江西省17—18学年下学期高一第二次月考语文试题(附答案)$853513
15页1、南昌二中20172018学年度下学期第二次考试高一语文试卷命题人:石 兴 审题人:刘玲玲一、基础知识(18分)1下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是(3分)( )A. 难堪(kn) 斟酌(zhn) 聒噪(gu) 味同嚼蜡(ju)B. 挣揣(chui) 郯子(tn) 巷道(hng) 广袤无垠(mo)C. 皴裂(jn) 逡巡(qn) 彗星(hu) 因噎废食(y)D. 蟠桃(pn) 范蠡(l) 丰腴(y) 奄奄一息(yn)2以下字词的书写,全部正确的一项是(3分)( )A. 蓬蒿 杜撰 隶属 龙蟠虎据 脍炙人口 依马可待B. 厮打 尾鳍 嬉戏 怙恶不悛 刨根究底 垂诞三尺C. 焦躁 干噪 岑寂 不落言筌 繁文缛节 恬不知耻D. 坍塌 淘汰 缔交 耳鬓厮磨 名噪一时 玉簪螺髻3下列各句中加点成语的使用,全部正确的一项是(3分)( )导弹发射室内,崔玉晓果断地按下发射按钮,而碧海之上,导弹腾空而起,拖着震人心魄的尾焰一蹴而就。有人以为,谣言往“敏感”上靠,就可以占领话语权高地,谣言编得越“敏感”,辟谣者越会投鼠忌器。“举火把”是传统的民俗活动,在正月十四这天,村民们明火执仗绕走在大街小巷,增
2、添了无限欢乐。世事变幻,白云苍狗,变化是永恒的。我们不必因迷茫而一味迎合世态人情,不必要求环境为自己而改变,因为自己也可能不会因环境而改变。要用越来越少的军队去保护越来越大的领土,显然是绠短汲深。如果继续东扩,北约将会在军事上变得更弱。韩玉臣既敬重法国巴比松画派对于乡村田园生活那种瓜田李下的描绘,也崇尚俄罗斯巡回展览画派对于现实生活的发现与讴歌。A. B. C. D. 4下列各句中,没有语病的一句是(3分)( )A. 随着电子商务的迅猛发展,使物流产业对人才的需求越来越大,物流人才存在结构性短缺,相关技能型人才远远不够,具有物流专业教育背景的人才更是凤毛麟角。B. 最近几年,从中央到地方各级政府出台的一系列新能源汽车扶持政策,节能环保、经济实惠的新能源汽车逐渐进入老百姓的生活。C. 特朗普如果不放弃单边贸易主义政策,一意孤行,将追加税款政策付诸于实施,那么,不仅是中国,全世界绝大多数国家都会起来反对的。D. 韩国统一部确认,朝鲜同意在板门店韩方一侧的“和平之家”举行高级别会谈,讨论韩国平昌冬奥会参赛事宜以及韩朝关系改善等问题。5下列各组句子中,划线词解释只有一个错误的一组是(3分)(
3、)A赢粮而景从(通“影”影子)乱石穿空,惊涛拍岸 (令人吃惊的波浪) 吾从而师之(表目的和结果的连词)秦无亡矢遗镞之费(箭头) B回首向来萧瑟处(朝向来处) 小学而大遗(丢弃) 故国神游,多情应笑我(旧地,指古战场) 然秦以区区之地(狭小)C一夫作难而七庙隳(毁灭) 以致天下之士(用来招纳) 或师焉,或不焉(通“否”没有) 圣人无常师(固定的)D君子不齿(看不起) 会盟而谋弱秦(削弱,使变弱) 流血漂橹(盾牌)然后践华为城,因河为池。(黄河) 6.下列关于文化常识的解说,不正确的一项是(3分)( )A.韩愈师说中“六艺经传皆通习之”中“六艺”指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能。B.贾谊散文的主要文学成就是政论文,评论时政,风格朴实峻拔,鲁迅称之为西汉鸿文,代表作有论积贮疏、陈政事疏等。C.辛弃疾生于金国,少年抗金归宋,曾任江西安抚使、福建安抚使等职,著有美芹十论、九议。D.“莼鲈之思”的说法缘自晋朝张翰,他在洛阳做官,秋季西风起时,想到家乡莼菜羹和鲈鱼脍的美味,便立即辞官回乡。后来的文人就将思念家乡、弃官归隐称为“莼鲈之思”。二、论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,
4、完成79题。作为敦煌艺术结晶的莫高窟,它是中外文化交流的结晶,又是其载体和见证。第一,敦煌是最先接受外来思想的地方,也是外来宗教传入我国的最早落脚点。佛教、景教、摩尼教等都是经敦煌传入中原地区的,佛教并不是从印度直接传入中国的,而是间接经过中亚和西域一带的大月氏、安息、康居等国传入的。最早的汉文佛经也不是从梵文、巴利文直接译成汉文的,而是经过中亚和西域一带的“胡”语译成汉文的。这是因为当时既懂梵文又懂汉文,而且还精通佛典的人实在太少了。可喜的是,在敦煌文献中发现了一些梵汉对照佛经,如金光明最胜王经大智度论妙法莲华经等,这些佛经均附有梵文原经。而这些梵文原本,在印度早已散佚。现在就有可能利用这批梵文本再次翻译,修正古译本的缺点和不足,以便人们更正确地认识这些佛经的宗旨。另外,敦煌文献中还发现了署名为马鸣、龙树、世亲等所著的佛经,他们都是古印度佛教大师。这些典籍的发现,为学者研究印度佛教及其对中国的影响,汉藏佛教交流,印度佛学大师的生平、著作及影响都提供了新的课题。第二,莫高窟是中外文化交流的结果。佛教从印度发祥后不断东传,在传播过程中开凿了许多石窟寺,莫高窟就是其中之一。从莫高窟早期洞窟
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