精品中心小学建设工程项目可行性研究报告

1、*XX中心小学建设工程项目可行性研究报告*二0XX年十月*XX中心小学建设工程项目目录目 录第一章 总论11.1 项目背景11.1.1 项目名称11.1.2 项目承办单位概况11.1.3 可行性研究报告编制依据11.2 项目概况21.2.1 建设地点21.2.2 建设期限21.2.3建设规模及目标21.2.4建设投资及资金筹措31.2.5 主要技术经济指标3第二章 项目提出的理由和建设的必要性42.1 项目提出的理由过程42.2 项目建设的必要性62.2.1灾后恢复重建的需要62.2.2 全面提升*基础教育能力的需要62.2.3 促进社会公平、构建和谐社会的需要7第三章 需求分析与建设规模83.1 需求分析83.1.1 行业发展现状83.2建设规模17第四章 场址选择204.1 场址现状204.1.1地点与地理位置204.1.2土地权属及利用现状204.2 场址建设条件204.2.1 地形地貌214.2.2 工程地质214.2.3 气象条件224.2.4 水文224.2.5 地震234.3 基础设施条件234.3.1 交通234.3.2 供电234.3.3 供水234.3.4 通讯23

2、4.4防洪、防潮、排涝实施条件23第五章 建筑方案255.1 建筑设计指导思想和原则255.1.1 建筑设计指导思想265.1.2建筑设计原则265.2 项目总体规划方案275.2.1 总平面布置原则275.2.2 总平面布置和功能要求275.2.3 总图布置方案275.3 建筑方案295.3.1 建筑风格295.3.2 建筑方案设计305.3.3 结构设计315. 4 公用工程325.4.1 电气工程335.4.2 给排水工程365.4.3 通风空调工程385.4.4 智能化系统395.4.2 给排水工程435.4.3 通风空调工程455.4.4 智能化系统46第六章 节能486.1 设计依据486.2 合理用能标准和项目能耗486.2.1 合理用能标准486.2.2 建筑项目能源消耗种类和数量分析486.3 节能措施496.3.1 建筑节能设计496.3.2 给排水节能设计506.3.3 供电节能设计506.3.4 项目投入使用后管理中的节能50第七章 环境保护537.1 项目场址环境现状537.1.1 大气条件537.1.2 水环境537.1.3 声环境537.2 排放标准537

3、.3 项目建设和营运对环境的影响547.3.1 施工期间的主要环境影响547.3.2 营运期间的主要环境影响547.4 环境保护措施547.4.1 施工期间环境保护措施547.4.2 营运期间环境保护55第八章 劳动安全卫生消防568.1 供电、电气安全568.2 劳动保护568.3 消防安全578.3.1建筑防火设计依据578.3.2主要防火措施578.4 卫生防疫588.5 无障碍设计58第九章 项目组织管理599.1 建设管理机构599.2 管理制度599.3 项目监控609.4 工程监理609.5 工程招投标61第十章 建设进度安排6210.1 项目实施进度编制原则6210.2 项目实施进度安排62第十一章 投资估算和资金筹措6411.1 投资估算依据6411.1.1 土建工程6411.1.3 预备费6411.2 项目建设投资估算6411.2.1 总投资6511.2.2 固定资产投资6511.3 资金来源与筹措6511.4 资金使用安排66第十二章 社会评价7012.1 社会效益分析7012.2 社会风险分析7112.2.1社会风险因素设别7112.3.2 风险程度分析和防范、

4、降低风险的措施7112.3 社会评价结论72第十三章 结论与建议7313.1 结论7313.2 建议73*隐峰中心小学效果图75附 图1、*XX中心小学建设项目总平面图2、*“5.12”灾后恢复重建学校分布图3、*XX中心小学效果图附 件1、*发展和改革局关于同意重建XX中心小学建设项目立项的批复什市发改2009289号2、*国土资源局关于*XX中心小学建设项目（灾后重建）用地意见3、*规划和建设局建设用地规划许可证4、*规划和建设局建设工程规划许可证5、*规划和建设局建设项目选址意见书6、其它附件*隐峰中心小学建设工程项目总论第一章 总论1.1 项目背景1.1.1 项目名称*XX中心小学建设工程项目1.1.2 项目承办单位概况*城市建设投资公司经*建设委员会批准成立于1993年9月，注册资金1000万元人民币，经济性质：全民，经营范围：主营：对外投资。（以上经营范围国家限制或禁止经营的除外，应取得行政许可的，必须取得相关行政许可后，按照许可的事项开展生产经营活动。）兼营：建材、化工原料及产品（危险品除外）、五金交电的销售。*城市建设投资公司有高级职称人员5人、中级职称人员30人、初级

5、职称人员38人，具有工程建设施工项目的设计、施工和管理能力，房地产综合开发资质贰级，具备对大中型工业与民用建筑、道路建设的总承包能力，受*人民政府（授权）委托，代建全市财政投资建设项目。开发完成了方亭镇人民政府城市安身工程、市人民医院门诊、医技楼工程、市政府政务中心工程等累计数十万余平方米建安工程项目，工程合格率100%，优良率达30%。1.1.3 可行性研究报告编制依据1、汶川地震灾后恢复重建总体规划2、汶川地震灾后恢复重建公共服务设施建设专项规划3、*教育事业发展规划4、建设项目经济评价方法与参数(第三版)5、城市普通中小学校校舍建设标准建标2002102号 6、建设单位提供的有关资料7、可行性报告编制者搜集的其他资料1.2 项目概况1.2.1 建设地点*隐峰镇忠元村。1.2.2 建设期限10个月（2009年6月25日2010年4月26日）1.2.3 建设规模及目标1、建设规模：占地面积45336平方米，办学规模36个教学班。新建房屋建筑面积16144平方米，其中包括：新建教学综合楼、科技实验楼、行政办公楼11606平方米，学生宿舍3258平方米，餐厅体育活动室1280平方米。2、

6、购买设备：购置图书67200册及教学设备3、建设目标：通过项目的建设，恢复*XX中心小学的教学设施，提高教育水平，从而提高整个*的教育水平。1.2.4 建设投资及资金筹措本项目建设总投资为5000万元，资金来源为国家灾后重建资金和社会捐赠。1.2.5 主要技术经济指标表1-1 主要技术经济指标表序号指标名称单位数量备注1建设规模1.1总用地面积m2453361.2总建筑面积m2161441.2.1新建其中：新建教学综合楼、科技实验楼、行政办公楼m211606餐厅体育活动室m21280学生宿舍m232581.3总建筑容积率0.421.4绿化率%31.8%1.5建设期月102总投资万元5000全为固定资产投资2.1其中：建筑工程万元4102.21 设备购置412.10 其他费用485.693资金来源万元50003.1国家灾后重建资金和社会捐赠万元500076*隐峰中心小学建设工程项目项目提出的理由和建设的必要性第二章 项目提出的理由和建设的必要性2.1 项目提出的理由过程2008年5月12日发生的汶川里氏八级特大地震（本报告简称5.12特大地震）是一场巨大灾难，它震惊了中国，也震惊了世界。

7、地震震中位于汶川县映秀镇，而破裂带长度达到300公里，一直到达广元青川县。地震对四川的阿坝、成都、德阳、绵阳、广元、南充等市（州）造成巨大的破坏，而且还给邻近省市造成大范围破坏，其影响甚至波及到全国大部分地区乃至境外。5.12特大地震给四川等灾区造成了巨大的人员伤亡和财产损失，使我国13亿人都为之悲痛欲绝，全世界都为之动容。对于广大灾区，尽快开展灾后重建，恢复人们的生活和经济发展，是目前最为紧迫的任务。受“5.12”汶川8.0级特大地震波及，*人民生命财产遭受巨大损失，全市严重受灾面积达500多平方公里，受灾人数41.2万余人，因灾失踪198人、受伤33075人、造成“三孤”人员677人；房屋大面积受损，山区、沿山区6个重灾镇损毁房屋超过了95%，农村房屋损毁11万户；中小学校共有48所垮塌或者严重受损；工业企业受灾达636户，受灾比例达71.5%，6家大中型企业的主要生产车间、设备被毁；耕地毁损3.98万亩，林木毁损25.2万亩，农作物受灾26.5万亩；旅游业遭受重创，60多家宾馆、800多家“农家乐”以及6个山区旅游景区丧失接待功能；山区道路、桥梁、电站、通讯等基础设施遭到严重破坏

8、。据统计，全市因地震造成直接经济损失889亿元，被国务院确定为十个极重灾区之一。地震灾害给*教育造成巨大损失:人员伤亡情况：灾区学生和教职工共伤亡3462人（死亡573人，受伤2889人）。其中：学生死亡560人，受伤2729人；教职工死亡13人，受伤160人。校舍倒塌和受损情况：校舍受损40.47万平方米，其中倒塌14.74万平方米，形成危房25.73万平方米。教学仪器设备和图书受损情况：损失教学仪器设备0.18亿元，图书39.8万册。*XX中心小学在这次地震中也未能幸免。在5.12震灾中，XX中心学校财产损失巨大，教学设备设施毁损严重。学校不同程度受伤19人（学生11人，教师8人）；学校所有校舍建筑全部受损，受损面积近15000平方米。严重的受灾状况使得当地灾后重建工作涉及方方面面，但是正如国务院国家汶川地震灾后重建规划工作方案中明确指出的一样，“坚持以人为本，优先恢复重建受灾群众基本生活和公共服务设施”，这不仅是每一个受灾地区灾后重建工作的优先选择，也是各项建设的重中之重。*XX中心小学受灾前有小学生991人（杨家庙小学并入124人）、初中生887人，主要招收什隐峰镇及周边乡镇学生，是教育公共服务单位，其又好又快的开展灾后重建对于提高当地居民战胜地震灾害的信心，恢复人们日常的生产生活状态均将起到显著作用，也为地区培养可持续发展的竞争能力打下了坚实的基础。2.2 项目建设的必要性2.2.1 灾后恢复重建的需要*XX中心小学办学历史较久，在本地基

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