17—18学年上学期高一期末考试语文试题（附答案）$829581

1、福建师大附中2017-2018学年上学期期末考试高一语文必修二试卷 时间：120分钟 满分：150分试卷说明：（1） 本卷共七大题，20小题。解答写在答卷的指定位置上，考试结束后，只交答卷。1、 名句默写（16分，每空1分）1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）荷塘月色中描写密密的荷叶被风吹过而留下一道痕迹的句子是 ， 。（2）诗经卫风氓中，写女子婚后日夜辛苦劳作的诗句是 ， 。 （3）离骚中，表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的诗句是 ， 。 （4）涉江采芙蓉 中，写出游子望乡的感人情景的诗句是 ， 。 （5）短歌行中，表现贤才久别重逢，欢饮畅谈的诗句是 ， 。（6）归园田居中，用远景镜头描绘出村庄的平静、朦胧和安详特点的诗句是 ， 。（7）游褒禅山记中议论性语句“ ， ；” 照应了上文“其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众”。 （8）赤壁赋叙写月亮盈亏却无所增减的哲理的句子是 ， 。二、基础知识（28分，每题4分）2.下列词语中 加点的字注音正确的一项是（ ）(4分)A参差(c) 否(p)泰 小人所腓(fi) 将( jing)子无怒 B给(j)予 造诣(zh) 一椽破屋

2、(chun) 冯( png)虚御风C奄奄(yn) 守拙（zhu） 淇水汤汤（shng） 蓊蓊郁郁(wng)D伶俜( png) 侘傺(ch) 妖童媛女(yun) 管窥蠡（l）测3.下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) (4分)A幽辟 桑葚 祈祷 砥砺 言简意赅B惦记 蜿延 谬误 歧视 安之若素C目眩 殒落 枷锁 商榷 曲水流觞D箕踞 履行 真谛 洋溢 义愤填膺4.下列语句中加点的词，解释完全正确的一项是 () (4分)A亦足以畅叙幽情 幽：幽深内藏的言既遂矣，至于暴矣 遂：满足越陌度阡，枉用相存 存：问候B纵一苇之所如 如：往以此下心意，慎勿违吾语 下：屈服少无适俗韵 韵：本性C而吾与子之所共适 适：享有以其乃华山之阳名之也 名：命名却与小姑别，泪落连珠子 却：然而D比好游者尚不能十一 尚：尚且而又不随以怠 怠：停止君子所依，小人所腓 腓：遮蔽5.对下列各句中加点词的活用现象归类正确的一项是 () (4分)有泉侧出齐彭殇为妄作 步余马于兰皋兮火尚足以明也 侣鱼虾而友麋鹿 卿当日胜贵逆以煎我怀天下归心 顺流而东也 千万不复全A / B/C/ D/6.对下列文言句式分类正确的一项是()(

3、4分)死生亦大矣仰观宇宙之大是造物者之无尽藏也此非孟德之困于周郎者乎客有吹洞箫者 今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得有碑仆道A/B/C/D/7.下列对课文内容分析错误的一项是（ ）（4分）A氓是一首叙事诗，它以一个女子自述的口吻，讲述了她自己的婚恋悲剧。诗中大量比兴手法的运用增强了诗歌的表现力,如“桑之落矣，其黄而陨”，既形象表现女子容颜的衰老，也暗示了后文感情变冷的情节。B重章叠句是诗经中常用的手法。采薇这首诗前三节就采用这一手法，节与节之间句型相似，字面也大体相同，以关键处个别字词的更换来变现时间的流逝，表现主人公痛苦的加深，使得情感的抒发有了递进。C孔雀东南飞以孔雀失偶起兴，以鸳鸯双飞作结，这是采用了民歌中常见的以美禽比拟夫妇的手法。孔雀东南飞的民歌风味还体现在铺陈手法的运用，如开头兰芝自陈，太守迎亲时的描写以及府吏自杀前徘徊犹豫的描写。D曹操的短歌行是一首抒情性很强的言志诗，全篇书写了年华易逝的感慨，流露出对友朋的怀念和求贤若渴的心情，表现了建功立业的雄心大志。这首诗沉郁而不消沉，充满慷慨悲凉的阳刚之气，充分表现建安风骨特点。8.下面文

4、学常识表述错误的一项是（ ）（4分）A诗经是我国最早的一部诗歌总集，“楚辞”是战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式，离骚是我国古代最长的抒情诗，由于屈原的离骚是楚辞的代表作，故楚辞又称为骚或骚体。B陶渊明自号“五柳先生”，早年做官，后弃官归隐，写了许多描绘自然景色和农村生活的作品，开创田园诗一派。此后，田园诗不断发展，到唐代形成山水田园诗派，王维、孟浩然是其代表人物。C王羲之的兰亭集序既是名帖，又是一篇“序”的佳作，流传久远。序是古代文体的一种，与“跋”同属一类，列于卷首叫“跋”，列于卷末叫“序”。主要内容是说明写作过程、写作目的等。D赤壁赋中“壬戌之秋，七月既望”点明时间，其中“壬戌”是采用干支纪年法，是用十天干和十二地支依次两两相配而成的一种纪年方法；“既望”是指农历十六，农历每月十五称为“望”。三、阅读下面的文言文，完成911题。（16分）游鼓山记 吴海岁乙巳秋，郡人黄伯弘，约予与广平程伯崇、建安徐宗度，自河口买舟，顺流而下，抵白云廨寺。过东际石桥，桥覆以舟。沿麓稍登，鸣涧在左，荔荫团团，有大石可坐。近里许，有亭曰“乘云”。近亭有窾泉，行者掬以饮。又里许到半山亭，亭后小溪，俯瞰山下。

5、又里许，有阁曰“玄通”，阁外疏竹斜映，倚栏平睇，江流二道，如白虹游龙，萦带长洲，靡焉而东趋，渔歌互答，西山凝晖，碧翠异状。前登岭路，影射人背。转而右，见奇光玲珑，筛林若金色，点缀树上，如花婴条，如果有叶，华彩相映，瑰丽不可名状。转而上，皆幽林清树，半里许，夹道有小松，曰“松关”。日已下山，促行。下小坂，皆干途，迤逦达寺，已昏黑，宿超凡阁。明日径寺右，行蔬畦间，度松林二三百步，入丛篁中，径傍小竹，微露缀其上如珠，时滴人衣，觉清爽。出篁竹微蹊，二里许，登小顶峰，峰直寺后，下视殿阁，若骑其危。西望都城，列雉数千，市廛阛阓，台前府寺，释老之宫，辉耀崇丽，州邑之雄，可谓罕丽。由小顶而上，又里许至大顶。使僮仆伐披棘，拟步而后可进，若是二百武，少转而南，然后造乎鼓山之巅。乃拂石刻，观晦翁大字，读沈公仪铭，摩挲徐鹿卿请雨记。记漫，久不可辨。中宵月色如午，罡风忽起，联立东望扶桑，以候朝旭，奔星矢驰，四面相射，有玄云横亘在海面，高四五丈，不得视其初出之景，须臾日上已高，山烟水霏苍茫，远近隐显迭出，恍然如画图中，又一奇也。至寺已近午。寺左有灵源洞，石磴垂梯，两岸崇塘，通以石梁，白云亭其上。坐稍久，洞谷生风，

6、时来袭人。起观蔡君谟书，有奇石立道侧，号将军石。于是履危栈，度石门，求晦翁题名，赵子直诗，抵“天风海涛”之亭极焉。孤撑巉岩，凭栏欲堕，川分谷擘，江面如沼，险绝清旷，遂兼得之。夫升培塿者隘一方，陟冈阜者薄百里，乃今纵目力于霄汉，纳溟渤于胸次，晦冥昼夜，收拾举尽。岂非所处者益高，所见者益远，所造者益深，则所获益富邪？(选自闻过斋集，有删改)注阛阓：市场，商场。武：半步，泛指脚步。培塿：小土丘。溟渤：指溟海和渤海。这里泛指大海。9下列句子中加点的词，解释不正确的一项是( )（3分）A日已下山，促行 促：催促B如花婴条 婴：缠绕C记漫，久不可辨 漫：弥漫D远近隐显迭出 迭：交替10下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是( )（3分）A文章表述了“我”和其他三人一同游览鼓山的经历：首先雇船向东，下船后登鼓山，晚上住在了白云廨寺；第二天从寺院的右边再次登山，在山上看了日出的景象，然后回到白云廨寺，观看了灵源洞相关的景物。B作者在游览鼓山时，不仅注重对自然景观的描写，还十分注重对文化景观的观察，比如在大顶峰看沈公仪的碑铭、徐鹿卿的文字，在灵源洞时不怕危险，踏着栈道走过石门看晦翁的题名以及赵子直的

7、诗歌等。C作者游览的景色中有个名叫“乘云”的亭子，它在鼓山的半山腰，亭子的后面有一条小溪流，它的上方有个叫“玄通”的阁楼，站在这个阁楼上可以看到稀疏的竹子、如白练的江流以及听到渔歌互答等。D这篇文章是一篇游记，记是古代的一种散文体裁,可叙事、写景、状物,抒发情怀抱负,阐述某些观点。这篇文章以记叙为主，文章的结尾以议论作结，表达了作者在游览鼓山后的感受。我们学过的游褒禅山记也属于这种文体。11请把文中画线的语句翻译成现代汉语。(10分)(1)沿麓稍登，鸣涧在左，荔荫团团，有大石可坐。(4分)译文： (2) 使僮仆伐披棘，拟步而后可进，若是二百武，少转而南，然后造乎鼓山之巅。（6分）译文： 四、阅读下面这首唐诗，完成1213题。（9分）草书屏风（唐）韩偓何处一屏风？分明怀素踪。虽多尘色染，犹见墨痕浓。怪石奔秋涧，寒藤挂古松。若教临水畔，字字恐成龙。注怀素：唐代书法家，曾师事张旭、颜真卿等著名书法大师，以狂草著名。12下列对诗歌有关内容和艺术特色的理解和赏析，不正确的一项是( )（3分）A本诗首联以疑问开篇，问而未答，好像十分激动地问主人：“您从哪里得到的这个屏风？”以疑问引出本文主要描述的重点，引人注目。B从诗人立刻就认出这是怀素的笔迹，可见诗人平日对书法极为留心，尤其是对怀素的草书风格十分熟悉，一眼便认了出来。C颔联下句中的“墨痕浓”的 “浓”字，生动地描述出怀素草书中那种笔酣墨饱、痛快淋漓的特色，已经把整幅字的风格和意境初步传达给读者。D前四句一句一转，“何处”“分明”“虽多”“犹见”，在转折中步步顿宕，峰回路转，体现了诗人对名家真迹蒙尘的惋惜伤感之情。13诗歌的后两联使用了哪些手法来描写怀素的书法？请结合诗句具体赏析。（6分）五、阅读下面的文字，完成1416题。（11分） 致命的江南 潘向黎 读诗可能尚不明显，读词，简直触目就是江南。对这个词有着强烈的偏爱，觉得它唤起的是湿润而明媚的印象，而且连它的字形都那么亭匀有致，音节也那么悦耳动听。六岁时第一次到杭州，于是对江南的最早的印象就是那柔柔的柳丝、明媚的西湖，还有父母温暖的双手。那真是绝好的启蒙教育。 有人说，在历史上“杏花春雨江南”总不是“骏马秋风塞北”的对手，纤柔的南方一次

《17—18学年上学期高一期末考试语文试题（附答案）$829581》由会员ha****o分享，可在线阅读，更多相关《17—18学年上学期高一期末考试语文试题（附答案）$829581》请在金锄头文库上搜索。