初中八年级语文教案:贤人的礼物教案 .doc
6页1、初中八年级语文教案:贤人的礼物教案 初中八年级语文教案:贤人的礼物教案教学目标:1、通过朗读、圈划关键字词,品味生动细腻的人物描写,感受黛拉和吉姆真正的爱情。2、理解“贤人”的含义,树立正确的爱情观。3、体会欧亨利小说“意料之外,情理之中”的结尾和“含泪的微笑”的艺术特色。教学重难点:重点:通过朗读、圈划关键字词,品味生动细腻的人物描写,感受黛拉和吉姆真正的爱情。难点:理解“贤人”的含义教学课时:一课时教学过程:一、直接导入 揭示课题今天我们来学习贤人的礼物。作为一位奉贤人,我们倡导“敬奉贤人”,你心目中的贤人是谁?文中的贤人又是谁?他们给对方各送了什么礼物?二、整体感知理清情节快速浏览课文,复述故事情节圣诞节前夕,黛拉精心筹划给吉姆送一件称心如意的礼物,但只有一块八毛七。于是她卖掉心爱的头发,给吉姆祖传的金表买了表链,而吉姆也卖掉自己的金表给黛拉买了梳子,最后发现礼物都失去了使用价值。三、精读品味感悟主旨小说最后一节称他们两个笨孩子,又说他们是最聪明的,你认为他们到底是聪明的还是笨的?他们的爱在文中有哪些具体表现?学生再读课文,圈划交流1)第1节“一块八毛七”黛拉数了三遍,体现她希望
2、钱多一些,好给吉姆买礼物。2)黛拉每天在丈夫下班后都一边喊着“吉姆”,一边“紧紧搂住他”第8节“她的眼睛闪亮,可是她的面孔陡然失色有二十秒之久”3)“闪亮“写出黛拉为自己想到买头发的主意而高兴,“陡然失色”表现她为即将失去头发而心痛4)第17节“马上给我钱”黛拉说。写出了她渴望拿到钱为吉姆买圣诞礼物的急切心情。5)“像张开了玫瑰色的翅膀似的飞来飞去”写出了黛拉为丈夫买礼物时的欢快心情6)剪掉长发后的黛拉卷发卷,听到丈夫上楼的脚步声“她的脸色刹那间发白”都是担心丈夫看到她的变化不满小结:吉姆和黛拉生活拮据,仍然能相亲相爱,用真心去爱他人,不顾一切、不计代价地牺牲自己来成全他人,同时也赢得了他人的爱,可谓达到了爱情的最高境界。他们不愧为圣经里的贤人。3、这对贤人相濡以沫的爱情感人肺腑,但当他们看到彼此的圣诞礼物时,设想一下当时两人有什么感受?学生活动预设:遗憾、心酸、感动、崩溃、意外你为什么这么认为呢?请从文中找到相关的语句。1)36节接着是一声狂喜的叫喊,随即,哎呦,突然又变成了女人神经质的眼泪和哭泣传神地写出黛拉看到梦寐以求的礼物后的高兴,又为它失去了没法用而痛苦的复杂心理。四、小结课
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