语文版八年级语文上册第二单元测试卷附答案
14页1、语文版八年级语文上册第二单元测试卷附答案第二单元测试卷时间:120分钟满分:120分一、积累运用。(23分)1下列加点字读音完全正确的一项是( B )(2分)A恣睢(su)嗤笑(ch)阴晦(mi)伶仃(dng)B瑟索(s) 惘然(wng) 寒噤(jn) 呵斥(ch)C巾帼(gu) 热衷(zhng) 撩逗(lio) 掺杂(cn)D肥硕(shu) 招徕(li) 贿赂(lu) 噩梦()2下列加点字词的解释有误的一项是( C )(2分)A深黛(青黑色) 光彩熠熠(形容闪光发亮)B鄙夷(看不起) 不言而喻(明白)C巾帼(借指男子) 耿耿于怀(有心事的样子)D呵斥(大声斥责) 茅塞顿开(堵塞)3下列句中的标点符号运用不正确的一项是( C )(2分)A我孩子时候,在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“豆腐西施”。B熟悉的树木、村庄、桥梁都在不停地后退,成为杜小康眼中的遥远之物。C杜雍和大叫了一声“我的鸭子!”几乎晕倒在地上。D“为什么要投她一票?”贾里说,“你觉得她好,我们不觉得。”4下列对病句的修改不正确的一项是( A )(2分)A在语文学习之旅中,我们将领会到名人的光辉形象。(将“
2、领会”改为“领悟”。)B中国梦不仅在国际社会产生强烈反响,而且在国内引发强烈共鸣。(将“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引发强烈共鸣”互换位置。)C通过调查,使我们了解了真实情况。(删掉“通过”或“使”。)D为了防止今后不再发生类似的事件,有关部门进一步完善了安全措施。(去掉“防止”或“不”。)5下列句子依次运用的修辞手法判断正确的一项是( D )(2分)(1)我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷。(2)然而圆规很不平,显出鄙夷的神色。(3)那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。(4)他只是摇头;脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。A借喻明喻暗喻明喻 B暗喻借喻明喻借喻C暗喻明喻暗喻借喻 D借喻借喻明喻明喻6下列说法中有误的一项是( B )(2分)A故乡以“我”的所见所闻为线索,所以作品中的“我”并不是作者,而是小说虚构的人物。B清兵卫与葫芦采取倒叙的手法,开头便交代清兵卫放弃了对绘画的爱好,转而热衷葫芦了。这个开头与小说结尾遥相呼应,增加了小说的悲剧性,强化了小说的主题。C孤独之旅的作者曹文轩,获得2016年度“国际安徒
3、生奖”。这是中国作家首次获得这一殊荣。D选举风波是从秦文君的长篇小说男生贾里?女生贾梅节选出来的。7仿照画线句的句式,再写两个句子,与之构成排比句,表达一种积极的人生态度。(4分)有蓝天的呼唤,就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化;有大海的呼唤,就不能让搏击的勇气在风浪前却步;有远方的呼唤,就不能让寻觅的信念在苦闷中消逝。8放鸭的经历,让杜小康觉得自己“突然长大了,坚强了”,在人生旅途中我们每个人都要长大。为此八(2)班开展“青春畅想”综合性学习活动,请你积极参与下列活动。(7分)(1)请你拟写一条简洁优美的主题语。(2分)示例:青春的魅力珍惜青春,笑看生活放飞青春,放飞梦想青春在拼搏中闪光(2)青春是多姿多彩的。她成为许多的文人墨客抒发情感的对象。同学们平时肯定收集了很多有关歌颂青春的名言。请你写出两个歌颂青春的名言。(2分)青春是有限的,智慧是无穷的,趁短短的青春,去学习无穷的智慧。_高尔基青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消逝得无影无踪。_莎士比亚(3)青春,也会遭遇挫折。假如你身边的一位朋友最近生活中遇到了一些挫折,对前途感到迷茫,对生活失去了希望,对人生失去了方向,很是苦
4、恼。请你鼓励他战胜自我,勇敢面对生活中的困难,走出人生的低谷,你该如何表达?(3分)示例:没有狂风,就显示不出帆的威力;没有曲折,就无法品味人生的乐趣;丢掉那些不必要的哀叹,带上一颗男子汉的心,踏实而稳健的走这段坎坷多变的岁月,你会发现风雨之后的彩虹更迷人。二、阅读理解。(47分)(一)故乡(节选)(16分)我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:“阿!闰土哥,你来了?”我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷!”我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。他回过头去说,“水生,给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来,这正是一个廿年前的闰土,只是黄瘦些,颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子,没有见过世面,躲躲闪闪”母亲和宏儿下楼来了,他们大约也听到了声音。“老太太。信是早收到了。我实在喜欢的了不得,知道老爷回来”闰土说。“阿,你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么?还是照旧:
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