8.6巴西教学设计
4页1、8.6 巴西 复习教学设计【教学目标】1.指导学生运用地图掌握巴西的地理位置、自然环境、经济概况、人口及城市特点。2.指导学生根据地形和气候特点,分析亚马孙河水量特别丰富的原因。3.通过了解巴西在热带雨林开发和环境保护方面的经验、教训,使学生增强环保意识。【教学重难点】重点:指导学生运用地图掌握巴西的地理位置、自然环境、经济概况、人口及城市特点。难点:指导学生学会分析巴西自然环境和经济发展的特点。【课时安排】1课时【教学过程】一、导入环节(2分钟)(一)导入新课,板书课题1.导入语:2016年第31届夏季奥运会举办地里约热内卢,该举办地位于哪个国家?(巴西)这节课我们就来学习巴西。2.教师板书课题。(二)出示学习目标1.我能运用地图掌握巴西的地理位置、自然环境、经济概况、人口及城市特点。2.我会根据地形和气候特点,分析亚马孙河水量特别丰富的原因。3.通过了解巴西在热带雨林开发和环境保护方面的经验、教训,我要增强环保意识。学生齐读。过渡语:明确了学习目标,让我们带着目标开始今天的学习之旅。二、先学环节(15分钟)(一)出示自学指导(阅读课本97-101页内容,在课本上划出并记住以下问题,
2、注意图文结合。)1.读课本97页图8-51,找出并记住:赤道、南回归线、太平洋、大西洋、巴西高原、亚马孙平原、亚马孙河、巴拉那河、伊泰普水电站、巴拉圭、巴西利亚、里约热内卢、圣保罗、马瑙斯。 2.巴西大部分位于 纬度地区,属于五带中的 。3.巴西的地形以平原 和高原 为主,地势 。南部的 是世界上面积最大的高原。北部的 平原约占巴西全境的1/3。4.完成课本98页活动题1。5.亚马孙平原西起 东麓,东到大西洋,南北介于巴西高原和圭亚那高原之间。由 河冲积而成,是世界上最大的平原,大部分在巴西境内。亚马孙平原终年高温多雨,形成了世界上最大的 区,因动植物种类繁多,有“ ”之称。6.亚马孙河发源于安第斯山脉,向 注入大西洋,是世界上径流量最大、流域面积最广的河流,长度居世界第 位,支流众多,水流平缓,航运便利。河口号称“ 河海 ”。7.亚马孙热带雨林通过光合作用产生的氧气,至少可占到地球氧气供给量的20%以上。因此,亚马孙热带雨林被称为“ ”。8.巴西是南美洲经济实力最强的国家。巴西现已形成较完整的工业体系,工业发展水平比较高。巴西的 储量巨大,且大部分是富铁矿。9.巴西的农产品中,咖啡、
《8.6巴西教学设计》由会员小**分享,可在线阅读,更多相关《8.6巴西教学设计》请在金锄头文库上搜索。
2020年高考真题——理科综合(全国卷Ⅲ)+Word版含答案
2021年绝味鸭脖策划书
2021年熟食店创业方案
2021年熟食店开店策划
2021年卤菜店创业计划书
2021年周黑鸭网络营销策划方案
东大21年1月考试《现代设计方法》考核作业
谈我国行政管理效率的现状及其改观对策(论文)
单证员考试-备考辅导-复习资料:无贸易背景信用证案分析.docx
土木工程毕业生答辩自述.docx
建筑学毕业后工作状态真实写照.doc
C#代码规范(湖南大学).doc
xx区食药监局2019年工作总结及2020年工作计划
2019年中医院药物维持治疗门诊工人先锋号先进事迹
2019年度xx乡镇林长制工作总结
2019年性艾科工作计划书
2019年人才服务局全国扶贫日活动开展情况总结
关于组工信息选题的几点思考
摘了穷帽子 有了新模样
2019年某集团公司基层党支部书记培训班心得体会
2024-03-21 40页
2024-03-21 32页
2024-03-21 44页
2024-03-13 36页
2024-03-13 12页
2024-03-13 15页
2024-03-13 35页
2024-03-04 55页
2024-03-04 57页
2024-03-04 137页