“不在直中取-只在曲中求”(达标活动经验谈)
5页1、“不在直中取,只在曲中求”北落小学教师教学技能达标活动侧记依据县镇有关教师教学技能过关活动的有关文件,在全校教师中开展以“扎实掌握学科知识,熟练运用多媒体技术,精心打造有效课堂,优化三环节教学设计,大练教学基本功,全面提高教科研能力”为主要内容的教师教学技能达标过关活动。我校组织全体教师依据县、镇及学校相关文件和细则进行了全面的训练和验收,现就学校过关阶段的有关训练和实施、验收的总体情况进行总结。一、成立组织,明确责任为保证本项工作切实落到实处,我校成立了教学技能验收领导和工作小组,明确责任,严格按照学校细则全面开展工作。组长:张志勇成员:高衍河、徐文生、颜涛、苏凡廷、王军华、卢明军、王运星二、宣传发动,积极报名为科学全面地推进本项工作的开展,我校召开了全体教师动员大会,宣传了各级教育部门的相关文件和精神,明确了本次活动的重要性,教师们热情较高,纷纷报名参与本次教学技能达标验收活动。我校共有在职教师16名,其中两位50岁以上教师申请不再参与本次验收,其他教师全部报名参加。三、认真训练,重视过程县教育局提出的教学技能达标目的在于让教师们在日常训练的过程中不断提高,有所进步,能够促进自己的
2、实际教学活动。我校教师依据学校制订的实施细则,主动将教学技能达标活动渗透到日常的教学和生活中。在课堂教学中将普通话作为课堂语言,规范自己的板书,加强多媒体课件的使用,严格按照三环节进行课堂教学。在日常教学中,每天按照临摹书法字帖,每天写一板规范的粉笔字进行展示。结合原来进行的教师素养达标提升活动,我校教师的整体素质有了较大幅度的提高。四、全面验收,整体提高为把验收阶段的工作做到全面、细致,我校制订了验收工作实施细则,把需要验收的学科知识、信息技术应用、课堂教学、“三环节”教学设计、教学基本功、科研和课程开发能力六项内容全部细化,明确验收时间和验收方式,有条不紊地逐项进行。(一)整体验收1、全员验收。全体教师按照学校制订细则全部参与每一项内容的验收。2、等级评定。所有教师均要参加各项达标验收。验收工作小组依据各单项和学科评价标准现场打分,根据每位评委记分的平均分,确定每位教师的评定分数和等级。(二)验收办法、验收内容及评价标准1、学科知识:学校进行出题测试。2、课堂教学(1)课题确定:依据各学科的教学进度进课堂听课。(2)等级评定:验收工作小组依据课堂教学评分标准现场打分,根据每位评委记
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