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《鸟语》第二课时

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1、,鸟语,呢喃软语亲切啼叫充满深情,美丽矫健翩翩飞翔飞行整齐,搏击风雨终日忙碌勇敢顽强,我是个在农村长大的孩子，从小就爱鸟，爱看鸟儿那美丽矫健的身姿，爱听它们的歌声和软语。,我多想做一个通晓鸟语的“公冶长”啊！即使得不到大肥羊的犒赏，能跟鸟儿谈谈心，聊聊天，结为好友，听它们讲讲鸟类王国的趣事，也是很快意的。,我多想做一个通晓鸟语的“公冶长”啊！,布谷布谷,“你做什么？”,“种田织布。”,“你喜欢什么？”,“勤劳刻苦。”,布谷布谷,布谷布谷,这样无拘无束地一问一答，有趣极了，我自己仿佛也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿。爷爷见我呆愣愣地跟树上的鸟儿说傻话，便在一旁提醒我：“听，布谷鸟叫你勤劳刻苦呢！还不赶快上学去，愣着干啥？”我听了立即背起书包，向学校跑去。一想起布谷鸟那充满深情的声声催促，我在学习上还真不敢疏忽怠慢。,鸟儿的确是我们的好朋友哇！,喳喳喳喳喜事到家,喳喳喳喳喜事到家,（）！,（）！,当我考试成绩不佳时，耳边又传来喜鹊的叫声，它好像在说：“（）。”,当跳绳比赛失败时，耳边又传来喜鹊的叫声，它好像在说：“（）。”,每当这时，我心里便有说不出的高兴，总是盼着喜

2、事快快降临。虽然它的“话”常常不能应验，但总能给人以希望和安慰，给生活增添不少乐趣。,鸟儿的确是我们的好朋友哇！,布谷鸟,燕子,画眉,喜鹊,百灵鸟,黄莺,鸽子,一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多有趣的故事来。,和平鸽,咕咕咕咕,（）,一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多有趣的故事来。,从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢顽强的精神,(鸟儿的特点）（给人的启示),从（）的燕子那里，我认识到（勤劳的可贵）；从（）的大雁那里，我懂得了（纪律的重要）；从（）的苍鹰那里，我学到了（学到了勇敢顽强的精神） ,从（终日忙碌）的燕子那里，我认识到（）；从（飞行整齐）的大雁那里，我懂得了（）；从（搏击风雨）的苍鹰那里，我学到了（） ,从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢顽强的精神从声声催促的布谷鸟里，我学到了（）从枝头抱喜的喜鹊那里，我学到了（）从（）的（）那里，我学到了（） ,我是个在农村长大的孩子，从小就爱鸟，爱看鸟儿那美丽矫健的身姿，爱听它们的歌声和软语，爱学_。,鸟儿的确是我们的好朋友哇！,写一段你与画眉（黄莺、百灵鸟等）有趣的对话。,课后作业：,学做鸟知音,

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