生的思想状况及其特点，进行生动活泼的有效的爱国主义教育、集体主义教育，遵纪守法教育、劳动教育、道德教育和良好心理品质的教育。5、积极创造条件组织学生参加公益劳动和服务性劳动、创造开展劳动和劳动技术教育的新经验。6、抓好德育工作队伍的建设，选聘思想素质好、业务水平高的教师担任班主任。充分发挥共青团、学生会组织的作用。7、对班主任工作进行考核与评定，充分调动班主任工作的积极性。8、充分发挥班主任、共青团和学生会的作用，密切学校与家长、社会的联系，加强对学校的校内外的思想教育工作

3、。9、协助校长做好教师的教育业务考核及负责组织学生的德育考核及三好学生、优秀干部的考核工作。10、负责师生安全教育、法制教育、学校综合治理、校园文化建设、管理学校宣传栏工作及分管工作的迎检工作。11、完成校长交办的其它工作。校长：德育副校长：政教处主任岗位目标责任书1、协助主管德育工作的副校长搞好学校德育管理工作。2、制定学校德育工作计划，抓好学生的思想政治教育、行为规范养成教育、安全法制教育和心理健康教育。3、指导级部主任做好贯彻、落实学校德育工作计划的工作。指导班主任工作和组织青年班主任培训工作。4、组织全校班会公开课，组织对级部管理、班级管理和学生规范养成等项检查、评比工作，定期向校长汇报德育工作情况，提出改进德育工作的意见和建议。5、领导团队、学生会等工作，接受学校党支部委托，指导学校团委工作。6、负责三好学生、优秀学生干部和先进班级的评选工作。7、负责学校宣传工作、美育工作以及清洁卫生工作等。8、安排节、假日师生值班护校工作。校长：政教处主任：教导处主任岗位目标责任书1、协助主管教学工作的副校长做好教学管理和教研管理工作。2、制定学校教学工作计划和课程总表，协助主管教学的副校

4、长制定教师任课安排表。3、定期召开教研组长工作会议，指导教研组长抓好教学教研工作，协助教研组制定教研计划，确定学校教研课题，推动各科教学改革，经常了解各科教学效果和存在问题，总结交流教学经验。定期向校长汇报教学情况，分析教学情况，提出改进教学、提高教学质量的意见和建议。4、组织教师学习教学理论，组织教师交流教学经验，检查教师进修计划执行情况，积极提高教师的教学能力。5、加强青年教师培养，指导教研组开展青年教师教学基本功训练活动，定期举办青年教师优秀课例比赛和教学经验交流活动。6、组织学期考试，审批各科试卷，做好试卷分析工作，组织好期中（末）考试和升学考试的工作，经常了解学生学业情况，及时采取措施减轻学生过重的课业负担。7、组织本校教师参加上级组织的各种教研活动，组织本校学生参加各种学科竞赛。8、健全各种教学业务管理制度。定期检查各教学工作的执行情况，对教研组工作和教师的教学质量进行考核和评估。9、做好文件、资料的收发、保管工作。管理好学校档案室，并组织好学校档案资料的收集、归类、装钉、编目和保管工作。10、做好教职工的考勤记录、统计工作。校长：教导处主任：团委书记岗位目标责任书1、围绕

5、学校各个时期的中心任务，提出计划，开展团的各种活动。2、抓好团的思想建设和组织建设，了解和掌握好团的发展、奖惩及团支部改选和团员的管理工作，充分发挥团员的先进作用。3、深入实际，要根据青少年特点，耐心细致做好思想工作。以学校的“立足素质，全面育人”和“优化课堂教学，提高教学质量”为目标，开展各种形式的教育活动。寓教育于活动之中。4、指导并协助学生会工作。5、坚持集体领导和分工负责相结合的原则，切实发挥团委委员的作用，共同搞好团的工作。校长：团委书记：级部主任岗位目标责任书1、在蹲点行政领导下，根据学校工作计划，结合本年级具体情况，制定级部工作计划，督促本年级班主任按时制定出班主任工作计划，经常检查计划的贯彻执行情况。2、在学校的领导下，做好本年级学生的思想政治教育、行为规范养成教育和安全法制教育，领导班主任对学生实施全面管理。3、主持召开本年级的教师会议和学生会议。分析研究本年级工作计划的贯彻执行情况和学生的思想动态，并采取有效措施加强学生的教育和管理。4、负责研究学生的奖惩和品德评语工作。5、配合学校组织、安排好学生的劳动及公益活动和爱国卫生工作。6、协助学校卫生室做好学生的体检和疾

6、病预防工作。7、协助共青团开展好本年级的团队活动和美育活动。8、根据学校的要求，开好学生家长会和督促班主任做好家访工作。9、组织本年级教师学习相关文件和资料，以及评选先进等活动。10、学期结束前写好级部主任工作总结。校长：级部主任：教研组长岗位目标责任书1、组织本教研组教师学习党的教育方针、教育理论，不断提高教师的思想政治素质和端正教育思想，做到教书育人。2、根据课程标准及学校教学计划，在学期初拟订教研组工作计划，经教导处审批后，认真贯彻执行。3、组织好本教研组的教学教研活动。每学期举行教研组公开课不少于1次。每次活动都要认真做好记录，以备检查和存档。4、组织好教研组各级立项课题的研究工作，指导组内教师写出高质量的论文。5、指导教师执行教学计划，钻研掌握教材；指导备课组教学研究活动，召开备课组长会议；组织考试命题。6、组织教师进行业务进修，每学期的科组活动要有提高业务素质的专题内容。特别要关心青年教师的成长，抓好师徒结对工作。对尚未站稳讲台的教师要着力帮助，定期提高。7、搞好本教研组教学的基本建设，如信息技术设备的使用和维护，实验室的管理和建设，教学资料的管理和使用等。8、对本教研组教

7、学计划执行情况和教师工作情况经常了解检查。每周至少听课两节，了解学生对任课教师的意见。9、学期中结合期中考试质量分析，检查总结本教研组教学工作质量，在质量分析会上作汇报。期末作全面总结，上送教导处。校长：教研组长：班主任岗位目标责任书1、根据学校工作计划，按级部工作要求，制定班主任工作计划。2、热情关怀、爱护学生，负责做好本班学生的思想政治教育工作，培养学生具有社会公德、法制意识、文明行为习惯的遵纪守法的好公民，使本班形成一个遵守纪律、勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃的集体。3、经常与科任教师联系，了解和研究学生的思想、学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，不断提高学习成绩，培养学生爱科学、用科学的优良风尚。4、用“五爱”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）思想教育学生，督促学生认真遵守守则、规范，遵守政府的政策法令和社会的公共秩序，处理日常班务工作和本班学生中的偶发事件。对学生的教育应做到“动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒”。讲究管理到位，教育到人，提高实效性。5、组织领导班委会，指导本班团支部开展有意义的活动，培养学生干部的独立工作能

8、力。6、组织和领导本班学生参加劳动和社会实践，配合有关科任教师开展第二课堂活动。7、进行家访工作，了解学生的家庭情况和个性特点，与家长共同研究，对学生进行教育。8、做好本班学生各项评选工作和学生操行评定工作。及时填写学生成长档案袋。9、学期结束前要写好班主任工作总结。校长：班主任：工会主席岗位目标责任书1、自觉接受学校党组织的领导，结合本校实际贯彻上级工会的工作要求，认真负责地开展工会各项工作。2、组织和主持好教代会的工作，发挥广大教工当家作主、民主管理学校的作用。3、协同学校党政领导做好校务公开的协调监督工作。4、协同学校党政领导做好教师的思想政治工作，深入开展师德教育，建设好一支爱岗敬业、为人师表的教师队伍。5、协同学校政教部门和教学部门加强对青年教师教育教学业务的培训工作。6、指导各工会小组搞好建家活动，增强工会组织的凝聚力。7、关心教职工生活，开展健康有益的活动，增进教职工身心健康。8、组织好学生文艺汇演和体育竞技等工作。校长：工会主席：教师岗位目标责任书1、努力学习党的路线、方针和政策、学习教育理论、积极开展教育教学研究，积极参加学校组织的培训活动。认真总结经验、在实践中不断

9、完善提高理论水平和教学业务能力，力争本期写出一篇教育教学论文。2、遵守学校的规章制度、爱护学校、关心学生、搞好教师之间的团结、协作，做到互帮互学、共同提高，维护其他教师在学生中的威信，学生满意率达到80%及以上。 3、熟悉、钻研教学大纲和教材、认真备课，做到期初有计划、课后有辅导、期末有总结，有工作改进措施，对学生要进行适量的考查测试。 4、课堂教学中要体现教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则，有效合理的利用媒体，培养学生的创新思维。 5、积极投身教改活动，开展素质教育，以优化课堂结构为核心，要求讲授正确无误、文道结合、激发学生兴趣，作业练习的质和量安排恰当、批阅有章，当堂教学效果达到教案设计目的。 6、教书育人、管教管导，对学生全面负责，既要严格要求、大胆管理，又要耐心教育，不得将学生擅自轰出课堂。 7、按教务处编排的课表上课，不迟到、不早退、不压堂、中途不无故离开教室，课堂所需物品和教具应事先准备好。加强学生安全教育，确保学生上课期间安全。 8、积极参加教研活动，开展课题研究。认真总结教学经验，撰写教学论文。8、上课期间其他教师（包括班主任）未经上课教师同意，不得占用上课时间或因某问题将学生叫离教室，特殊情况须征得上课教师同意。9、积极参与校本教材的开发。10、教学相长、教学互逸、公平竞争、争先恐后，力争在校考、中考技能比赛等各项赛事上取得好成绩。校长：教师：

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