江苏省2018届高考语文复习专项练习古代诗歌鉴赏：孔雀东南飞（并序）(3)（附答案）$806867

1、古代诗歌鉴赏：孔雀东南飞（并序）课后练习(3)1 下列加点字的注音或释义有误的一项是（ ）A踯躅(zh zh，缓慢不进) 日冥冥(mng，生命终结) 否泰(p，坏运气)B婀娜( nu，姿态美好) 赍钱(li，赠送) 娇逸(y，文雅)C伶俜(png，孤单的样子) 磐石(pn，厚而大的石头) 流纨素(wn，绸子)D愆违(qin，过错) 令才(lng，美好) 明月珰(dng，耳坠)2 选择“相”字用法归类正确的一组（ ）儿已薄禄相 会不相从许 及时相遣归 相见常日稀 还必相迎娶好自相扶将 嬉戏莫相忘 仰头相向鸣 六合正相应 怅然遥相望11誓天不相负 12黄泉下相见A1211 B.1112C1112 D.12113 从修辞的角度，选出不同类的一项（ ）A指如削葱根，口如含朱丹。 B.十五弹箜篌，十六诵诗书。C东西植松柏，左右种梧桐。 D.千里冰封，万里雪飘。4 解释下列句中加点的词语。（1）兰泽多芳草（ ）（2）采之欲遗谁（ ）（3）长路漫浩浩（ ）（4）对酒当歌（ ）（5）去日苦多（ ）（6）青青子衿（ ）（7）枉用相存（ ）（8）少无适俗韵（ ）（9）暧暧远人村（ ）（10）久在樊笼里（

2、）5 有人说“对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康”表现了曹操性格中软弱消沉的一面。你同意这种说法吗？为什么？6 下列各句中加点词的用法不完全相同的一项是()A卿当日胜贵手巾掩口啼上食埃土 下饮黄泉B自名秦罗敷 交广市鲑珍吾师道也 范增数目项王C足以荣汝身 必固其根本则思知止以安人 则思正身以黜恶D逆以煎我怀 项伯杀人，臣活之千万不复全 吾得兄事之7 下列说法有误的一项是()A“为诗云尔”中的“云尔”是语气助词，不译，古诗中像这样语气词连用的现象很多，如“作计乃尔立”中的“乃尔”也是这样。B“为仲卿母所遣”是被动句。C“何乃太区区”和“感君区区怀”中的“区区”二字意义不同，前者为“愚拙”之意，后者应理解为“情意真挚”。D“便利此月内，六合正相应”中的“便利”是一个古今不同的词语。8 对下列句子理解不正确的一项是()A“进退无颜仪”五个字把兰芝被遣归家初见母亲时伤心、羞愧、委屈等复杂心理和难以描摹的神态生动而准确地表现了出来。B“阿母大拊掌”中的“拊掌”即拍手，表示惊奇、赞赏。阿母的意思是：你终于勇敢地从焦家冲出来了，不再受那恶婆婆的气了。C“阿

3、母谢媒人”的语言描写，表现了母亲对女儿的理解与关心。D“阿女默无声，手巾掩口啼”是细节描写，表现刘兰芝听说改嫁日期已定，悲痛欲绝的心情，无限愁苦悲痛尽在“无声”“泪落”中。9 阅读下面的文段，完成1-5小题。新妇谓府吏：“勿复重纷纭。往昔初阳岁，谢家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专？昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。谓言无罪过，供养卒大恩；仍更被驱遣，何言复来还！妾有绣腰襦，葳蕤自生光；红罗复斗帐，四角垂香囊；箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因。时时为安慰，久久莫相忘！” 鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨路，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。上堂拜阿母，阿母怒不止。“昔作女儿时，生小出野里，本自无教训，兼愧贵家子。受母钱帛多，不堪母驱使。今日还家去，念母劳家里。”却与小姑别，泪落连珠子。“新妇初来时，小姑始扶床；今日被驱遣，小姑如我长。勤心养公姥，好自相扶将。初七及下九，嬉戏莫相忘。”出门登车去，涕落百余行。 府吏马在前，新妇车在后，隐隐何甸甸，俱会大道口。下马入车

4、中，低头共耳语：“誓不相隔卿，且暂还家去；吾今且赴府，不久当还归，誓天不相负！” 新妇谓府吏：“感君区区怀！君既若见录，不久望君来。君当做磐石，妾当做蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。我有亲父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我怀。”举手长劳劳，二情同依依。1. 对下列句子中加点的词解释，不正确的一项是（ ） A 谢家来贵门 谢：辞别B 供养卒大恩 卒：完成，报答C 却与小姑别 却：还，且D 逆以煎我怀 逆：逆料，想到将来2. 下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ） A 久久莫相忘 好自相扶将 B. 时时为安慰 阿母为汝求C 何言复来还 隐隐何甸甸 D. 且暂还家去 吾今且赴府3. 下列各句编为四组，都能具体表现兰芝“善良勤劳，忠于爱情”的一组是（ ）昼夜勤作息，伶俜萦苦辛 今日还家去，念母劳家里 指如削葱根，口如含朱丹 君当做磐石，妾当做蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。勤心养公姥，好自相扶将 誓不相隔卿，且暂还家去A B. C. D.4. “著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。”这些诗句着力

5、铺陈的作用是（ ）A表明兰芝恋恋难舍，强作精神，掩饰内心的哀怨。 B表明兰芝不甘示弱，有意在婆婆面前示威。 C写出兰芝的美丽，突出她坚忍刚强，从容自如的性格。 D写出兰芝有意装饰，绝不肯受别人歧视的心理。 5将下列句子翻译为现代汉语。（1）昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。 （2）君既若见录，不久望君来。 （3）我有亲父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我怀。 10 阅读下面诗歌，完成15题“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归”。府吏得闻之，堂上启阿母：“儿已薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。共事二三年，始尔未为久，女行无偏斜，何意致不厚？”阿母谓府吏：“何乃太区区！此妇无礼节，举动自专由。吾意久怀忿，汝岂得自由！东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。便可速遣之，遣去慎莫留！”府吏长跪告：“伏惟启阿母，今若遣此妇，终老不复取！”阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无所畏，何敢助妇语

6、！吾已失恩义，会不相从许！”府吏默无声，再拜还入户，举言谓新妇，哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有阿母。卿但暂还家，吾今且报府。不久当归还，还必相迎取。以此下心意，慎勿违吾语”。新妇谓府吏：“勿复重纷纭。往昔初阳岁，谢家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专？昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。谓言无罪过，供养卒大恩；仍更被驱遣，何言复来还！妾有绣腰襦，葳蕤自生光；红罗复斗帐，四角垂香囊；箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因。时时为安慰，久久莫相忘！”鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。 上堂拜阿母，阿母怒不止。“昔作女儿时，生小出野里，本自无教训，兼愧贵家子。受母钱帛多，不堪母驱使。今日还家去，念母劳家里。”却与小姑别，泪落连珠子。“新妇初来时，小姑始扶床；今日被驱遣，小姑如我长。勤心养公姥，好自相扶将。初七及下九，嬉戏莫相忘。”出门登车去，涕落百余行。 府吏马在前，新妇车在后，隐隐何甸甸，俱会大道口。下马入车中，低头共耳语：“誓不相隔卿，且

7、暂还家去；吾今且赴府，不久当还归，誓天不相负！” 新妇谓府吏：“感君区区怀！君既若见录，不久望君来。君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。我有亲父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我怀。”举手长劳劳，二情同依依。1对下列句子中加点的词语的解释，错误的一项是（ ）A往昔初阳岁，谢家来贵门 谢：辞别B新妇谓府吏：感君区区怀 区区：诚挚的意思 C却与小姑别，泪落连珠子 却：可是D 恐不任我意，逆以煎我怀 逆：逆料，想到将来 2下列句子中加点词不是偏义复词的一项是（ ）A昼夜勤作息， 伶俜萦苦辛 B、便可白公姥，及时相遣归C我有亲父兄，性行暴如雷 D、昼夜勤作息， 伶俜萦苦辛3下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是（ ）A便可速遣之，遣去慎莫留 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日B物物各自异，种种在其中日月忽其不淹兮，春与秋其代序C恐不任我意，逆以煎我怀 皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名D非为织作迟，君家妇难为可怜体无比，阿母为汝求4下列对刘兰芝在离开焦家之前精心打扮的作用的分析，不正确的一项是（ ）A临别时特意精心打扮，以便突出人物的尽善尽美。B临别时有意精心修饰，郑重打扮，显得仪态庄重。C补叙刘兰芝的美丽，表现她冷静、镇定、外柔内刚的性格。D表明刘兰芝对封建势力不甘示弱，有意在焦母面前示威。5翻译人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因。参考答案1 答案： B解析： B项中的“赍”应该读“j”。2 答案： B解析： 句中作名词，面相，福相。B11各句中都是副词，有指代作用。根据文意可分别翻译为“你”“我”“你”“她”“我”“他”“你”。B12句中的“相”都是副词，互相。3 答案： A解析： A项运用对偶的修辞手法，B、C、D三项运用了互文的修辞手法。4 答案： （1）沼泽地 （2）送给，赠送 （3）形容无边无际 （4）对着 （5）逝去的日子 （6）古代的衣领 （7）问候，怀念 （8）本性，气质 （9）昏暗，模糊（10）这里比喻官场生活解析： 5 答案： 此处曹操对“人生几何”的感叹，并不是软弱消沉，而是为了执著于有限之生命中创立轰轰烈烈的伟业。解析： 答题时要联系作者的写作背景及其人生目标。6

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