2018年秋人教版数学九年级上第24章圆解答题培优试题含答案
21页1、第24章 圆 解答题培优试题1已知O为ABC的外接圆,直线l与O相切于点P,且lBC(1)连接PO,并延长交O于点D,连接AD证明:AD平分BAC;(2)在(1)的条件下,AD交BC于点E,连接CD若DE2,AE6试求CD的长2如图,在ABC中,BCAC,以BC为直径的O与边AB相交于点D,DEAC,垂足为点E,连接OD(1)求证:OD为ABC的中位线;(2)若AC6cm,求点O到DE的距离3如图,AB是O的直径,BAC90,四边形EBOC是平行四边形,EB交O于点D,连接CD并延长交AB的延长线于点F(1)求证:CF是O的切线;(2)若F30,EB8,求图中阴影部分的面积(结果保留根号和)4如图,ABC中,ABAC,以AB为直径的O与BC相交于点D,与CA的延长线相交于点E,过点D作DFAC于点F(1)试说明DF是O的切线;(2)若AC3AE,求tanC5在等腰三角形ABC中,A、B、C的对边分别为a、b、c,已知a3,b和c是关于x的方程的两个实数根(1)求ABC的周长(2)求ABC的三边均为整数时的外接圆半径6如图,已知在O中,AB是O的直径,AC8,BC6(1)求O的面积;(2
2、)若D为O上一点,且ABD为等腰三角形,求CD的长7一个边长为4的等边三角形ABC的高与O的直径相等,如图放置,O与BC相切于点C,O与AC相交于点E,(1)求等边三角形的高;(2)求CE的长度;(3)若将等边三角形ABC绕点C顺时针旋转,旋转角为(0360),求为多少时,等边三角形的边所在的直线与圆相切8如图,ABC内接于O,若O的半径为6,B60,求AC的长9如图,已知锐角ABC内接于O,连接AO并延长交BC于点D(1)求证:ACB+BAD90;(2)过点D作DEAB于E,若ADC2ACB求证:AC2DE10如图,为一圆洞门工匠在建造过程中需要一根横梁AB和两根对称的立柱CE、DF来支撑,点A、B、C、D在O上,CEAB于E,DFAB于F,且AB2,EF,120(1)求出圆洞门O的半径;(2)求立柱CE的长度11如图,AB是O的直径,AC平分DAB交O于点C,过点C的直线垂直于AD交AB的延长线于点P,弦CE交AB于点F,连接BE(1)求证:PD是O的切线;(2)若PCPF,试证明CE平分ACB12如图,在等腰ABC中,ABAC,以AB为直径作O交边BC于点D,过点D作DEAC交A
3、C于点E,延长ED交AB的延长线于点F(1)求证:DE是O的切线;(2)若AB8,AE6,求BF的长13如图,ABC内接于O,CD是O的直径,AB与CD交于点E,点P是CD延长线上的一点,APAC,且B2P(1)求证:PA是O的切线;(2)若PD,求O的直径;(3)在(2)的条件下,若点B等分半圆CD,求DE的长14如图,在RtABC中,ACB90,AD平分BAC交BC于点D,点O是AB边上一点,以O为圆心作O且经过A,D两点,交AB于点E(1)求证:BC是O的切线;(2)AC2,AB6,求BE的长15如图,AB是O的直径,D为O上一点,过弧BD上一点T作O的切线TC,且TCAD于点C(1)若DAB50,求ATC的度数;()若O半径为2,TC,求AD的长16已知,AB是O的直径,点P在弧AB上(不含点A、B),把AOP沿OP对折,点A的对应点C恰好落在O上(1)当P、C都在AB上方时(如图1),判断PO与BC的位置关系(只回答结果);(2)当P在AB上方而C在AB下方时(如图2),(1)中结论还成立吗?证明你的结论;(3)当P、C都在AB上方时(如图3),过C点作CD直线AP于D,且C
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