江苏省邗江中学17—18学年下学期高二期中考试语文试题（新疆班）（附答案）$842468

1、江苏省邗江中学2017-2018学年度第二学期新疆高二语文期中考试试卷说明：全卷满分160分，考试时间150分钟。一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）红楼梦的一大写作特点是描写的客观性，作者绝少站出来议论。我们可将红楼梦比作一席的酒筵，酒筵摆好，厨师就不再出现，任凭你去消受。而我们许多作家，制好一道“菜”，就在顾客面前地解说示范，真是多余！A琳琅满目 品尝 絮絮叨叨 B五光十色 咀嚼 絮絮叨叨C五光十色 品尝 喋喋不休 D琳琅满目 咀嚼 喋喋不休2下列句子中，没有浯病的一句是 (3分) A足球是当今世界参与人数和传播范围最广的体育运动，具有广泛的社会影响，深受世界各国民众喜爱。 B中国戏曲在海外如何跨越不同文化间的鸿沟，让海外观众从文化猎奇走向欣赏与认同，这是需要思考的问题。 C作为网络熟人社会的“朋友圈”，己渗透到生活的各个角落，但因传播环境的封闭，它的自我纠错力限弱，产生各种谣言充斥网络。 D费新我左手书法与通常习见的右手书法在用笔、结体等方面都明显不同，使欣赏者产生既熟悉又有些陌生的审美感受。3在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰

2、当的一项是（3分）李商隐身上有一种 “晚唐” 气象。入世不得， 出世也不得，所以他常在宗教世界里寻找心灵的解脱。“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神” ，是他怀才不遇的感慨。既对政治倾注了极大的热情，又流露出愤慨与失望。“永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟” ，是他自嘲的哀叹。只能苦苦奋斗，争一个出人头地的机会。自称是帝胄之后，但早已家道败落。ABC D4. 下列各句中,所引诗词不符合语境的一项是（3分）A“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”当地县委县政府向媒体表态，目前排放红色污水的源头已经找到，后续整改工作正在落实，水环境质量攻坚战一定会取得胜利。 B“潮平两岸阔，风正一帆悬。”真心期待，新时代的中拉合作交流之船能破浪前行，造福于太平洋两岸中国与拉美的近20亿人民，续写历史的新辉煌。C“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”在与少年班代表座谈时，老校长深情勉励同学们珍惜伟大时代，以立志成才和不懈奋斗奏响民族复兴的雄浑乐章。D“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”的确是这样，如果劳动教育仅仅局限于课堂而不提供动手实践的机会，孩子自我服务、服务他人的能力就无法得到真正的提升。5. 对漫画的寓意，理解

3、最为准确的一项是：（3分）A、 工作态度重要，工作能力更重要；B、 保护动物，不能一味地、无休止地攫取；C、 因循守旧，不知创新，只能劳而无功；D、 发挥主观能动性，更要尊重客观规律。二、 文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成69题。尚书都官员外郎陈君墓志铭曾巩元丰元年，巩为福州，奏疏曰：“臣所领内，知泉州事、尚书屯田员外郎陈枢，质性纯笃，治民为循吏，积十有五年，不上其课，故为郎久不迁。宜优进其官，以奖恬退。”于是天子特迁君尚书都官员外郎。君为人恂恂蹈规矩，有善不自伐。于势与利无秋毫顾计心，于义所在侃然自任，人莫能及也。所至必兴学校，以教化为先。初尉鄱阳，令得盗五人，属尉使为功，君辞不受。令旌德，旌德之民岁输米于芜湖县仓，路回远，费甚，君请输钱以便民。谯县民输豆于会亭仓，以给驿行者。君复请输钱，以直给驿行者。罢县，民绝桥闭门留君，以间乃得去。泉州岁凶，君筑室止穷民，饥者给食，病者给医，人忘其穷。使者搜兵于闽，以益戍广西，君建言兵当搜者，父母老，或疾，至无他子，皆可听免，诏定著于令。余尝闻繁昌有大姓杀人，州县不能正其罪。君时令旌德，或徙其狱属君，君验治僮客，尽得其隐伏。杀人者论死，

4、人以为尽其情。又闻君之令旌德也，州有所赋调，他县皆奉行，至旌德，令独计曰：“非吾土之所有也，非吾人之所堪也，不敢以赋民。”争或至十反。守恚，出语诋君，君益争，州听然后止。后闻泉州旱，君图所以赈民者，欲预为具。或讥君近名，君不为动。此君之事，余得之于耳目者也。君字慎之，湖州长兴人。君进士及第，初尉饶之鄱阳，用荐者令抚之宜黄，避亲嫌，令宣之旌德，用荐者迁秘书省著作佐郎，知亳之谯县。今上即位，恩迁尚书屯田员外郎，用荐者知越州司录。未至，丁父忧。服除，授三司盐铁判官。未至，丁母忧。服除，徙权发遣明州事。未至，又徙泉州，留再任，以疾请致仕，未报而卒。君既行治高，世皆以谓宜不次用。然卒不得至中寿，而用止于此，其非命也夫！余与君好为最久，故不辞而铭君墓。辞曰：所处而安，绌外累也。所守而固，笃自强也。诗以铭之，其常存也。(选自元丰类稿，有删节)6. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)A. 积十有五年，不上其课课：考核B. 使者搜兵于闽 搜：搜查C. 徙权发遣明州事 权：暂代D. 诗以铭之，其常存也 存：思念7. 下列句子中，全都表现陈君“所守而固”的一组是(3分) 所至必兴学校 属尉使为

5、功，君辞不受 君筑室止穷民 君验治僮客，尽得其隐伏 守恚，出语诋君，君益争 或讥君近名，君不为动A. B. C. D. 8. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)A. 陈枢生性淳厚笃实，为人谦恭低调，从不夸耀自己的善行德政；为官以民为本，注重教化，体恤民生疾苦，曾多次为民请命。B. 陈枢担任谯县县令期间，曾为了减轻百姓输粮的负担，多次请求以纳钱的方式方便百姓，结果被免职，而百姓设法挽留他。C. 陈枢颇有吏才，当世的人都认为朝廷应该破格重用他，但事实上他却因为性格耿直、家庭屡遭变故等缘故，仕途并不顺达。D. 曾巩与陈枢友情深厚，曾上书朝廷为陈枢久不升迁鸣不平。文中所叙写的陈枢的事迹都是作者的所见所闻，因而真实可信。9. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1) 于势与利无秋毫顾计心，于义所在侃然自任，人莫能及也。(4分)(2) 后闻泉州旱，君图所以赈民者，欲预为具。(3分)(3) 留再任，以疾请致仕，未报而卒。(3分)三、古诗词鉴赏(10分) 卜算子 曹 组 松竹翠萝寒，迟日江山暮。幽径无人独自芳，此恨凭谁诉？似共梅花语，尚有寻芳侣。著意闻时不肯香，香在无心处。

6、注 迟日：指和煦的春日。（1）“幽径无人独自芳”一句中，“独自芳”指的是什么？（2分）（2）“似共梅花语，尚有寻芳侣”蕴含着词人什么样的情怀？（4分）（3）请赏析结句“著意闻时不肯香，香在无心处”的精妙之处？（4分）四、名句名篇默写(12分)（1） ， 长河没晓天。（2） ，竟夕起相思。（3）春江潮水连海平， 。（4） ，何处春江无月明？（5） ，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？ 。（6） ，莲动下渔舟。 ，王孙自可留。（7） ，天寒梦泽深。羊公碑尚在， 。（8）边庭飘飖那可度， 。杀气三时作阵云， 。五、 现代文阅读：文学类文本(16分)阅读下面的文章，完成1214题。朋友美国斯考特奥洛斯基“今天晚上出来有点儿冷。”亚当塞巴斯坦对自己咕哝着。亚当，47岁，他像往日一样独自坐在公园里的长凳上。他的衣服是沾着污点的白衬衫，外面罩着一件旧的军用胶布雨衣，裤子是用一种质量差的料子制成的，裤线多得就像他额头的皱纹。他颓然坐在凳子上，很容易被误认为是一堆破布。“又忘了我的围巾了，”他说，“我可能要着凉死掉。”风飕飕地在树林中吹过，当亚当听见年轻人的脚步声朝他走来的时候，风声停住了。“先生，晚上好

7、。”亚当抬头看见一位年轻人，大约30岁，向他微笑着。“如果我坐下来，行吗？”“我当然在乎，可我不能阻止你坐在你想坐的地方。”“你的话听起来很刺耳。”这个人挨着亚当坐下来的时候说。“为什么我不应该呢？我在这儿一个人坐着挺好的，享受着夜晚的凉爽空气，你突然跳出来坐在我身边，打乱了这种平静。”他俩无言地坐了一会儿，接着，又起风了。亚当把衣领拉起来围着他的脖子。“我的名字叫雷。”年轻人说着伸出来他的手。尽管非常恼怒，亚当也伸出了他的手，希望雷能够尽快离开。“我的名字叫亚当。”他说，仅仅是出于客气的需要。“啊，您好，亚当！”亚当缩回了他的手。“能多好就多好。”话从亚当嘴里说出来，没带什么感情。他又把大衣领子拉起来围住脖子。“你不冷吧，是吗？”雷用着对亚当来说似乎是真正关心的语调问道。“哦，我以前挺冷的。你知道什么呀？过去的25年中，我每天晚上坐在这凳子上，在所有这段时间以外，我觉得没有任何人停下来和我说话，甚至没有人注意我，更谈不上跟我说点儿什么了。然后，不知打哪儿来的，你坐在这儿。”雷有点儿窘，把自己的围巾给了亚当，亚当一番推辞后，接受了。随后，他们聊天了。聊啊，聊啊，聊了两个小时，从公园的情

8、况一直谈到了国家的情况。大部分的话是亚当说的，他谈了他的生活，着重谈了他的童年。“好了，我讲得太多了。雷，你为什么不跟我讲点儿你自己的事儿呢？”雷有些不自在，很快地看了一下表，突然说：“我告诉你什么，亚当，时间晚了，我得回家了。”然后，他微笑地说：“你明天可是还在这儿？同样的时间，咱们再多谈谈，好吗？”“好，行！”亚当很精神地说。雷站了起来，而且扶着亚当站了起来。说了再见以后，雷匆匆地走了。亚当微笑着，他拖着脚步走的时候还吹了口哨，并不觉得冷了。“雷忘了他的围巾，他猜我明天会给他的。”亚当想。这时，两个穿着制服的人走近他。“你看见一个男人独自走过这儿吗？30岁的样子，棕色头发，身高大约5英尺11英寸。”其中一个问道。“没错，一个最好的小伙子。他打这条路走的。”“谢谢。”“他干了什么不好的事儿了吗？”“大约4小时以前，他从精神病院逃到了这条路上。他因为无缘无故要打人才被送到我们那儿。你下次碰到他要当心。”亚当并没听清最后一句话。他的肩膀耷拉下来，两眼模糊了，视线落在地上。当他步履艰难地走过大街走到他的住屋时，他唇边的微笑消失了。他慢慢地躺在床上，紧闭双眼，全身紧张，他发出了刺耳的叹息，这叹息传达了一个不安的、烦乱的灵魂之音，并且带着一种终结的感觉，但空气并没有随着吸进去。亚当现在平静了永远平静了。12. 文中亚当说雷的到来“打乱了这种平静”，结尾写“亚当现在平静了永远平静了”，如何理解两处中“平静”的含义？(4分)13. 有人评价这篇小说的结尾具有“欧亨利式结尾”的艺术效果，请结合作品加以分析。(6分)14. 小说以“朋友”为题，试探究其深刻意蕴。(6分)六、 现代文阅读：论述类文本(18分)阅读下面的文章，完成1517题。文化瑰宝与文化泡沫王蒙 在全社会关心并期待文化事业的发展与繁荣的情况下，文化事业有可能出现很好的态势，有可能产生

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