江苏省2017届高三语文自助餐05(附答案)$800998
10页1、海头高中第三周自助餐04 一、语言文字运用。(15分)1在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是 (3分)(苏州)“细读”是一种专注的阅读,也是一种开放式的阅读。“细读”要求读者先 自己的立场和想法,从写作者的角度看看他说的是否有道理,评估文本是否能够 、言之有据、论之有理。“细读”还要对文本的内容有所思考和判断,看它是否 普遍道义原则,如尊重他人的自由、平等和尊严。A搁置 自圆其说 符合 B搁置 无懈可击 吻合C放弃 无懈可击 符合 D放弃 自圆其说 吻合2选出下列诗句中,没有使用比拟手法的一项是 (3分)(苏州)A云霞出海曙,梅柳渡江春。B泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。C若问闲情都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。D春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。3下列各句中,没有语病的一项是(3分)( )(南京卷)A.最新全球超级计算机500强榜单公布,我国使用自主芯片制造的“神威太湖之光” 不仅登上了榜首,而且“超算”上榜总数也首次名列第一。B瑞士就给全体国民普发奖励工资的提案进行全民公投,76.9%的国民投了反对票,这一结果引起了各国人民的思考。C一味使用别人的话语体系解释自己
2、,结果往往自我曲解,能否说好故事,让别人理解自己,关键在于找到适合的话语体系。D承载着无数人童年记忆的蓝精灵再度成为热点,影片失落的村庄将以全新的动画形式,讲述可爱的蓝精灵与邪恶的格格巫斗智斗勇。4在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(苏州)一个知识分子在面对文化遗产时,必定会觉得它浩浩洋洋,仰之弥高。 , 。 , 。 , 。这些活水之中的一小份可以存在于你我的脑子里,照我看来,这是世界上最美好的事情。不过我以为它的来源更值得尊重 这些东西是数千年来人类智慧的积累所有的文化遗产都是它的沉积物 当然是值得尊重的那就是活着的人们所拥有的智慧 这种东西就如一汪活水A B C D5下列诗句的意境,与“片石孤云窥色相,清池皓月照禅心”最为相似的一项是(3分)( )(南京卷)A鱼吹细浪摇歌扇,燕蹴飞花落舞筵。 B一院落花无客醉,五更残月有莺啼。C幽溪鹿过苔还静,深树云来鸟不知。 D汉家城阙疑天上,秦地山川似镜中。二、阅读下面文言文,完成6-9题。(18分)(靖江卷) 元行钦,幽州人。庄宗与梁军战,军败而溃,梁兵数百追及,攒槊围之。行钦驰一骑,夺剑断其二矛,斩首一级,梁兵解去。庄宗持行钦
3、泣曰:“富贵与卿共之!”由是宠绝诸将。 赵在礼反,庄宗以为邺都行营招抚使,将二千人讨之。行钦以诏书招在礼。在礼登城谓行钦曰:“将士经年离去父母,不取敕旨奔归,追悔何及?若公善为之辞,尚能改过自新。”行钦曰:“天子以汝等有社稷之功,小过必当赦宥。”在礼再拜,以诏书示诸军。皇甫晖从旁夺诏书坏之,军士大噪。 行钦攻邺无功,庄宗欲自将以往,群臣皆谏止,乃遣明宗讨之。明宗军城西,行钦军城南。而明宗军变,与在礼合。行钦闻之,退屯卫州,以明宗反闻。庄宗遣李从璟驰诏明宗计事。从璟,明宗子也。行至卫州,而明宗已反,行钦乃系从璟,将杀之,从璟请还京师,乃许之。明宗引兵南,行钦率兵趋还京师。从庄宗幸汴州,行至荥泽,闻明宗已渡黎阳,庄宗复遣从璟通问于明宗,行钦以为不可,因击杀从璟。 明宗入汴州,庄宗不得进。庄宗谓行钦曰:“卿等从我久,富贵急难无不同也。今兹危蹙,而默默无言,坐视成败。我至荥泽,欲单骑渡河,自求总管,卿等各陈利害。今日俾我至此,卿等何如?”行钦泣而对曰:“臣本小人,蒙陛下抚养,位至将相。危难之时,不能报国,虽死无以塞责。”因与诸将百余人,皆解髻断发,置之于地,誓以死报,君臣相持恸哭。 庄宗崩。行
4、钦出奔,为野人所执。刺史石潭折其两足,载以槛车,送京师。明宗见之,骂曰:“我儿何负于尔!”行钦瞋目直视曰:“先皇帝何负于尔!”乃斩于洛阳市。 呜呼!死之所以可贵者,以其义不苟生尔。方明宗之兵变,诸将未知去就,而行钦独以反闻,至于断发自誓,其诚节有足嘉矣。及庄宗崩,不能自决,而反逃死以求生,终于被执而见杀。其言虽不屈,而死非其志也,乌足贵哉! (选自欧阳修新五代史,有删节)6. 下列“以”字的用法、意义与其他三项不同的一项是(3分)( )A. 行钦以诏书招在礼 B. 天子以汝等有社稷之功C. 皆解髻断发,置之于地,誓以死报 D. 刺史石潭折其两足,载以槛车7.下列实词解释有误的一项是(3分)( )A.小过必当赦宥 “宥”,宽容、饶恕B.退屯卫州,以明宗反闻 “闻”,报告、使闻;C.行钦出奔,为野人所执 “执”,捉拿D. 今日俾我至此,卿等何如? “俾”,帮助8. 把下面的句子翻译成现代汉语。(9分)(1)将士经年离去父母,不取敕旨奔归,追悔何及?(3分)(2)死之所以可贵者,以其义不苟生尔。(3分)(3)而予亦悔其随之,而不能极夫游之乐也。(3分)9. 欧阳修认为元行钦“乌足贵”的原因是
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