您所在位置：网站首页 > 办公文档 > PPT模板库 > PPT素材/模板动态—中国风格(10)

动态—中国风格(10)

22页

卖家[上传人]：庖***

文档编号：90224394

上传时间：2019-06-09

文档格式：PPTX

文档大小：22.47MB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

30 金贝

/ 22 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

1、传承道德、践行道德、弘扬道德,什么是道德？道德有哪些功能及作用?,唱歌典学模范诵经典发善心送吉祥,第一部份,【什么是道德？道德有哪些功能及作用?】,道路，引申为事物运动变化的规律或人们必须遵循的社会行为的准则、规矩、规范。,德者，得也，得事宜也。（东汉）刘熙德，外得于人，内得于已也。（东汉）许慎,荀子在劝学篇中开始把“道”和“德”联用“礼者，法之大分，类之纲纪也。故学至乎礼而止矣，夫是谓道德之极”。管子-君辰下“道德定于上，则百姓花于下”。在西方古代文化中，“道德”一词最早来源于拉丁语的“moralis”，其原意是风俗习惯、性格的意思，以后逐步引申为原则规范、行为品质、善恶评价等方面的意思。,道德的起源,道德的本质,一、道德是一种社会意识 01社会经济关系的性质决定各种道德体系的性质。 02社会经济关系所表现出来的利益，决定道德基本原则和主要规范。 03在阶级社会中，道德具有阶级属性。 04社会经济关系的变化必然引起道德的变化。二、道德是特殊的规范调解方式三、道德是一种实践精神,道德的功能：认识、调节、导向、激励、辩护、沟通。道德的作用：（1）道德能够影响经

2、济基础的形成、巩固和发展（2）道德能够促进或阻碍社会生产力的发展（3）道德能够维护社会生活的稳定、保障人们正常地生活和交往（4）道德能提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力,道德的功能及作用,上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。,道德经,四维：礼、义、廉、耻,五常：仁、义、礼、智、信,四字：忠、孝、节、义,八德：忠孝、仁爱、信义、和平,勤奋刻苦勤俭自强正直善良克已奉公见义勇为,社会公德建设,职业道德建设,家庭美德建设,个人品德建设,文明礼貌助人为乐爱护公物保护环境遵纪守法,爱岗敬业诚实守信办事公道服务群众奉献社会,尊老爱幼男女平等夫妻和睦勤俭持家邻里团结。,第二部份,【传承道德、践行道德、弘扬道德】,也许有人认为，道德这个概念这么大、这么宽泛、这么厚重，让我来传承道德、践行道德、弘扬道德，我是不是有点担当不起。其实我们大家可以不要这样认为，只需从身边人身边事做起，从一点一滴做起，从内心的本真做起。道德可以很大，胸怀天下、博爱万物；

3、也可以很小，身边事、身边人，一句温暖的话、一个善意的眼神、一点小小的帮助。“勿以善小而不为”，只要我们大家都从小事做起、从自身做起，怀着对亲人、对他人、对社会的责任感和感恩之心，处处信仰道德、学习道德、传承道德、践行道德、实证道德，我们的国家和社会一定会越来越好，越来越美！,怎样传承道德、践行道德、弘扬道德？,2012年5月8日晚，正当黑龙江省佳木斯市十九中学一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车猛力冲向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以躲开逃生的女教师张丽莉，奋不顾身去救学生，自己被卷入车轮下，双腿粉碎性骨折，高位截肢。张丽莉的事迹迅速传遍佳木斯市、黑龙江省、全国各地，她的伤情也牵动着人们的心，人们通过各种方式为这位“最美女教师”祈祷、祝福。中共中央政治局委员、国务委员刘延东到医院看望慰问张丽莉老师并夸她人长得美、心灵也美时，张丽莉回答：“我身上流淌着中国人的血，我们有中国人最美好的传统善良，谢谢您。”,讲道德其实很容易,孝顺女孩孟佩杰，5岁那年父亲遭遇车祸身亡，母亲将她送给别人领养，不久自己也因病去世。在新的家庭，孟佩杰还是没能过上幸福生活。养母刘芳英在三年后瘫痪在床，养父不堪生活压力，一走了之。孟佩杰从8岁时就独自上街买菜，每天给养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、喂饭，十余年如一日。2009年，孟佩杰考入山西师范大学临汾学院，为了照顾养母方便，孟佩杰在学校附近租了房子，带着养母一起去上大学。不少好心人知道了她的事迹，提出要帮助她，都被孟佩杰婉拒了，她坚持自己来照顾养母。,讲道德其实很容易,第三部份,【唱歌典学模范诵经典发善心送吉祥】,大合唱感恩的心,最美女教师张丽莉,勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。,以善修心以善洗心以善造心以善治心,厚德善行吉祥相伴,

《动态—中国风格(10)》由会员庖***分享，可在线阅读，更多相关《动态—中国风格(10)》请在金锄头文库上搜索。

点击阅读更多内容

TA的资源