大学化学实验难点分析.
18页1、大学化学实验,卢嘉锡语:一个在化学事业中有所建树的人,在实验中必备“C3H3”素质clean habit,clear head,clever hands(整洁的习惯、清晰的头脑、灵巧的双手)。,一.实验内容: 1、实验认识课(实验1) 2、粗食盐的提纯与精制(实验3) 、 3、电解质溶液(实验16) 、 4、氧化还原反应与电化学(实验17) 。 教材:大学化学实验(曹作刚、李丽编),三、实验要求:每一次实验前都要写预习报告 预习报告包括: 名称、目的、内容,留出记录现象、反应式或者数据的地方。 实验报告要求: 一定用实验报告纸写,详细、准确、干净 包括:目的、原理、步骤、现象、解释、数据处理、讨论/思考题。,实验课上: 1、实验过程要遵守实验规则,不得喧哗; 实验现象、结果、数据要准确记录; 不能用铅笔记录数据,签字后方可离开实验室; 2、实验台要整洁,离开之前,要把仪器洗涤干净、摆放整齐; 3、打坏仪器要赔偿10。 4、值日生要负责 (桌面、地面、水池;水、电、窗、门),实验一 实验认识课,注意: 1、预习报告上写上配制溶液所需试剂的体积和蒸馏水的体积: 通过密度和质量百分数(书后附
2、录查到数据)计算。 2、注意CuSO45H2O含有结晶水,加入蒸馏水的这部分体积要扣除。 3、实验完毕,在预习报告上要写试剂用量和简单步骤。 4、实验报告上要详细写“溶液的配制”过程: 包括用量和详细步骤。,实验二 粗食盐的提纯与精制,注意: 1、预习时要注意常压过滤和减压过滤(即抽滤)的正确操作,内容见第2章。 2、实验完毕,在预习报告上写上精盐(产品)的产量、产率,粗盐和产品中的离子检验现象及结果(是否含有SO42-、Ca2+、Mg2+ 、Fe3+离子)。,1、本实验为什么用BaCl2而不用CaCl2除去SO42-?为什么用NaOH和Na2CO3而不用KOH和K2CO3除去Mg2+和Ca2+?为何用盐酸而不用别的酸除去剩余的OH-和CO32-? 答:因为分别生成的BaSO4(不溶)、CaSO4(微溶)溶解度不同; 这样会引入K+ ; 用别的酸会引入其它酸根离子,精盐不纯。,实验思考题,2、用盐酸调节二次滤液的酸度时,为什么要把pH值调至4左右?某同学不慎加盐酸过多使pH3,可以补救吗?来回调pH值为什么不好? 答:因为空气中的CO2溶于水成为饱和溶液后,使水的pH4; 可以,再用N
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