美术与设计学院人才培养方案

1、美术学(教师教育)专业制定人：王丹、吴泽锋审定人：汪晓曙、刘少为一、学制、学位学制4年，授予文学学士学位。 二、专业培养目标美术学（教师教育）专业培养德智体美全面发展，能够掌握美术学的基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的现代教育观念、现代艺术观念，创作能力强，综合素质高，热爱美术教育事业，富有进取精神和创新精神，能适应时代发展的美术教育专业人才。并为更高层次的研究生教育输送优秀人才。本专业以培养一专多能的中小学美术教师为主要目标，同时也为社会培养应用型美术人材。毕业生可在学校、文化艺术部门、科研创作等单位从事美术教学、美术创作、美术研究等工作；也可在美术设计部门、出版部门、企事业单位从事编辑出版、设计制作等工作。三、专业主要发展方向 美术学（教师教育）专业主要发展方向是：水彩画教育、中国画教育、设计教育、现代媒体艺术教育、公共艺术教育、美术史论教育。四、专业基本培养规格美术学（教师教育）专业学生主要学习美术学和美术教育的基本理论和方法，得到严格美术基本理论和基本技能的训练，掌握计算机的使用技术，形成良好的教师素质，初步具备从事美术教育、美术创作或美术设计应用的能力。毕业生应获得以下

2、方面的知识和能力：1掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理以及“三个代表”的重要思想，树立科学的世界观、正确的人生观和价值观，热爱教育事业，具有教书育人、为人师表的思想道德素质。2具有扎实的美术学基础和较宽的美术学知识面，了解美术学发展的趋势，掌握美术专业的基本理论、基本知识、基本技能，增强进一步学习的潜在能力。3初步掌握现代教学技术（包括计算机多媒体技术的运用，课件的制作等），有良好的使用计算机的能力，能够进行基本的多媒体设计与制作，获得运用现代教育技术开展美术教学的能力。4具备良好的职业素质，了解相近专业的一般原理和知识，特别是美术教育领域的最新研究成果和教学方法。具有宽厚的文化修养、良好的心理素质、科学的思维方式，以及美术语言表达能力，获得从事学校美术教育、美术教育管理和美术教育学科的科学研究能力。5学习多元的文化课程，获得广泛的人文和科学修养，能够在多元的文化背景下认识美术，获得美术鉴赏和批评的能力。6具有较强的公共关系、行政和业务管理能力。具备一定的心理辅导能力及班级的组织管理能力。7获得美术创作、美术科学研究和美术设计应用的能力。8掌握资料查询、文献检索及运用现代信

3、息技术获得相关信息的基本方法，能阅读、翻译初等美术学文献，具有初步的撰写美术学论文、美术教育教学论文的能力，具备一定的科研能力。五、修业指导本专业学制4年，要求修满169学分，2780学时。在第一、二、三学期主要修习学校公共平台课程（35.5学分，782学时）与学科基础平台课程（35.5学分，792学时），第四、五学期主要修习美术教育专业平台课程（10学分，252学时），六、七学期主要修习美术学（教师教育）专业选修课程（至少选修20学分，360学时），本专业的专业选修课程包含六个专业方向的课程：水彩画教育、中国画教育、设计教育、现代媒体艺术教育、公共艺术教育、美术史论教育。第八学期安排毕业论文与毕业创作。学院将视社会、行业发展和需求的变化以及结合学生的学习愿望，每年以班为单位选择其中之一专业方向，也可以在所有选修课中组合出一个新的方向供学生选修。 美术学（教师教育）专业课程基本框架： 本专业课程基本框架分三个层次：第一层次以综合教育公共基础课程、学科基础课程、专业必修课程为本专业基础必修课程。在此基础上，第二层次设置六个专业方向的选修课程（水彩画教育、中国画教育、设计教育、现代媒体艺术

4、教育、公共艺术教育、美术史论教育）。第三层次设置：跨模块选修课程、教育（见）实习与毕业论文。 说明： 1全校公共基础课程为全体学生必修课程，计35.5学分； 2全校通识类选修课设置14学分，可在其他学院开设的专业课、全校公选课、外校选修课中选修。3公共基础课程、学科基础课程、专业必修课程是本专业全体学生必须修读的课程，如果考试不及格，按学校文件规定，必须重修。教育实习、毕业论文是全体学生必须完成的实践环节。 4本专业的专业选修课程包含六个专业方向的课程，第四学期开始，学生须在“水彩画教育、中国画教育、设计教育、现代媒体艺术教育、公共艺术教育、美术史论教育”六个专业方向中选择一个模块作为主修方向。 5、进入专业方向学习的学生，须至少在该专业方向选修相关课程20学分。 6、建议本专业学生在第一、二、三学期学习中，把主要精力放在学习“学科基础课程”与大学英语，每学期至多选修2学分的公共选修课程。六、毕业总学分及总学时（见附表一）七、集中性实践教学环节安排（见附表二） 八、教学时间安排表（见附表三） 九、各学期周学时统计表（见附表四） 十、专业课程设置及教学进程表（见附表五） 附表一毕业总学分

5、及总学时(教师教育专业模块)课程结构比例课程类型学分数%学时数%必修课公共基础课35.52178228.1学科基础课35.52179228.5专业必修课105.92529.1教师教育类必修课137.72348.4选修课通识类选修课148.32529.1专业选修课2011.836012.9教师教育类选修课63.61083.9集中性实践教学环节3520.7合计1691002780100附表二集中性实践教学环节序号学期课程编码实践项目总周数其中假期进行周数学分1一军事理论与军事训练222二艺术实习(风景写生)223三艺术实习(速写)114三艺术实习(摄影)115四艺术实习(中国民间艺术)226五艺术实习(艺术考察)227六教育见习228七教育实习889八毕业论文（创作）1515合 计 3535附表三教学时间安排表教学考试毕业教育/入学军事教育课程设计实习毕业论文（设计）机动假期合计一一1420.520.5423二1622727二三1622424四16221728三五16221425六1622727四七10281425八10.5150.517合计10415121815437196附表四各学期周

6、学时统计表(教师教育专业模块)一二三四五六七八九十公共基础课程10139102通识类选修课2224学科基础课程181516专业必修课程103专业选修课程6141415教师教育类必修课程3248合计28303030252217附表五专业课程设置及教学进程表课程类型课程编码课程名称（中文）学分学时其中实验学时其中其它实践环节学时周学时开课学年开课学期考试方式学校公共课程平台公共基础课程思想道德修养与法律基础4721841春考查毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论61083642春考试马克思主义基本原理3541232秋考试中国近现代史纲要236821秋考试大学体育113621秋考试大学体育213621春考试大学体育313622秋考试大学体育413622春考试实用英语135641秋考试实用英语247241春考试实用英语347242秋考试实用英语436442春考试大学计算机基础2.5542731春考试形势与政策321秋考查大学生就业指导184秋考查小计35.57822774通识类选修课程当代世界经济与政治2368823秋考查自然科学发展概要236422春考查大学语文23623秋考查生理与心理健康教育11811春考查环境与可持续发展236422秋考查文献检索11811春考查其他通识类选修课学分472小计（至少选修学分）14252816学科基础平台课程学科基础课程素描基础12.56336161秋考试色彩基础12.56336161秋考试艺用透视12718131秋考试艺用人体解剖1.53618121秋考查中国美术史23641秋考试构图1271861秋考试专业导论11861秋考查素描基础225436131春考试色彩基础2118181春考试学科基础平台课程学科基础课程电脑美术基础23618121春考试外国美术史23641春考试三大构成37236121春考试速写12718131春考试素描基础32.55418132秋考试色彩基础32.55418182秋考试摄影基础12718132秋考试

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