咬文嚼字---

1、唐玄宗的宠臣杨国忠，嫉恨李白之才，总想奚落他一番。传说，一日，杨国忠想出一个办法，约李白去对三步句。李白一进门，杨国忠便道：“两猿截木山中，问猴儿如何对锯？”“锯”谐“句”，“猴儿”暗指李白。李白听了，微微一笑，说：“请宰相起步，三步内对不上，算我输。”杨国忠想赶快走完三步，但刚跨出一步，李白便指着杨国忠的脚喊道： “匹马陷身泥里，看畜生怎样出蹄！”“蹄”谐“题”，与上联对得很工。杨国忠本想占便宜，却反被李白羞辱了一通，刚抬脚就被讥为“畜生出蹄”，弄得十分尴尬。,解放战争时期的上海，有位老学者住的巷子里常有人随地小便，于是他写了张“不可随处小便”的标语张贴出去；后来，这张标语被一个很仰慕老学者的人贴在了自家的大厅里，只不过把原标语中几个字的顺序换了一下，就成为一条警示语。请问，那条警示语是什么？,小处不可随便,咬文嚼字,朱光潜,解析标题：,例1、学习理论重在领会实质,切不可一味地咬文嚼字 。 例2、有的人在谈话时总喜欢咬文嚼字。 例3、明明是你错了,你再咬文嚼字也没有用处。,过分地斟酌字句，死抠字眼。,卖弄才学。,强词夺理或狡辩。,朱光潜（18971986）现代美学家、文艺理论家，安徽

2、桐城人，京派文学代表作家。代表作文艺心理学、诗论、谈美书简、西方美学史。,文艺随笔：也叫文艺短论，是文艺评论的一种，它的特点是一事一议；篇幅短小；既发议论又谈感受，行文自由，语言精辟，议论形象。,文体介绍,文艺随笔：也叫文艺短论，是文艺评论的一种，它的特点是一事一议；篇幅短小；既发议论又谈感受，行文自由，语言精辟，议论形象。,倒 涎 茗 烟 锱 铢 必 较 没 镞 剥 啄 岑 寂 清 沁 蕴 藉 俗 滥 灞 桥 付 梓 王 嫱 尺 牍 下乘（chng）,qing d,xin mng z zh,z b cn qn,yn ln b z,识记生词,字词 援例：引用成例。援，引用。 锱铢必较：对很少的钱或很小的事都十分计较。 镞：箭头。 岑寂：寂静。 尺牍：书信。 付梓：古时用木板印刷，在木板上刻字叫梓，因此把 稿件交付刊印叫付梓。 杀青：古时著书写在竹简上，为了便于书写和防止虫蛀，先把青竹简用火烤干叫杀青。后来指写定著作。,1、文章列举了那些事例，在文章中各起到了什么作用？ 2、文章中作者提出了那些观点，其中中心论点是哪个？,阅读课文 概括文章内容,提炼作者观点，找出中心论点。,无论阅读或写

3、作，我们必须有一字不肯放松的谨严。（第三段） 咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和感情。（第三段） 在文字上推敲，骨子里实在是在思想情感上“推敲”。（第五段） 文学是艰苦的事，只有刻苦自励，推陈翻新，时时求思想情感和语言的精练与吻合，你才会逐渐达到艺术的完美。（第八段）,无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。,中心论点,整体把握，理清思路,第一部分（1-5）举例说明文字和思想的密切关系。主要用三个例子，从不同角度来论述。 第二部分（6-7）运用正反对比论证说明用字的难处在意义的确定与控制，在顾及文字的联想意义时，“惟陈言之务去”。两个例子，一正一反。 第三部分（8）在论证“咬文嚼字”道理的基础上，指出只有“时时求思想情感和语言的精炼与吻合，你才会逐渐达到艺术的完美。”,分析思路：,从实例说明咬文嚼字的效果（1-5）,正反说明咬文嚼字的重要性（6-7）,对文学作者的要求和希望（8）,郭沫若改字 （句式改变） 王若虚改句 （字数增减） 贾岛推敲 （意境改变）,善用联想意 反对“套板”效应,分析课文 第一部分（15） 举了三个例子说明文字和思想感情有密切关系

4、。 三个例子，三种类型，三层意思。 你是没有骨气的文人 你这没有骨气的文人 郭沫若先生认为： “是”只是单纯地叙述，而“这”是坚决的判断。 这两句都是判断句，但后句比前句感情更强烈，语气更坚决。“你是什么”是叙述语，有时或许还有“不是”的意味。“你这什么”便是坚决的判断，而且还把必须有的附带语省略去了，并且常常带有极端憎恶的惊叹语，表现着强烈的情感。,你有革命家的风度 你这革命家的风度 “你有”“有”是存现动词，所以这是存现句，“你这”是判断句，句式完全不同，“你有”不含特定的感情的意味，但“你这”大半表示深恶痛绝，在赞美时便不适宜。,总结：句式不同，感情不同,提问：文中作者说咬文嚼字通常是坏习惯，那为什么还要“咬文嚼字”？ 答案：在文学上必须有一字不肯放松的严谨。咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感,广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。射之，终不能复入石矣。 以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射，终不能入。 尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也。,实例分析：,幻觉、错觉,准、狠,有发现错误而惊讶的意味,有失望而放弃得很斩截的意味,无

5、惊讶之意,只表结果,非也,提问：为什么作者认为原文更好？ 答案：原文“凡多三石字”，却各有各的作用。“见草中石，以为虎”有把石误以为虎的含义。“视之，石也”有发现错误而惊讶的意味。“终不能复入石也”有失望而放弃得很斩截的意味。 结论：字数不同(文字一增一减)，情境不同,鸟宿池边树，僧推（敲）月下门,字眼不同，意境不同 文字上的推敲，实在是思想感情上的“推敲”,步月归寺,鲁莽,冷寂,独来独往自在无碍,乘月访友,拘礼,热闹 温暖,不甘寂寞,句式不同,感情不同,字数不同,情境不同,字眼不同,意境不同,思想感悟,总结,第一部分各段之间有什么关系？ 用三个例子分别从不同角度举例说明文字和思想的密切关系。三个层次之间是层层递进的关系。,6,第二部分（67） 讲文字联想意义的使 用，有正负两面。 通过“烟”来说明： 直指意义固定、偏于类型 联想意义游离、偏于个性不易控制，可以使意蕴丰富，也可以使意思含糊甚至支离,独携天上小团月，来试人间第二泉。 惠山泉水泡小龙团茶 独携小龙团，来试惠山泉 提问：苏东坡的诗句好在哪里？ 答案：“天上小团月”是由“小龙团”联想起来的，表明明月照着泉水和清茶泡在泉水里有共

6、同的清沁肺腑的意味，含混中显得丰富 总结：善用联想意义，可使意蕴丰富， 有美妙的艺术效果,美人柳腰桃面、王嫱、西施 才子学富五车、才高八斗 谈风景春花秋月 叙离别柳岸灞桥 做买卖端木遗风 付梓、杀青 总结： “套板反应”一派套语 滥调，全无新奇的意味 提问：从文中找出“套板反应”的流弊？ 答案：就作者而言，“套板反应”和创作动机是仇敌；就读者来说它引不起新鲜而真切的情趣。,句式不同,感情不同,字数不同,情境不同,字眼不同,意境不同,思想感情,善用字的联想意义,套板效应,总结,第二部分与第一部分之间有什么关系？ 如果说第一部分是在讲述“咬文嚼字”的涵义及问什么要“咬文嚼字”，那么第二部分则主要论述如何“咬文嚼字”，在“咬文嚼字”的过程中要避免哪些问题。,第三部分（7）总结全文，点出题旨 提问：咬文嚼字的意义是什么？ 答案：文学是艰苦的事，只有刻苦自 励，推陈翻新，时时求思想情感 和语言 的精炼与吻合，才能逐渐 达到艺术的完美。,“咬文嚼字”的目的？,从事文学创作是艰苦的事，只有刻苦自励，推陈翻新，时时求思想情感和语言的精练与互相吻合，你才会逐渐达到艺术的完美。,小结： 本文提倡“咬文嚼字”，实质上是说，语言文字与思想感情有密切关系，文字的优劣要从它所表达的思想感情和表现的意境上去辨别。 致力于追求文学语言的准确美、简洁美、意蕴美、创新美。,宋祁玉楼春： 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 答案：“闹”形象地表现出其杏之红，其红之浓，且将无“声”的景象附着了有“声”的意味。它准确、鲜明、生动，带有动态地刻画春天的蓬勃生机，并把作者对春天这样一个万物萌发，生机盎然的季节的到来的欣喜用一个“闹”字表达了出来。作者的感情态度尽含于一个闹字之中。 王安石泊船瓜洲： 春风又绿江南，明月何时照我还。 答案：“绿”字写活了江南的勃勃生 机，又流露出喜悦兴奋的心情。,皇恩浩荡 臣节如山,（矣！） （乎？）,字数不同，意味不同，情感不同。,明末皇帝曾送给重臣洪承畴一副对联以表彰他，后来洪承畴变节降清，有人在此对联上各加一个字来讽刺他。怎么加呢？,练习一,打广告,化妆品 冰箱广告 止咳药 钙 片 打字机 当 铺,趁早下“斑”，请勿“痘”留 领“鲜”一步 “咳”不容缓 “钙”世无双 不打不相识 当之无愧,取店名,药 店 饰品店 美容店 美发店,自讨苦吃 创饰界 整妆待发 最高发院 魔发师,

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