“e路同行杯”IT电脑文化节策划书与“一张纸献爱心”公益活动策划书汇编
13页1、第 13 页 共 13 页“e路同行杯”IT电脑文化节策划书一活动前言21世纪是一个知识的时代,计算机作为新世纪的标志。引领者信息和科技的发展,为了彻底贯彻党的十八大和中对科技发展的重要要求。我们这新世纪的主力军因该从各个方面得到发展,为丰富大学生的校园文化生活,鼓励学生积极参与科技创新活动,参与校园文化建设,以丰富多彩、健康向上的科技文化活动为平台,推动学校科技精神文明建设,特举办第十一届“e路同行杯”海洋电脑文化节。电脑文化节已举办十届,每年我们除了举办一系列围绕IT前缘知识的讲座,及计算机应用的系列比赛外,都会跟随时代的发展和党的要求,顺应当前热点和学生们的科技素质发展,创造出我们文化节的新吸引点,更切合时机的为同学们带来计算机知识,渲染新潮的计算机氛围,实现真正的文化电脑海洋。二活动主题体验IT文化乐趣展现IT文化精髓推动IT文化发展三主办单位:山东建筑大学校团委四策划承办单位:海洋电脑俱乐部计算机学院学生会五活动时间:XX年5月-6月六活动地点:映雪长廊、大活文艺厅、教室七活动内容(具体如下列表)活动序号活动名称活动时间1第十届海洋电脑文化节开幕5月23日2计算机维护志愿者活
2、动周5月25日至6月5日3html网站设计大赛5月24日至6月1日4会声会影视频设计大赛5月26日至6月3日5IT科技知识竞赛5月24日至5月29日6齐鲁软件设计模拟大赛5月24日至5月30日活动具体内容:一电脑文化节开幕式(5月23日)(一)活动目的:计算机作为时代的标志,主宰着信息和科技文化的发展,作为新世纪生力军的我们,应该从各个方面得到发展。因此,在发展大学生好学谦虚的同时,秉承着大学生积极、乐观、向上的特长,同时让更多的大学生了解、喜爱电脑文化,特举办第十一届“e路同行”杯电脑文化节。(二)活动主题:创中华之科技,蕴华夏之文化。(三)主办单位:山东建筑大学校团委承办单位:海洋电脑俱乐部计算机科学与技术学院(四)开幕式时间:5月23号(五)活动地点:映雪长廊(六)活动内容:长廊展示:由海洋及XX级各班各出一个展区,展示内容各展区负责人自己出,负责人要认真负责,彻底展现我们的IT精神。服务小队:由服务小队现场为全校师生解决有关电脑的故障,以及重装系统。现场解答一些故障排除方面以及电脑技术方面的问题。准备阶段:1.5月18日前制定活动方案,20日下午将通知下发到各班,给各班班委开会
3、确定各班参展题目、安排展区,安排各班制定参展方案、制作预算。2.5月21日各班上交电子版参展方案至邮箱2694427456.海洋主席团与学生会主要干部对方案进行评定,对不合适的方案提出修改意见。3.5月22日方案与预算上报学院团总支,确定海洋主展区及各班展区展示方案、预算、横幅内容,通知各班开始准备参展内容。4.5月20日至22日,进行横幅印制(若需要海报要进行海报设计、审批、印制宣传单设计及印制等准备活动。5.5月20日,联系租赁拱门(待定)、场地申请及悬挂横幅申请。6.5月23日,学生会进行活动当天宣传录音的录制。海洋印制宣传单页。7.5月19日,召集海洋干事及各班班委开会,布置活动当天安排说明注意事项,进行活动的人员安排:A、各班班委负责将自己班级展示用品搬到映雪长廊指定位置(包括自行准备一张桌子)B、海洋电脑俱乐部干事负责将整个活动所需其他物品搬到长廊指定位置;秘书处、团支部、宣传部负责布置海洋主展区;组织部、外联部负责通电、支起拱门、悬挂横幅;维修小队、技术部负责维修小队展区布置。海洋干部和学生会秘书处人员负责整个活动的调度与协调。C、展区布置完毕后,技术部协助计科三个班的宣
4、传展示工作,组织部协助网络两个班的活动,外联部协助软件三个班的活动,维修小队负责自己专属展区,团支部、秘书部、宣传部负责海洋主展区。实施阶段:(一)宣传1.提前宣传:楼门口的宣传栏,提前在长廊拉上横幅。现场宣传:长廊口设立拱门,横幅“(创中华之科技,蕴华夏之文化。海洋电脑第十一届电脑文化节开幕式)2.”,将横幅挂在活动现场的主要位置。3.各展区可以单独或合作组织互动游戏来吸引关注增强活动可参与性。(二)5月23日活动开始1.早上7:00,海洋干事及各班工作人员集合,然后开始搬桌子,将准备的物品搬到映雪长廊。2.大约7:30开始布置现场,为各班分配展区,挂横幅,张贴海报等。3.7:30各班展区负责人到场,自己布置展区。4.8:00展区基本布置完毕,负责人留守展区,服务小队进驻专区。5.活动过程发传单,或是以海报的形式为将要举行的装机大赛,超频大赛,电脑科技竞答做宣传。6.12:0013:00,播放宣传录音,进行互动活动。7.12:3013:10,安排轮流吃午饭,各展区分为两组轮流就餐。8.下午3:40开始收外场。按照布置展区的人员安排进行相对展区的收拾。(展示内容及展区安排见附件1)总结
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