江苏省邗江中学17—18学年下学期高一期中考试语文试题（新疆班）（附答案）$842480

1、江苏省邗江中学20172018学年度第二学期新疆高一语文期中试卷一、语言文字应用（31分）1下列词语注音、字形完全正确的一项是(3 分) （ ） A狱掾 （yun） 憎(zng)恨 不可估量(ling) 卓（zhu）有成效 B孝悌（t） 辟（p）易 祸起箫（xio）墙 浅尝辄（zh）止 C诬蔑（mi） 飨（xing）士卒 刀俎（z） 盆缻（fu） D奢靡（m） 侈（ch）谈 载(zi)笑载言 宿兴夜寐（mi）2. 下列语句中加点成语使用正确的一项是(3分) （ ）A某市教委删除了中学生守则中“节俭”和“谦虚”的内容，对此人们义愤填膺，褒贬不一。B人非圣贤，孰能无过？犯点小错误是在所难免的，也是不足为训的，关键是要吸取教训。 C现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、地毯生活。尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。D太多的话语都是苍白的，唯一的信服是那无可争辩的事实，以及这繁芜丛杂的事实后面隐藏的不可变更的历史规律。3在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分） （ ）随着端午节的 ，铁路局将在成渝等路线上增加车次，来缓解休闲出游的客流高峰。他在商海摸爬滚打了几

2、十年，对市场的发展趋势 ，总能抓住那些重要的商机。 面对肆虐的大火，消防队长， ，冲进火海去营救被困者，起到了带头示范作用。A临近 明察秋毫 以身作则 B邻近 明察秋毫 身先士卒C临近 洞若观火 身先士卒 D邻近 洞若观火 以身作则4.下列句子中，没有语病的一句是（3分） （ ）A印度尼西亚默拉皮火山再次大规模喷发，冲上数千英尺的高空，景象极其恐怖，死亡人数不断增加。 B当微信如日中天的时候，微信和微信的产品经理们都是“医科大学教授”，他们任何一个产品上的改变都会被认为是正确的，都会被很多无脑者追捧。 C根据商务部公布的监测数据显示，上周食用农副产品价格小幅上涨，其中猪肉价格比上周上涨0.3%，粮油零售价格上涨0.25%。D随着国人消费观念的转变和旅游业的快速发展，近年来旅游部门将开发新的旅游景点，推出新的旅游项目，以最大限度地满足市场需求。5. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3 分) （ ）规划直接影响城市形象，责任重大， 由于这种理念的盛行，使得中国城市经历了一场残酷的规划性破坏。把本来鲜活的一个城市整体解构并简单化了最致命的是那种功能性分区的规划理念成了一时的

3、潮流一方面泯灭了城市丰富厚重的历史人文记忆，一方面把城市生活变得单调可惜我们很少能做出巴黎、老北京那样高明的规划。就是按照使用功能把城市分为商业区、居住区、娱乐区等等A. B. C. D. 6下列加点字的实词解释完全正确的是（ ）A无乃尔是过与 过错 何以伐为 句末语气词，表反问B河内凶 年成不好 邻国之民不加少 更C皇览揆余初度兮 初生的时节 女也不爽 痛快D涂有饿莩而不知发 发现 直不百步耳 只是、不过7.下列各句中没有通假字的一句是（ ）A颁白者不负戴于道路矣 B 涂有饿莩而不知发C则无望民之多于邻国也 D是使民养生丧死无憾也8.下列各组加点词的用法和意义完全相同的一项是（ ）A虎兕出于柙 龟玉毁于椟中B何以伐为 昔者先王以为东盟主C则将焉用彼相矣 相夫子D既来之，则安之 则修文德以来之9. 下列诗句中运用了“比喻”修辞手法的一项是（3分）（ ）A.夏虫也为我沉默沉默是今晚的康桥（徐志摩再别康桥）B.让死水酵成一沟绿酒飘满珍珠似的白沫（闻一多死水）C.蜀道之难难于上青天（李白蜀道难）D.根，紧握在地下叶，相触在云里每一阵风过我们都互相致意（舒婷致橡树）10. 下面文段从四个方面介

4、绍了端午节，请分点概括，不超过16个字。(4分)端午节起源于中国，传说爱国诗人屈原在五月初五投江殉国，后人为追怀其高洁情怀，便以该日为节，举行各种纪念活动。端午节又有端阳节、午日节、五月节等别名，据统计，端午节的名称有二十多个，堪称节日别名之最。古时，端午节有吃粽子，赛龙舟，持菖蒲、艾叶，喝雄黄酒的习俗，这些习俗，在我国南方地区保存较完善。近年来，受中韩端午申遗之争的影响，端午节以及相关的端午文化正越来越多的引起世界各国的关注，东南亚、澳洲、美洲、欧洲等地的若干国家，都有民间团体在端午日举行各种活动，端午节已成为世界范围内的一个节日。 二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成69题。黄福，字如锡，昌邑人。上书论国家大计。太祖奇之，超拜工部右侍郎。建文时，深见倚任。成祖列奸党二十九人，福与焉。成祖入京师，福迎附。李景隆指福奸党，福曰：“臣固应死，但目为奸党，则臣心未服。”帝置不问，复其官。未几，拜工部尚书。永乐三年，陈瑛劾福不恤工匠，改北京行部尚书。明年坐事，逮下诏狱，谪充为事官。已，复职，督安南军饷。安南既平，郡县其地，命福以尚书掌布政、按察二司事。时远方初定，军旅未息，庶务繁剧

5、。福随事制宜，咸有条理。上疏言：“交阯赋税轻重不一，请酌定，务从轻省。”又请：“循泸江北岸至钦州，设卫所，置驿站，以便往来。开中积盐，使商贾输粟，以广军储。官吏俸廪，仓粟不足则给以公田。”又言：“广西民馈运，陆路艰险，宜令广东海运二十万石以给。”皆报可。于是编氓籍，定赋税，兴学校，置官师。数召父老宣谕德意，戒属吏毋苛扰。一切镇之以静，上下帖然。时群臣以细故谪交阯者众，福咸加拯恤，甄其贤者与共事，由是至者如归。镇守中官马骐怙宠虐民，福数裁抑之。骐诬福有异志。帝察其妄，不问。仁宗即位，召还，命兼詹事，辅太子。福在交阯凡十九年。及还，交人扶携走送，号泣不忍别。福还，交阯贼遂剧，讫不能靖。仁宗崩，督献陵工。福丰仪修整，不妄言笑。历事六朝，多所建白。公正廉恕，素孚于人。当官不为赫赫名，事微细无不谨。忧国忘家，老而弥笃。自奉甚约，妻子仅给衣食，所得俸禄，惟待宾客周匮乏而已。初，成祖手疏大臣十人，命解缙评之，惟于福曰：“秉心易直，确乎有守”，无少贬。 （ 选自明史列传第四十二有删减）11. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）A军旅未息，庶务繁剧 庶：希望 B.于是编氓籍 氓：百姓

6、C.镇守中官马骐怙宠虐民 怙：依仗，凭借 D.素孚于人 孚：信任12. 以下各组句子中，全部直接表明黄福才干出众的一组是（3分）（ ）上书论国家大计。太祖奇之，超拜工部右侍郎。 福随事制宜，咸有条理。骐诬福有异志。帝察其妄，不问。 福还，交阯贼遂剧，讫不能靖。一切镇之以静，上下帖然。 当官不为赫赫名，事微细无不谨。A. B. C. D. 13.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）A. 黄福才干深受各位皇帝倚重。明太祖破格提拔他为工部右侍郎，建文帝时深受重用。虽然名列成祖奸党名单，但是成祖没有听信李景隆指摘，恢复了他的官职。B. 黄福做事符合实际，都很有条理，上书请求减轻赋税，兴办学校，置办官师，鼓励交通运输，抚慰父老，禁止官吏扰民，因此上下都很顺从服气。C. 黄福在交阯为官不畏豪强，多次抑制马骐仗着自己受宠爱就虐待民众的行为，曾经遭到马骐的诬陷，离开交阯的时候，民众哭泣不舍， D. 黄福很有个人修养，他注重仪容，公正廉洁，宽恕他人，被人们信任。做官不为名利，做事情严谨细致，非常节俭，只给妻子和孩子提供衣食，俸禄都用来招待了宾客。14. 把文中画线的句子翻译成现代

7、汉语。 （10分）(1)明年坐事，逮下诏狱，谪充为事官。（4分） (2) 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。（3分）(3)王无罪岁，斯天下之民至焉。（3分）三、古诗鉴赏(10分)15阅读下面这首诗，然后回答问题。喜李翰自越至刘长卿南浮沧海上，万里到吴台。久别长相忆，孤舟何处来。春风催客醉，江月向人开。羡尔无羁束，沙鸥独不猜。（1） 请分析“久别长相忆，孤舟何处来”中包含的诗人的情感。（3分）（2） 简要赏析“春风催客醉，江月向人开”的表达效果。（3分）（3） 友人李翰的形象有哪些特点？请简要概括。（4分）四、名句名篇默写（10分）11补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1) ，子无良媒。(2)女也不爽， 。(3)皇览揆余初度兮， (4)乘骐骥以驰骋兮， 。(5)西当太白有鸟道， (6)问君西游何时还， 。(7) ，以手抚膺坐长叹。(8) ，百年多病独登台。(9) ，一夫当关，万夫莫开。(10) ，潦倒新停浊酒杯。五、现代文阅读（20分）预演（前苏联）杜姆巴泽我们是老同学，当时我们俩并排坐在最后一排课桌。当老师转身在黑板上写字的时候，我们常一起冲着老师的后背做鬼脸儿。我们还一起参加期末补考。那是

8、十五年前的事了。十五年来我们一直没有见过面。今天，我终于怀着激动的心情登上了四层楼不知道他是否还能认出我来?我毅然按了一下电铃。“不怕烂掉你的臭爪子，可恶的东西!震得整个房子嗡嗡响。什么时候你才能改掉这个坏习惯?”里面传出一阵叫骂。我羞得满面通红，连忙把手塞进口袋。前来开门的是一个淡黄头发的女孩，看上去约摸有八九岁。“努格扎尔阿马纳季泽在这儿住吗?”“他是我爸爸。”“你好，小姑娘，我是绍塔叔叔，是你爸爸的老同学。”“噢，您请进来吧!玛穆卡!爸爸的同学绍塔叔叔来了。”女孩朝里边喊了一声，领着我向屋子里走去。迎面冲出一个六岁左右的小男孩，浑身是墨水污迹。“你们的爸爸妈妈在家吗?”“不在。他们很快就会回来的。”“你俩在做什么呢?”我问。“我们在玩爸爸和妈妈游戏。我当爸爸，姆济娅当妈妈。”玛穆卡对我说。“你们玩吧，我不妨碍你们。”我一面点着烟，坐在沙发上。“不知道努格扎尔过得怎么样，”我寻思着，“生活安排得好不好，是不是幸福?”孩子们尖利的喊叫声把我从遐想中唤醒过来。“喂，孩子他妈!今天做了什么好吃的?”玛穆卡问道，显然是模仿某个人的。“吃个屁!我倒要问问你，我拿什么来做饭?家里啥也没有!”“你的嘴可真厉害!”“昨天夜里你跑哪儿逛去了?说!

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