江苏省徐州市2017届高三上学期第二次质量检测语文试题(附答案)$721320
10页1、20162017学年度第一学期第二次质量检测语文试卷一、语言文字运用(15分)1在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)即将迈入大学的我们要学会多观察、多思考,_以防危险。一本好书总是能让人_,沉浸在其营造的精神世界中。各行各业都在为实现中华民族的伟大复兴、成就“中国梦” _。A. 未雨绸缪 废寝忘食 添砖加瓦B. 曲突徙薪 宵衣旰食 添枝加叶C. 未雨绸缪 宵衣旰食 添枝加叶D. 曲突徙薪 废寝忘食 添砖加瓦2在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一组是(3分)那么一天你来到了这样一个地方,那里没有高楼林立的触动, ,和大多数滇西北群山之间的村落一样 ,这里的人和自然演绎着一个又一个生生息息。没有生活在城市里的鸟儿的绝望和目光的黯淡这里只有皮肤黑黝黝,笑容却自然得像没有瑕疵的天空,云是滴答的,心情是愉悦的这里只有连绵不断的山峰,湛蓝的天,成片成片、绿得当你看上去的时候心里有说不出的感动没有人潮涌动,这涌动像极了钱塘江涨潮的场面她只是依偎在大山深处的一个村落A. B. C. D. 3下列各句中,所引诗词最符合语境的一项是(3分) A“竹喧归浣女,莲动下渔舟。”呼吸着
2、春的气息,感受着万事万物的勃勃生机,人们脸上洋溢着幸福的微笑。B“ 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”不论前路多么难行难辨,总要怀着这样的信念,勇于开拓,人生就能“绝处逢生”。C“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”青葱少年一定要有这刻苦学习书本知识的精神,否则终究是沙上建塔,一无所得。D“举杯邀明月,对影成三人。”无酒不成席,有朋有客,摆酒洗尘;闲时相聚,把酒言欢;喜事登门,举杯相庆。4下列句子中,没有使用借代手法的一项是(3分)A. 万岁山前珠翠绕 B. 朱门酒肉臭,路有冻死骨C. 黄发垂髫,并怡然自乐 D. 燕雀安知鸿鹄之志5下列各项中,最接近余光中青青边愁意旨的一项是(3分)坚信一首诗的沉默比所有的扩音器加起来更清晰,比机枪的口才野炮的雄辩更持久。坚信文字的冰库能冷藏最烫的激情最新鲜的想象。时间,你带得走歌者带不走歌。 (余光中青青边愁)A. 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。 B. 不惜歌者苦,但伤知音稀。C. 屈平词赋悬日月,楚王台榭空山丘。 D. 诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。二、文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成6-9题祭妹文 袁枚 乾隆丁亥冬,葬三妹素文于上元之羊山
3、,而奠以文曰:呜呼!汝生于浙,而葬于斯,离吾乡七百里矣;当时虽觭梦幻想,宁知此为归骨所耶?汝以一念之贞,遇人仳离,致孤危托落,虽命之所存,天实为之;然而累汝至此者,未尝非予之过也。予幼从先生授经,汝差肩而坐,爱听古人节义事;一旦长成,遽躬蹈之。呜呼!使汝不识诗、书,或未必艰贞若是。予捉蟋蟀,汝奋臂出其间;岁寒虫僵,同临其穴。今予殓汝葬汝,而当日之情形,憬然赴目。予九岁,憩书斋,汝梳双髻,披单缣来,温缁衣一章;适先生户入,闻两童子音琅琅然,不觉莞尔,连呼“啧啧”,此七月望日事也。汝在九泉,当分明记之。予弱冠粤行,汝掎裳悲恸。逾三年,予披宫锦还家,汝从东厢扶案出,一家瞠视而笑,不记语从何起,大概说长安登科、函使报信迟早云尔。汝之疾也,予信医言无害,远吊扬州;汝又虑戚吾心,阻人走报;及至绵惙已极,阿奶问:“望兄归否?”强应曰:“诺。”已予先一日梦汝来诀,心知不祥,飞舟渡江,果予以未时还家,而汝以辰时气绝;四支犹温,一目未瞑,盖犹忍死待予也。呜呼痛哉!早知诀汝,则予岂肯远游?即游,亦尚有几许心中言要汝知闻、共汝筹画也。而今已矣!除吾死外,当无见期。吾又不知何日死,可以见汝;而死后之有知无知,与
4、得见不得见,又卒难明也。然则抱此无涯之憾,天乎人乎!而竟已乎!汝之诗,吾已付梓;汝之女,吾已代嫁;汝之生平,吾已作传;惟汝之窀穸,尚未谋耳。先茔在杭,江广河深,势难归葬,故请母命而宁汝于斯,便祭扫也。予虽亲在未敢言老,而齿危发秃,暗里自知;知在人间,尚复几日?阿品远官河南,亦无子女,九族无可继者。汝死我葬,我死谁埋?汝倘有灵,可能告我?呜呼!生前既不可想,身后又不可知;哭汝既不闻汝言,奠汝又不见汝食。纸灰飞扬,朔风野大,阿兄归矣,犹屡屡回头望汝也。呜呼哀哉!呜呼哀哉。 (有删改)【注释】窀穸:墓穴。6.对下列加下划线词的解释不正确的一项是(3分)A. 今予殓汝葬汝 殓:收殓B. 果予以未时还家 果:最终C. 汝又虑戚吾心 戚:忧虑D. 朔风野大 朔:北方7.下列句子中加下划线字的意义不同的一项(3分)A. 汝以一念之贞 不以物喜,不以己悲B. 使汝不识诗、书 向使六国各爱其人C. 闻两童子音琅琅然 苏子愀然,正襟危坐D. 而竟已乎 何竟日默默在此8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(9分)(1)汝之疾也,予信医言无害,远吊扬州。(2)即游,亦尚有几许心中言要汝知闻、共汝筹画也。(3)
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